Cattell 16 faktoros személyiségtesztje (16 FP)

Mindannyiunknak megvan a maga létmódja. Bizonyos módon megfigyeljük a világot, konkrét módon viszonyulunk másokhoz és Általánosságban kifejezzük a hajlandóságot bizonyos dolgok elvégzésére és a válaszadásra többé-kevésbé stabil.

Más szóval, és bár feleslegesnek hangzik, minden embernek megvan a maga személyisége. Ez a koncepció, amely meghatározza, hogy kik és hogyan vagyunk, a pszichológia klasszikus tárgya volt, miután számos mérőeszközt hozott létre annak értékelésére, hogy a személyiség.

Mindegyikük közül kiemelkedik a Személyiségtényező kérdőív vagy a 16 személyiségtényező tesztje, más néven 16PF, eredetileg Raymond Cattell pszichológus készítette.

• Kapcsolódó cikk: "A pszichológiai tesztek típusai: funkcióik és jellemzőik"

Rövid bevezetés: mi a személyiség?

Amint fentebb említettük, a személyiség általános viselkedésminta, interakció, a megküzdés és a kapcsolat módjai és az egyes egyének birtokában lévő valóság felfogása. Ez az általános minta stabil és következetes elem, amely minden ember életében létrejön, főleg a a gyermekkor és a felnőttkor között biopszichoszociális elemek (genetika, környezet és mindegyik tapasztalata) kombinációja révén személy).

A személyiség valamilyen módon változhat adott élethelyzetekre és fejleményekre reagálva, de általában az az egész életciklus alatt fenntartva, állandóan megfigyelhető a legtöbb területen és a különböző helyzetekben élünk. Ez nem azt jelenti, hogy bizonyos szempontok megváltoztathatatlanok, de magas szintű erőfeszítést és munkát igényel, általában fenntartva a készletet a személyiséget alkotó jellemzők.

A személyiség vizsgálata

A személyiség vizsgálatának fő célkitűzései a fő megtalálása és magyarázata voltak az alanyok közötti egyéni különbségek viselkedésük tekintetében, a különböző mérése alapján vonások. Ezen intézkedések alapján az egyének jellemzőinek értékelése elvégezhető a népesség átlagával történő összehasonlítás alapján, segítséget nyújtani a saját és mások viselkedésére vonatkozó jóslatok elkészítésében, valamint a környezetre való alkalmasságuk felmérésében.

De figyelembe kell venni, hogy a személyiség nem könnyen azonosítható objektív elem, hanem egy elvont konstrukció, amelyet nehéz számszerűsíteni. A személyiséget mérő eszközök kifejlesztéséhez különböző típusú kritériumokat kellett alkalmazni, például empirikus vagy racionális kritériumokat.

A személyiség mérésére szolgáló eszközök felépítésének egyik módszere faktori kritériumokból származik, amelyben a - a különböző jellemzők közötti kapcsolat annak érdekében, hogy olyan tulajdonságcsoportokat hozzanak létre, amelyek a személyiség. Az ilyen típusú kritériumokat figyelembe véve Raymond Cattell 1957-ben elkészítette az egyik leghíresebb személyiségtesztet, a 16 PF-et.

Belépés a kérdésbe: 16 FP

A személyiségfaktor kérdőív (16 PF) az egyik legismertebb és leggyakrabban használt személyiségmérő eszköz a fiatalok körében A pszichológia története. Ennek az értékelési eszköznek a fő feladata, amelyet Raymond Cattell a tényezői kritériumok alapján elmondott tanulmányozza és értékeli a személyiségjegyeket különféle tényezők alapján (tizenhat fő és öt másodlagos vagy globális az utolsó évben) változat).

Ezek a tényezők kétpólusúak, vagyis folytatódnak a vonás egyik szélsőségétől a másikig, folytatva az értékelt személy pontszámát az említett kontinuum bizonyos pontján.

A könnyebb megértés érdekében: ha az egyik tényező a dominancia, akkor az egyik pólus tekintélyelvű, versenyképes és független embert tükröz míg a másik egy engedelmes, konformista és másoktól függő személyt jelölne, ahol a lakosság nagy része köztes helyzetben van.

