Pszichológia tanulmányozása az UNED-nél: 10 kényszerítő ok

Az elmúlt években, a távoktatási egyetemekre beiratkozott hallgatók számának növekedését figyelték meg.

A példa szemléltetésére az UNED (Nemzeti Távoktatási Egyetem) a következőkből származik 126 500 hallgató vett részt fokozaton a 2012/2013-as tanévben, 150 000-re a 2016/2017-es tanévben, a Pszichológiai végzettség a leglátogatottabb verseny. A lemorzsolódás aránya azonban nagyon magas: a beiratkozott 10-ből csak 2 szerzi meg az értékes címet.

A feladáshoz vezető számos ok közül kettő kiemelkedik:

• Impulzivitás a témák számának megválasztásakor, figyelmen kívül hagyva a rájuk fordítandó időt: Az eredmény nyilvánvaló: a meghibásodási arány magas, és a demotiváció olyan látszatot kelt, amely aláássa a folytatás lehetőségeit.
• Elégítse meg a vágyat, hogy megismerje: A hallgatók százalékos arányban jelentkeznek bizonyos tantárgyak tanulmányozása végett. Végső céljuk azonban nem az érettségi megszerzése.

Jó ötlet a pszichológiát tanulni az UNED-nél?

Ezen a ponton érdemes megkérdezni, mi motiválja a fennmaradó 20% -ot, hogy végre elnyerje az ösztöndíjat és az egyetemi diplomát? Ebben a cikkben azt javasoltuk, hogy kínáljon tíz kulcsot, amelyek segítségével eldöntheti, hogy online tanulmányozza-e a pszichológiát (... vagy sem).

1. Szenvedély a pszichológia területén

A szenvedély érzése, hogy megismerje a tudás egy területét, önmagában nagyon erős motivációs forrás. A pszichológia ezt a szenvedélyt a belső motivációba sorolná, pusztán a terület tanulmányozásának ténye óta a viselkedésünk aktiválódását eredményezi, ami arra késztet, hogy ingerlés nélkül keressük a tanulást külső. Egyszerűen: a tudás öröme.

2. Vágy a kitűnőre

Aki távkarrierre vágyik, egyértelmű célt tűz ki, amelynek elérése kihívásokkal, nehézségekkel és félelmekkel nézhet szembe, és amelynek a legjobb és a legrosszabb pillanatai lesznek. De nem csak a kihívásokat lehet leküzdeni, hanem személyes szinten is javulást hajtunk végre. Ily módon olyan készségek, kompetenciák és attitűdök virágzanak és fejlődnek, amelyek elvezetnek ahhoz a célhoz, emellett megerősítik őket a motivációval, a tanulással, a viselkedéssel kapcsolatos ismeretek... amelyek a pszichológia tanulmányozása felajánlja.

3. Személyes elégedettség

Meghatározhatjuk jólétként, öröm érzésként, amikor elérünk valamit, amire vágyunk vagy amire szükség van. Egy olyan karrier tanulmányozása során, mint például a pszichológia vagy bármely más, nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy ez nemcsak kellemes elégedettség teljes befejezéséhez, de rövid és középtávú célok elérésével közelebb kerül ehhez a végső célhoz.

Jó munkát végezni, vizsgákat letenni, egy újabb tanévet befejezni, vagy jelentkezni és magyarázni A pszichológiára jellemző tartalmak a mindennapi életben magukban foglalják az olyan kis kihívások leküzdését, amelyek önmagukban elégedettséget generálnak maguk.

4. A rugalmasság kiépítése

A rugalmasságot az emberi lény azon képességének definiálják, hogy pozitívan alkalmazkodjon a kedvezőtlen helyzetekhez, képes legyőzni őket. A távoktatás előnyökkel jár, de olyan nehéz pillanatokkal is, mint például a vizsgák sikertelensége, kénytelen alkalmazkodni rendszeres tanulmányozás a nem személyes tanításhoz vagy egy tantárgy tanulmányi idejének téves kiszámításához, amely nehezebb, mint várt.

Az ilyen helyzetekben való élet némi kényelmetlenséget okozhat, ugyanakkor elősegíti a reflexiót és a cselekvési stratégiák megvalósítását a jövőbeni elkerülése vagy megbirkózása érdekében. Amíg pszichológiát tanul, tanulmányozza a „Az önhatékonyság elmélete”Albert Bandura írása segít abban, hogy sokkal jobban tudatában legyél.

