6 módszer az AI használatára az emberi tanulás elősegítésére

Egyre gyakoribb megfigyelni a mesterséges intelligencia használatát környezetünkben, legyen szó járműveinkről, vásárlásokról internet, azonnali fordítások és akár személyi asszisztensek is otthonunkban, kétségtelen, hogy ez a technológia lép be. erős. Valójában akkora jelentősége van társadalmunkban, hogy jelenleg kezdik a megvalósítását mesterséges intelligencia akár az oktatás területén is.

Sokféle mesterséges intelligencia létezik, ezért sokféleképpen lehet meghatározni. Azonban minden definíció egyetért abban, hogy ennek a technológiának a végső célja az emberi lényhez hasonló folyamatok végrehajtása. Vagyis ez egy olyan gép, amely ugyanazokat a képességeket képes bemutatni, mint az emberek, mint például az érvelés, a tanulás, a kreativitás és a tervezés.

• Kapcsolódó cikk: "A tanulás típusai: mik ezek?"

Az AI által kínált tanulási lehetőség

A mesterséges intelligencia központi szerepet játszik a társadalom digitális átalakulásában, és globális prioritássá vált. Mint említettük, az oktatás nem maradt el, és akkora a jelentősége, hogy 2019-ben az UNESCO közzétette a pekingi konszenzust a mesterséges intelligenciáról és az oktatásról. Történelmi pillanat ez, hiszen az első olyan dokumentumról beszélünk, amely tanácsokat és ajánlásokat tartalmaz arra vonatkozóan, hogyan hozhatjuk ki a legtöbbet a technológiákból a 2030-ig tartó oktatási menetrend tekintetében. Emiatt sok iskola már most az AI-központú tanulás mellett dönt.

Amellett, hogy hivatalosan is megerősíti a mesterséges intelligencia oktatásba való integrálását, a konszenzusos dokumentum hangsúlyozza a különböző kihívások, amelyekkel a tanulók tanulási tapasztalatain belül szembe kell nézniük. Ezek a kihívások a következők:

• Tervezzen oktatáspolitikát, hogy a legtöbbet hozza ki a mesterséges intelligenciából az oktatásban ma és a jövőben.
• Tervezzen új oktatási modelleket, amelyek integrálják a mesterséges intelligenciát a jobb oktatási szolgáltatások, erőforrások és eszközök fejlesztésébe a személyre szabottabb távtanulás érdekében.
• Győződjön meg arról, hogy a mesterséges intelligencia a tanárok javát szolgálja ahelyett, hogy helyettesítené őket, és olyan programokat hozzon létre, amelyek megerősítik képességeiket.
• Készítse fel a megfelelő értékekkel és készségekkel rendelkező szakemberek következő generációját az életre és a munkára a mesterséges intelligencia korában.

Most talán azon töprenghet, hogy milyen módon használhatja a mesterséges intelligenciát a tanulás fokozására?

• Érdekelheti: "11 létfontosságú tanulmányi technika a további tanuláshoz"

Az emberi tanulás fokozásának módjai

Az oktatásról alkotott gondolkodásmódunk teljesen megváltozott a mesterséges intelligencia miatt. A technológiák olyan módon segítik elő a tanulási élményt, ahogyan azt soha nem gondoltuk volna lehetségesnek. Az alábbiakban felsorolunk közülük 5-öt:

1. Új tanulmányi témák

A mesterséges intelligencia szoftverének köszönhetően a tanárok kereshetnek az interneten bizonyos tartalmak, amelyek egy bizonyos tárgyra vonatkoztatva nagyobb relevanciáját. Vagyis ez egy egyszerű módja a tanárok számára tanulmányi programok tervezésének.

2. Több móka

A virtuális valóságot használó tanárok élvezetesebbé, interaktívabbá és végső soron szórakoztatóbbá teszik óráikat. Figyelembe kell venni, hogy a kiterjesztett valóság a szabadidőhöz kapcsolódik, ezért a tanulók hajlama mindig nagyobb a használatára. Ez határozottan arra készteti őket, hogy jobban érdeklődjenek az iránt, amit tanulni fognak, és megmutatja azt a vágyukat, hogy részesei legyenek a gyakorlatnak.

• Kapcsolódó cikk: "Önmotiváció: mi ez és hogyan lehet fokozni"

3. GPT-chat

A GPT Chat jó szövetségese az emberi tanulásnak, mivel páratlan sebességgel képes nagy mennyiségű adat elemzésére és feldolgozására. Így, új eredményeket fedez fel, nagyon hatékonyan végez szakirodalmi áttekintéseket, és különféle hipotéziseket állít fel. Természetesen ez nagyban leegyszerűsítheti a tanulók tanulási élményét, helyesen használva pedig jó eszköz. Figyelembe kell azonban venni, hogy fontos a GPT Chat kombinálása az emberi intelligenciával, mivel ez a mesterséges intelligencia csak bizonyos javaslatokat tud nyújtani és támogatásként szolgálhat, de a válaszokért és eredményekért a felelősség továbbra is a emberek.

4. személyre szabott tanulás

Vitathatatlan, hogy a mesterséges intelligencia legnagyobb előnye az oktatásban az, hogy segít a tanároknak személyre szabott órák és értékelések létrehozásában. Ezzel szinte tökéletesen lehet igazodni az egyes tanulók profiljához, kiemelve erős és gyenge pontjait. A motiváció és ezáltal a tanulás javítása mellett a személyre szabott mesterséges intelligencia jobb teljesítményt és ebből következően tanulmányi eredményeket is eredményez.

5. Egyszerűsíti az adminisztratív problémákat

Az adminisztratív jellegű tevékenységek mesterséges intelligencia segítségével könnyen automatizálhatók. Többek között a legjellemzőbbek: a hallgatók irányításával és figyelmével kapcsolatos beszélgetések ütemezése, különféle bejelentések és események tömeges terjesztése a hallgatók között, nagyszámú vizsgát felülvizsgál, osztályoz és értékel, kezel minden tanulót teljesítményének nyomon követése érdekében, jelentkezik távoli értékelések, és statisztikai adatok beszerzése, amelyek segítségével elemezni lehet az egyes hallgatók tanulmányi helyzetét, és így többet lehet tenni pontos.

Következtetésképpen…

Leírják, hogy a mesterséges intelligencia megfelelően felhasználva nagy kapacitással rendelkezik a változások előidézésére jelentős az osztálytermi tanulás minőségében, és ezáltal javítja mind a tanulók, mind a tanulók teljesítményét. tanárok. Úgy tűnik, hogy az új technológiák utat törnek maguknak, és sikerült az egyik legfontosabbvá válniuk az oktatási folyamat eszközei a tanulók motiválására, érdeklődésére, szórakoztatására és általában véve a tanulók teljesítményének javítására. hallgatók.

Vannak azonban bizonyos kihívások, mint például a diákok magánélete, a munkahelyek esetleges kiszorítása az oktatási szektorban a nagy a mesterséges intelligencia fejlesztése, amely minden diák számára egyenlő hozzáférést biztosít a technológia-vezérelt oktatáshoz mások. Ezért további kutatásokat kell végezni, hogy a legtöbbet kihozzuk a mesterséges intelligencia és sikerül kezelni azokat a kihívásokat és aggályokat, amelyek az ilyen típusú eszközök használata során felmerülhetnek technológia.