Dilema etika: definisi, jenis dan 5 contoh

Etika dan moral adalah konstruksi yang mengatur perilaku manusia dan mereka membiarkan arah mereka ke apa yang baik secara individu (etis) dan kolektif (moral) dianggap dapat diterima dan positif. Apa yang baik dan apa yang buruk, apa yang harus dan tidak boleh kita lakukan dan bahkan aspek apa yang kita pedulikan dan nilai adalah elemen yang sebagian besar berasal dari sistem etika kita.

Tetapi terkadang kita menemukan diri kita dalam situasi di mana kita tidak tahu apa yang harus dilakukan: memilih A atau B memiliki, di keduanya in kasus, dampak negatif dan positif pada saat yang sama dan nilai-nilai berbeda yang mengatur kita masuk ke dalam a konflik. Kami sebelumnya situasi yang menimbulkan dilema etika.

• Artikel terkait: "6 perbedaan antara etika dan moral"

Bagian dari filsafat moral

Dilema etika dipahami sebagai semua itu situasi di mana ada konflik antara nilai-nilai yang berbeda dari orang tersebut dan pilihan untuk tindakan yang tersedia. Ini adalah situasi di mana konflik akan dihasilkan antara berbagai nilai dan kepercayaan, dan tidak ada solusi yang benar-benar baik dan pilihan lain yang benar-benar buruk, memiliki dampak positif dan negatif pada waktu.

Jenis dilema ini membutuhkan refleksi yang kurang lebih mendalam tentang alternatif yang kita miliki, serta nilai yang diberikan pada nilai moral yang dengannya kita diatur. Seringkali kita harus memprioritaskan satu atau nilai lainnya, keduanya masuk ke dalam konflik untuk membuat keputusan. Mereka juga memungkinkan kita untuk melihat bahwa segala sesuatunya tidak hitam atau putih, serta memahami orang-orang yang membuat keputusan selain keputusan Anda sendiri.

Adanya dilema etika yang ada atau mungkin dalam kehidupan nyata telah menghasilkan cabang studi yang menarik yang berfokus pada keyakinan dan nilai-nilai kita dan bagaimana mereka dikelola.

Mereka memungkinkan kita untuk melihat bagaimana kita berefleksi dan elemen apa yang kita pertimbangkan untuk membuat keputusan. Bahkan, dilema etika sering digunakan sebagai mekanisme untuk mendidik dalam penggunaan dan pengelolaan emosi dan nilai-nilai, untuk meningkatkan kesadaran tentang beberapa aspek atau untuk menghasilkan perdebatan dan berbagi sudut pandang di antara orang-orang. Mereka juga digunakan di tempat kerja, khususnya dalam pemilihan personel.

• Anda mungkin tertarik: "10 jenis nilai: prinsip yang mengatur hidup kita"

Jenis-jenis dilema etika

Konsep dilema etika mungkin tampak jelas, tetapi kenyataannya tidak ada tipe tunggal. Tergantung pada berbagai kriteria, kita mungkin menemukan diri kita dengan berbagai jenis dilema, yang dapat bervariasi dalam tingkat kekonkritannya, dalam peran subjek yang disajikan atau dalam ketelitian. Dalam pengertian ini, beberapa jenis utama adalah sebagai berikut:

1. Dilema hipotetis

Ini adalah dilema yang menempatkan orang yang ditanyai pada posisi di mana menemukan dirinya menghadapi situasi yang sangat tidak mungkin terjadi dalam kehidupan nyata. Ini bukan fenomena yang mustahil, tetapi itu adalah sesuatu yang harus dihadapi orang tersebut dalam kesehariannya secara teratur. Orang yang menghadapi dilema tidak perlu menjadi protagonis dari dilema tersebut, dan mungkin akan ditanya apa yang harus dilakukan oleh karakter tersebut.