A személyiség teszt belső szervezése

Ez a személyiségteszt összesen 185 zárt kérdésből áll, három válaszlehetőséggel, az egyik lehetőség jelzi, hogy nem tudja, mit válaszoljon, néhány kérdés kivételével, amelyek problémamegoldásként merültek fel a intelligencia. Mivel kérdéseken alapul és nem igényel nagyon fejlett technológiákat az eredmény eléréséhez, Széles körben használják cégekben és mindenféle szervezetben idején kiválasztott személyzet akik a csapat részévé válhatnak vagy előléptetésben részesülhetnek.

A 16 PF-ből kapott pontszámot sablonokból számítják ki, amelyekben a a nekik megfelelő faktor előrejelzése, tényezőnként körülbelül tíz és tizennégy között van, és ezt a pontszámot közvetlenül dekatípusokba továbbítják pikkelyes.

A 16 PF különböző típusú mérlegekből áll. Ötödik változatában három skálát használnak a válaszstílusok felderítésére, amelyek képesek felmérni a válaszok őszinteségét és ellenőrizhetőségét. a kapott adatok, négy globális vagy másodlagos skála és végül tizenhat személyiségi tényező, amelyeket ebben a tesztben értékelünk személyiség.

Lakosság, amelyben alkalmazzák

Az a népességtípus, amelynek a 16 FP-t szánják, a tizenhat éves és idősebb személyekben található. életkorra van szükségük, hasonló szintű megértésre van szükségük, mint egy második éves ESO hallgatónak, hogy ezt megtehessék helyesen. Erre többek között azért van szükség, hogy mindenki megfelelő kompetenciával rendelkezzen megérteni a teszt alapvető működését és alkalmazásának módját.

Ennek ellenére ennek a személyiségtesztnek különböző változatai vannak, egyes verziók inkább olvasási nehézségekkel vagy szociokulturális problémákkal küzdő emberekre irányulnak.

Célok és alkalmazás

A 16PF-et arra tervezték elemezze a válaszvonásokat és stílusokat értékelhető személyének értelmezésével megszerezheti az alany személyiségének alapvető profilját.

Ez a személyiségteszt nagyon hasznos, gyakran alkalmazzák olyan területeken, mint a kutatás, a szervezeti pszichológia és az emberi erőforrások, valamint a klinikai pszichológia. Ennek a kérdőívnek az az ötlete, hogy a tipikus személyiséget értékelje, és nem a pszichopatológia elemzésére összpontosít (ha Nos, megfigyelésével értékelni lehet azokat a jellemzőket, amelyek általában rendellenesek, nem ez a célja, és nem is készül rá a rendellenességek diagnosztizálása).

A 16 FP értelmezése

Az eredmények elemzésekor az általános lépéseket először a válaszstílusok megfigyelésével kell megtenni, hogy a teszt eredményei megbízhatóak-e, és később értékelje a globális dimenziókat és az extrém kategóriákat, amelyek általános elképzelésként szolgálnak a páciens helyzetéről és profiljáról, ha kivonjuk a többi skála pontszámából és végül elemezze és értelmezze a 16 elsődleges skála pontszámát, maga a teszt és az útmutatók segítségével külső.

A 16 PF skálája és tényezői

Ezek a különböző skálák alkotják a 16 PF-et:

1. Válaszstílus mérlegek

A válaszstílus-skálák fő feladata, hogy biztosítsák a páciensről gyűjtött adatok érvényességét és megbízhatóságát, annak megfigyelése, hogy helyesen és őszintén válaszol-e, vagy olyan tendenciák jelennek-e meg, amelyek torzítják az adatokat, ezért elemzik az adatokat személyiség.

2. Képmanipuláció

Ez a skála felel annak értékeléséért, hogy a kérdésekre adott válaszok őszinték-e vagy mozognak-e társadalmi kívánság, hogy jó képet adjon, vagy rosszabbnak tűnjön, mint az, célokkal másodlagos.

3. Acquiescence

Ez a skála azt a tendenciát értékeli, hogy mindig pozitívan válaszolnak a kérdésekre, olyasvalamivel, amely az őszinteség hiányára utalhat, ami megnehezíti a helyzet helyes elemzését.

4. Frekvencia index

A ritka válaszok detektálására szolgál. Ennek oka lehet, hogy a személy véletlenszerűen értékelte a válaszokat, bár elemezni kellene minden választ és annak megfelelését a teljes személyiségteszttel.

