Gua, az embercsecsemőként nevelkedett csimpánz

A pszichológia története tele van szokatlan tanulmányokkal és kísérletekkel, amelyek ma aligha lennének indokoltak vagy lehetségesek. Ennek az az oka, hogy sok ilyen tanulmány kisgyermekekkel, serdülőkkel, ill valamilyen mentális vagy pszichiátriai zavarral küzdő emberek, akik nem tudják eldönteni vagy megérteni a hatásokat ebből.

Az egyik ilyen kísérlet a Gua csimpánz kísérlete volt, amelyet W. pszichológus végzett. nem. kelloggs. Ez egy vizsgálat arról a viselkedésről és tanulásról, amelyben Gua hónapokig nőtt fel családon belül, azzal a szándékkal, hogy ellenőrizzék, hogy a csimpánzok oktathatók-e, mint a többi gyermekek.

• Kapcsolódó cikk: "A gorilla hihetetlen esete, akit gyerekként neveltek fel"

Apaként és lányaként: a csimpánz Gua és W. nem. kelloggs

Az 1930-as években Winthrop N. Kellogg, pszichológus és a Columbia Egyetem professzora, aki a kondicionálás, a tanulás és az emberi viselkedés folyamataira szakosodott, megpróbálta megvizsgálni az állatok és az emberek közötti különbségek a tanulás és a viselkedés tekintetében.

Kellogg ezért örökbe fogadott egy két hónapos nőstény csimpánzt, és azzal a szándékkal vezette be otthonába. hogy ugyanúgy nevelje, mint a fiát, Donaldot, aki akkor még nem volt egy éves. kor. Több hónapig, Kellogg úgy nevelte őket, mintha testvérek lennének., ugyanazt a figyelmet, szeretetet és törődést szentelve mindegyiküknek azzal a céllal, hogy szemlélje és elemezze mindkettő fejlődését és tanulását.

A vizsgálatra kiválasztott állatot Gua nevére adták, és számára ismeretlenül az volt a célja, hogy felfedje, miben Abban a pillanatban elkezdtek valamiféle különbséget tenni az állatok és a tanulás folyamatai és fejlődése között emberi.

Az eredmény: valami váratlan

Kilenc hónapnyi együttélés után az eredmények egyáltalán nem úgy alakultak, mint ahogy Kellogg várta, mivel összefoglalva Gua végül "humanizálódott" és gyorsabban és hatékonyabban tanult, mint a fia, és a kicsiben a csimpánzokra jellemző viselkedésmódok alakultak ki, mint például, hogy mindent a szájával kóstoljon meg, vagy üvöltést és morgást hallatott, mint Gua.

Olyan mértékben tanult a kicsi, hogy a Guától tanult idiómák és szokások nagy része érintetlen marad egész életében.

Ennek a vizsgálatnak az eredménye a munkával valósult meg A majom és a gyerek, amely 1931-ben jelent meg, és amely nem volt mentes a kritika és a viták alól. Szövegében Kellogg részletezi az összes tanulási tevékenységet és játékot, amelyet mindkettővel játszott, valamint azt, hogy ezek milyen hatással voltak a kicsikre.

Ennek következtében az észak-amerikai pszichológus nagyon szívós és könyörtelen kritikát kapott Azzal vádolták, hogy fiát és az állatot olyan kísérletnek vetette alá, amely mindkettőn nyomot hagyott örökké. A kritika mélyen megütötte Kelloggot, aki végül elismerte, hogy tévedett.

• Érdekelheti: "A mi fajunk okosabb a neandervölgyieknél?"

Hogyan alakult ki a kísérlet a borjú és a baba között?

A nyomozás kezdetén arra összpontosított, hogy adatokat gyűjtsön Gua és a kis Donald fizikai állapotáról. Kellogg és felesége, egy kutatócsoport kíséretében, olyan adatok gyűjtésének szentelték magukat, mint a súly, a vérnyomás vagy a reflexek. kezdje el a tanulási tevékenységeket és teszteket.

A következő 9 hónapban Kellogg és felesége ugyanúgy nevelték Guát, mint fiukat, mintha testvérek lennének. Rögzítse az adatokat a filmezés során, és gondosan leírja minden egyes változást vagy előrelépést az egyes kicsikben.

A Kellogg és csapata által megszerzett adatok olyan szempontokra összpontosítottak, mint a memória, a rajzolás képessége, vokalizáció vagy nyelv, kézügyesség, mozgás, felbontás problémák, a félelem és aggodalom reakciói, az engedelmesség, sőt az ezekre való reagálás viszket.

Mik voltak az eredmények?

A vizsgálat ideje alatt Kellogg megfigyelte, hogyan fejlődött ki Gua lenyűgöző képessége az emberi környezethez való alkalmazkodásra, odáig, hogy parancsokat vett fel és sokkal jobban követi az utasításokat, mint "testvére" Donald. A Gua által elsajátított sok viselkedés másik része ahhoz a képességhez kapcsolódott, hogy valakit kérjen, csókoljon másoknak, sőt megtanult egyedül enni, mint az emberek, vagy fürödni egyedül.

Másrészt Donaldnak volt egy jellegzetes vonása: sokkal jobb mimikája volt. Míg Guide a előnyös helyzetű diákban, aki Donald előtt tudta felfedezni a tárgyak funkcióit és felhasználását, és jobb A kis ember megértette a különféle játékokat és tevékenységeket, amelyeket a csimpánzok utánoznak vagy reprodukálnak. felé.

Ennek eredményeként a kis Donald is elkezdte utánozni Gua gesztusait, viselkedését és nyelvezetét, morogva, horkolva és állati hangokat hallatva. észrevehető késést tapasztal a nyelvi fejlődésben és jelentős kommunikációs nehézségek. Ez az egyik oka annak, hogy Gua fejlődése ellenére Kellogg kilenc hónapos tesztelés után úgy döntött, hogy leállítja a kísérletet. Ez idő után elválasztotta a két "testvért", Guát pedig visszavitték az Orange Park Állatkertbe, ahonnan elvitték, és nem tudott alkalmazkodni, a következő évben meghalt.

Ami Donald illeti, ő már betöltötte a 19 hónapos kort a kísérlet végén, és mégis csak kis számú kifejezést tudott kifejezni. szavakat, mivel minden korosztályos gyermeknek legalább ötven fős repertoárral kell rendelkeznie, és képesnek kell lennie arra, hogy elkezdjen mondatokat alkotni és imák. Szerencsére később ezt a hátrányt kompenzálni jött, sőt egyetemi tanulmányokat is végzett.

Milyen következtetéseket vontak le ebből a tanulmányból?

A tanulási folyamatokkal kapcsolatban Kellogg arra a következtetésre jutott, hogy legalábbis a csecsemőkorban a gyerekek erősen befolyásolják és hogy élete első éveiben érvelési és intelligenciaképessége összemérhető egy csimpánzhoz hasonló intelligenciájú állatéval.

Később azonban ezek az utak szétválnak, és az emberi lények sokkal magasabb szintű intelligenciát és képességeket képesek kifejleszteni.

Ami a csimpánzok intellektuális fejlődését illeti, Kellogg módszerei azt tükrözhetik, hogy ezek, életük első hónapjaiban képesek az emberi nyelvhez hasonló nyelvet kialakítani, bár beszédsérültek. Ugyanígy, bár jártasak az egyszerű szerszámok készítésében, óriási különbség van a csimpánzok és az emberek ötletadó képességében.