2. Dilema nyata

Dalam hal ini, dilema yang diangkat adalah tentang suatu isu atau situasi yang dekat dengan orang yang bersangkutan menimbulkan, baik karena mengacu pada peristiwa yang Anda alami atau sesuatu yang dapat terjadi dengan relatif mudah di hari Anda untuk hari. Meskipun mereka cenderung kurang dramatis dari yang sebelumnya, bisa sama atau lebih menyedihkan untuk alasan ini. Tidak perlu bahwa orang yang dihadapkan dengan dilema itu adalah protagonisnya, dan mungkin ditanya apa yang harus dilakukan karakter itu.

3. Dilema terbuka atau solusi

Dilema yang disajikan sebagai terbuka atau solusi adalah semua dilema di mana situasi muncul dan keadaan yang mempengaruhinya. mengelilingi, tanpa protagonis dari cerita (yang mungkin atau mungkin bukan subjek yang diajukan) belum mengambil tindakan apa pun untuk memperbaikinya. Orang kepada siapa dilema ini disarankan dimaksudkan untuk memilih bagaimana melanjutkan dalam situasi itu.

4. Dilema tertutup atau analisis

Jenis dilema ini adalah situasi di mana situasi telah diselesaikan dengan satu atau lain cara, setelah membuat keputusan dan melakukan serangkaian perilaku tertentu. Orang yang menghadapi dilema seharusnya tidak memutuskan apa yang harus dilakukan, tetapi menilai kinerja protagonis.

5. Dilema lengkap

Ini semua adalah dilema di mana orang yang kepadanya mereka dibesarkan diberitahu tentang konsekuensi dari setiap opsi yang dapat diambil.

6. Dilema yang tidak lengkap

Dalam dilema ini, konsekuensi dari keputusan yang dibuat oleh protagonis tidak dibuat eksplisit, sangat tergantung pada kemampuan subjek untuk bayangkan kelebihan dan kekurangannya.

Contoh dilema etika

Seperti yang telah kita lihat, ada cara yang sangat berbeda untuk mengajukan berbagai jenis dilema etika, dengan ribuan pilihan dan hanya dibatasi oleh imajinasi sendiri. Kita lihat saja sekarang beberapa contoh dilema etika (beberapa terkenal, yang lain kurang) untuk melihat cara kerjanya.

1. Dilema Heinz

Salah satu dilema etika yang paling terkenal adalah dilema Heinz, diusulkan oleh Kohlberg untuk menganalisis tingkat perkembangan moral anak-anak dan remaja (disimpulkan dari jenis respons, alasan respons yang diberikan, tingkat kepatuhan terhadap aturan, atau kepentingan relatif yang mungkin dimiliki tindak lanjut mereka dalam beberapa kasus). Dilema ini disajikan sebagai berikut:

“Istri Heinz sakit kanker, dan diperkirakan akan segera meninggal jika tidak ada yang dilakukan untuk menyelamatkannya. Namun, ada obat eksperimental yang menurut dokter dapat menyelamatkan hidup Anda: suatu bentuk radium yang baru saja ditemukan oleh seorang apoteker. Meskipun zat ini mahal, apoteker yang bersangkutan membebankan biaya berkali-kali lipat lebih banyak daripada biaya untuk memproduksinya (biayanya $ 1.000 dan biaya $ 5.000). Heinz mengumpulkan semua uang yang dia bisa untuk membelinya, mengandalkan bantuan dan pinjaman uang dari semua orang yang dia kenal, tetapi dia hanya berhasil mengumpulkan 2.500 dolar dari 5.000 biaya produk. Heinz pergi ke apoteker, yang mengatakan kepadanya bahwa istrinya sedang sekarat dan meminta dia untuk menjual obat dengan harga lebih rendah atau membiarkan dia membayar setengahnya nanti. Apoteker, bagaimanapun, menolak, dengan alasan bahwa dia harus mendapatkan uang dengan itu karena dialah yang menemukannya. Konon, Heinz putus asa dan mempertimbangkan untuk mencuri obatnya." Apa yang harus saya lakukan?