5. Személyes, társadalmi és szakmai értékelés

Kihívást jelent e (vagy más) táv- / online karrier tanulmányozása, miért ne mondhatnánk el. Te ismered, ismerik a barátaid és a családod, és aki a jövőben felvesz téged, figyelembe fogja venni. A napról-napra, évről tanévre való leküzdés beszámol az önhatékonyság érzéséről, amelyet a környezetében is érzékel.

Másrészt szakmai szinten a szabályozott képzés megszerzésének ténye ezen keresztül modalitás sok más mellett a kitartás, a kitartás és a felelősségvállalás tükrözésével, a munkaügyi szféra. Másrészt a távoktatók által megszerzett tanulmányi szokás elengedhetetlen eszköz azok számára, akik fontolóra veszik az ellenzék felvételét.

6. Kapcsolat osztálytársakkal és tanárokkal

A kapcsolat kevésbé van, mint egy szemtől szembeni egyetemen, mivel a pszichológia a távolsági modalitás egyik legtöbbet tanulmányozott karrierje, hivatalos és nem hivatalos fórumokon keresztül más hallgatók nagyszerű együttműködést folytatnak, blogok és közösségi média tartalom, jegyzetek, ötletek, tanulmányi módszerek, vélemények megosztása... az osztálytársak és a tanárok közötti kölcsönös segítség és megértés nagyon gazdagító légkörének érzékelése.

Másrészt abban az esetben, ha néhány személyes személyes órát vagy online streaminget tanítanak, ezek nagyon motiváló, és lehetővé teszi, hogy találkozzon más emberekkel, akikkel megoszthatja tapasztalatait és támogathatja egymást a tanulmány.

7. A kritikus érzék fejlődése

A tartalom egyedi munkája ösztönzi a rájuk vonatkozó reflexiót és miért nem, a fórumtársakkal folytatott vita és az önálló kutatás, amelynek eredményeként olyan következtetéseket vonhatunk le, amelyek talán nem jelennek meg a tanulmányozandó tartalomban.

Másrészt az úgynevezett folyamatos értékelés (az UNED pszichológiai fokozatának modalitása) révén a hallgatók olyan munkát végeznek, amely elősegíti a reflexiót, lehetővé teszi a tesztek és / vagy ismeretek alkalmazása és az eredmények ellenőrzése valós vagy fiktív helyzetekben, a gyakorlat és az első személyes tapasztalatok előmozdítása tanult.

8. Szervezeti kapacitásfejlesztés és időgazdálkodás

Használjunk egy feltevést: „Szeptember. Az első félévre négy tantárgyba iratkozott be, amelyek mindegyike 10-16 tantárgyból áll. Minden tantárgyhoz be lehet nyújtani a tanárok által javasolt gyakorlati munkát (a tantárgytól függően különböző módokon, például egy könyv vagy egy kis elemzés) kutatás 20 résztvevővel), akiknek szállítási dátuma eltérő (általában karácsonykor), és a vizsgákat január utolsó hetére és második Február".

Az első évben gyakran nincs tudatában annak, hogy rajtad kívül senki sem tudja strukturálni az ilyen tervezéstVégül, a naptár a kézben, a távoktató megtanulja szervezni az idejét olyan tényezők figyelembevételével, mint a tantárgy nehézsége vagy a munkára fordított idő.

9. Elkötelezettség és kitartás

Mint minden hosszú távú projekt, az elkötelezettség és a kitartás is elengedhetetlen érték ahhoz, hogy fenntartsuk azt az akciót, amely idővel elnyeri a címet. Így befolyásolják a napi tanulás, az órákon való részvétel motivációját, odafigyelnek a szülésekre és végül eljutnak a végső értékelésig. elkészített házi feladattal.

A pszichológiai fokozat négy tanévben épül fel, ez az idő a személyes igényektől függően meghosszabbítható. Ebben az esetben, különös tekintettel az UNED-re, nincs időbeli korlát a fokozat megszerzésére, ami kiemelendő előnyt jelent.

10. Fokozott kíváncsiság

A pszichológia olyan tudomány, amely tanulmányozza és elemzi az egyének és csoportok viselkedését és mentális folyamatait különböző helyzetekben, és ugyanakkor sokféle tény magyarázatát nyújtja, sok olyan más is van, amelyet még nem magyaráztak meg, például az intuíciót vagy deja vu.

Ez a tény, amely kapcsolódik a tanulmányi iránti szenvedélyhez, az autonóm munkához, a kritikai érzékhez és a kollégákkal és tanárokkal folytatott vita lehetőségéhez, kiemeli a a pszichológiai fokozat tanulmányozásának motivációi: egy tudásra éhes elme kialakulása, amely alig várja, hogy elmagyarázza a körülveszi.

És te, Merne-e távoktatásban vagy online tanulni a pszichológiát?