A 16 fő tényező

A fő vagy elsőrendű tényezők tágan és konkrétan tükrözik a különböző személyiségjegyeket. Ezek a következők.

V: Affektivitás: Schizotymia (alacsony affektivitás) vs Cyclothymia (magas affektivitás)

Ez a tényező értékeli az érzelmi kifejezőkészséget. A magas pontszám ebben a skálán azt jelenti, hogy szeretetteljesnek kell lenned és ki kell fejezned a saját érzelmeidet, kellemesnek kell lenned kötődni másokkal és rendelkezniük kell bizonyos lehetőségekkel ehhez. Éppen ellenkezőleg, az alacsony pontszám közelebb hozná a személyiséget a skizotim pólushoz, kevéssé affektív, gyenge kifejezőkészséggel, magas szintű merevséggel és hajlandósággal az elszigeteltségre.

B: Érvelés: Magas intelligencia vs alacsony intelligencia

Bár ez a tényező inkább az intelligenciához kapcsolódik, mint a személyiséghez, Nem lehet figyelmen kívül hagyni, hogy kisebb-nagyobb intellektuális kapacitásunk befolyásolja a világlátás és a cselekvés módját.

A magas pontszám arra késztetné, hogy valakiről könnyedén megtanulja, megértse és megértse az absztraktot, és alkalmazkodjon a körülményekhez. Az alacsony pontszám alacsonyabb képességet jelent a környezettel való megbirkózáshoz, nagyobb merevséggel és kevesebb válaszadási lehetőséggel, és megnehezíti a világ megértését.

C: Stabilitás: Önmagának erőssége vs Én gyengesége

Ez a tényező elsősorban a személy stabilitására utal. A magas pontszámot elérő ember hajlamos arra, hogy képes legyen megőrizni nyugalmát és stabil érzelmeket. Az alacsony pontszám a neurotizmust, a labilitást és a gyenge érzelmi kontrollt tükrözné.

D: Dominancia: Dominancia vs benyújtás

A dominancia faktor a függetlenség képességére utal. A magas pontszám azt jelenti, hogy a viselkedésminta versenyképes, független és akár tekintélyelvű is, míg az alacsony pontszámok az alávetettséget és a megfelelőséget jelzik.

E: Impulzivitás: Sebészet (impulzivitás) vs Desurgence (gátlás)

Jelzi a dolgok motivációs képességét és vágyát, valamint az önkontroll képessége. A magas pontszámot elérő személy távozó, motivált, lendületes és impulzív lesz, míg az alacsony pontszámú emberek általában aggódnak, óvatosak és szorongók.

F: Csoport megfelelőség: Erős Superego vs Gyenge Superego

Ez az önkontroll, a mások döntésének és értékelésének képességére utal. A magas pontszámot elérő személy határozott, stabil, elkötelezett és értékelni fog másokat, de nem viszi el őket. Az alacsony pontszám komolytalanságot, gondatlanságot és éretlenséget jelezhet,

G: Merész: Parmia (merész) vs Trectia (félénkség)

Arról van szó, hogy képesek a gondolatokat és az akaratokat tettekké alakítani. A magas pontszám merészséget és spontaneitást jelent, míg az alacsony pontszám gátlást és félénkséget jelez, amely megakadályozza a cselekedeteket.

H: Érzékenység: Premsia (érzékenység) vs Harria (keménység)

Ez a tényező jelzi az érzékenység jelenlétét az emberben. A magas pontszám érzelmi embert sugall, kedves és félénk, labilis. Az alacsony pontszámok érzelmi szívósságot, pragmatizmust és alig képesek izgulni.

I: Gyanú: Alexia (bizalom) vs védelem (bizalmatlanság)

Mások bizalma vagy bizalmatlansága. A magas pontszámmal rendelkező emberek bizalmatlanok mások szándékaival szemben, míg az alacsony pontszámok mások iránti érdeklődést és bizalmat, valamint a kötődés képességét tükrözik.