• Artikel terkait: "Teori Perkembangan Moral Lawrence Kohlberg"

2. Dilema trem

Dilema trem atau kereta api adalah klasik lain di antara dilema etika / moral, yang diciptakan oleh Philippa Foot. Dalam dilema ini diusulkan hal-hal berikut:

“Sebuah trem / kereta api lepas kendali dan dengan kecepatan penuh di trek, sesaat sebelum titik berubah. Lima orang diikat di jalan ini, siapa yang akan mati jika kereta / trem mencapai mereka. Anda berada di depan perubahan poin dan Anda memiliki kemungkinan membuat kendaraan menyimpang ke jalan lain, tetapi di mana seseorang terikat. Mengalihkan trem/kereta akan membunuh satu orang. Tidak melakukannya, biarkan lima mati. Apa yang akan kamu lakukan?"

Dilema ini juga memiliki banyak varian, dapat sangat memperumit pilihan. Misalnya, pilihannya mungkin Anda dapat menghentikan trem, tetapi trem akan tergelincir dengan kemungkinan 50% semua penumpang akan mati (dan 50% semuanya akan selamat). Atau Anda dapat mencari keterlibatan lebih emosional dari subjek: usulkan bahwa dalam salah satu cara ada lima orang atau lebih yang mereka akan mati jika tidak ada yang dilakukan dan yang lain, tetapi yang ini adalah pasangan, anak, ayah / ibu, saudara laki-laki atau kerabat dari subyek. Atau seorang anak.

3. Dilema tahanan

Dilema Tahanan adalah salah satu dilema yang digunakan oleh John Nash untuk menjelaskan insentif dan pentingnya non-keputusan. hanya milik sendiri tetapi juga orang lain untuk mendapatkan hasil tertentu, kerjasama diperlukan untuk mencapai hasil terbaik bisa jadi. Meskipun lebih ekonomis daripada etis, itu juga memiliki implikasi dalam hal ini.

Dilema Tahanan mengusulkan situasi berikut:

“Dua tersangka penjahat ditangkap dan dikurung, tanpa bisa berkomunikasi satu sama lain, atas dugaan keterlibatan mereka dalam perampokan bank (atau pembunuhan, tergantung versinya). Hukuman untuk kejahatan itu adalah sepuluh tahun penjara, tetapi tidak ada bukti nyata keterlibatan siapa pun dalam peristiwa ini. Polisi mengusulkan kepada mereka masing-masing kemungkinan untuk bebas jika mereka mengekspos yang lain. Jika keduanya mengaku melakukan kejahatan, mereka masing-masing akan menjalani hukuman enam tahun penjara. Jika salah satu menyangkal dan yang lain memberikan bukti keterlibatannya, informan akan dibebaskan dan yang lainnya akan dihukum sepuluh tahun penjara. Jika keduanya menyangkal fakta, keduanya akan tetap di penjara selama satu tahun.”

Dalam hal ini, lebih dari moral kita akan berbicara tentang konsekuensi dari setiap tindakan untuk diri sendiri dan orang lain dan bagaimana hasilnya tidak hanya bergantung pada kinerja kita tetapi juga pada kinerja orang lain.

4. Pencuri yang mulia

Dilema ini menimbulkan hal-hal sebagai berikut:

“Kami menyaksikan bagaimana seorang pria merampok bank. Namun, kami mengamati bahwa pencuri tidak menyimpan uang itu, tetapi memberikannya kepada panti asuhan yang kekurangan sumber daya untuk menghidupi anak yatim yang tinggal di sana. Kami dapat melaporkan pencurian itu, tetapi jika kami melakukannya, kemungkinan uang yang sekarang dapat digunakan panti asuhan untuk memberi makan dan merawat anak-anak harus mengembalikan apa yang dicuri."

Di satu sisi, subjek telah melakukan kejahatan, tetapi di sisi lain dia melakukannya untuk tujuan yang baik. Melakukan? Dilema bisa menjadi rumit dengan menambahkan, misalnya, bahwa seseorang meninggal dalam perampokan bank.