J: Képzelet: Praxemia (pragmatizmus) vs Autia (képzelet)

Az elvonatkoztatás képessége. A magas pontszám azt a képességet jelenti, hogy különc és rendhagyó, ötletes lehet. Az alacsony pontszám ebben a tekintetben valóságközpontú személyiséget tükröz, kevés művészi és konvencionális érdeklődéssel.

K: Ravaszság: Finomság vs Naivitás

Képesség átfogóan elemezni a valóságot, és megfigyelni a különböző lehetőségeket és perspektívákat. A magas pontszámmal rendelkező emberek képesek felismerni és elemezni mind a valóságot, mind önmagukat, míg az alacsony pontszámúak naivabbak, hiszékenyebbek és kissé ügyetlenebbek kapcsolatok.

L: Bűntudat: Tudatosság vs zavartalan

A dolgokért való felelősség vállalására utal. A magas pontszámok félelmet és könnyű hibáztatást jeleznek. Az alacsony pontszámok tükrözik a biztonságot és a derűt.

Q1: Lázadás: Radikalizmus vs konzervativizmus

Ez a 16 PF skála jelzi a nyitott gondolkodás képességét vagy a hagyományos módszerek tiszteletben tartását. A magas pontszám jelzi az intellektuális és nyitott gondolkodás iránti érdeklődést. Az alacsony pontszámok a konzervativizmust, a tradicionalizmust és a tiszteletet mutatják.

Q2: Önellátás: Önellátás vs függőség

A saját döntéshozatal képességét tükröziEzek az emberek a skálán magas pontszámot értek el, vagy a csoport által és más emberektől függően konszenzusos döntések meghozatalának előnye, ebben az esetben a legalacsonyabb pontszám.

Q3: Önkontroll: Önbecsülés vs közöny

Ez magában foglalja az érzelmi és viselkedési kontroll mérését. A magas pontszám a kontrollált személyiség jelenlétére utal, míg az alacsony pontszám a nem aggodalmat tükrözi

4. kérdés: Feszültség: Feszültség vs nyugalom

A személy szorongásának szintjére utal. Az ideges és ingerlékeny személyek magas pontszámot, míg a nyugodt emberek alacsonyabb eredményt értek el.

Másodrendű vagy globális skála

A második rendű skálákat a tizenhat fő tényező elemzéséből kapjuk, amelyek általános összefoglalóként szolgálnak a beteg helyzete, bár általánosabb és kevésbé pontos információkat szolgáltat, mint mindegyik részletes elemzése skála.

QS1: Introverzió és extraverzió

Azok az emberek, akik könnyedén viszonyulnak egymáshoz, magas pontszámot kapnak ebben a másodlagos tényezőben, a lényben extrovertáltak. Hátrányokkal, introvertáltak vagy a társadalmi gátlásra hajlamos emberek általában alacsony pontszámmal rendelkeznek.

QS2: Szorongás-nyugalom

A nyugalom és a biztonság az ilyen skálán alacsony pontszámot elérő emberek közös jellemzője. Ezzel szemben az aggódó és bizonytalan emberek általában magas pontszámot értek el ezen a skálán.

QS3: Fogékonyság-kitartás

Azok az emberek, akik könnyen aggódnak, frusztrálódnak vagy csüggednek, általában alacsony pontszámot mutatnak, tekintet nélkül kedvességük szintjére. Általában analitikusak is. Másrészt a magas pontszám a döntéshozatali képességet és a stabilitást jelzi, bár a kockázatértékelés alacsonyabb szintje is.

QS4: Függőség-függetlenség

Magas pontszámú függetlenségét tükrözi, asszertivitás, az akadályozottság és a radikalizmus, míg az alacsony pontszám bizonytalanságot, alázatot, félénkséget és moralizmust jelez.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Cattell, R. B.; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (ezerkilencszázkilencvenöt). 16 PF-5. Tényezői személyiség kérdőív. TEA kiadások.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Pszichológiai tesztelés és értékelés. McGraw Hill. Madrid

• Karson, M., Karson, S. és O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Útmutató annak értelmezéséhez a klinikai gyakorlatban. Madrid: TEA kiadások

• Schuerger, J. M. (2009). A 16 személyiségfaktor kérdőív: 16PF. C-ben. ÉS. Watkins, Jr. és V. L. Campbell (szerk.), "Tesztelés és értékelés a tanácsadási gyakorlatban" (pp. 67–99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.