5. Ujian

Terkadang keputusan yang benar dibuat dalam situasi yang sangat ambigu di mana kita tidak tahu apakah kita telah melakukan pelanggaran atau tidak. Dilema etika ini didasarkan pada jenis situasi ini. Ini memberi kita skenario ini:

"Anda berada di ruang kelas universitas untuk mengikuti ujian: semua siswa duduk di meja yang sejajar, menjawab pertanyaan yang harus dijawab secara tertulis. Pada titik tertentu, Anda telah menghabiskan beberapa menit mencoba untuk memecahkan pertanyaan yang menolak Anda, dan melihat bahwa Anda tidak pergi cuaca buruk, Anda memutuskan untuk beristirahat selama beberapa menit, untuk melihat apakah memutuskan sambungan Anda dapat lebih baik membangkitkan salam. Namun, setelah menghabiskan beberapa saat dengan pikiran kosong dan tanpa memikirkan apa pun secara khusus dan dengan pandangan kosong, Anda menyadari bahwa Anda baru saja melihat jawaban yang benar pada lembar jawaban orang tersebut di depan. Mengingat kemungkinan besar Anda tidak akan dapat mengingat jawaban yang benar, apakah Anda menjawab pertanyaannya, atau membiarkannya kosong?"

Ini adalah pertanyaan tes sederhana, tapi... Haruskah Anda bertanggung jawab karena telah "menyalin", meskipun itu tidak sepenuhnya sukarela? Atau sebaliknya, bukankah salahmu jika tatapanmu tertuju pada lembar ujian orang lain?

Terkadang kita juga harus menghadapinya di kehidupan nyata

Beberapa dilema etika yang diajukan di atas adalah pernyataan yang mungkin tampak salah atau elaborasi hipotetis yang tidak akan pernah kita hadapi dalam kehidupan nyata. Tetapi kenyataannya adalah bahwa setiap hari kita dapat mencapai harus menghadapi keputusan yang sulit, dengan konsekuensi atau implikasi negatif, kami membuat keputusan yang kami buat.

Misalnya, kita mungkin menemukan bahwa seorang kenalan melakukan tindakan yang tidak etis. Kita juga dapat mengamati kasus bullying, atau perkelahian, di mana kita dapat melakukan intervensi dengan cara yang berbeda. Kita sering menjumpai tunawisma, dan kita mungkin dihadapkan pada dilema apakah harus membantu mereka atau tidak. Juga pada tingkat profesional: seorang hakim, misalnya, harus memutuskan apakah akan memasukkan seseorang ke penjara atau tidak, seorang dokter dapat menghadapi keputusan untuk memperpanjang hidup seseorang secara artifisial atau tidak, atau siapa yang harus atau tidak boleh dioperasi.

Kita dapat mengamati malpraktik profesional. Dan kita juga dapat menghadapinya bahkan dalam kehidupan pribadi: kita dapat, misalnya, menjadi saksi dari perselingkuhan dan pengkhianatan terhadap orang yang dicintai atau dilakukan oleh mereka, memiliki konflik apakah katakan padanya atau tidak.

Kesimpulannya, dilema etika adalah elemen yang sangat menarik yang menguji keyakinan dan keyakinan kita dan mereka memaksa kita untuk merenungkan apa yang memotivasi kita dan bagaimana kita mengatur dan berpartisipasi di dunia kita. Dan itu bukan sesuatu yang abstrak dan asing bagi kita, tetapi mereka dapat menjadi bagian dari kehidupan kita sehari-hari.

Referensi bibliografi:

• Anscombe, G.E.M. (1958). Filsafat Moral Modern. Filsafat. 33 (124): hal. 1 - 19.
• Benitez, L. (2009). Kegiatan dan sumber daya untuk mendidik nilai. Redaksi PCC.
• Fagothey, A. (2000). Benar dan Alasan. Rockford, Illinois: Buku & Penerbit Tan.
• MacIntyre, A. (1998). Sejarah Singkat Etika: Sejarah Filsafat Moral dari Zaman Homer hingga Abad ke-20. Routledge.
• Paulus, R.; Penatua, L (2006). Panduan Miniatur untuk Memahami Dasar-dasar Penalaran Etis. Amerika Serikat: Yayasan untuk Pers Bebas Berpikir Kritis.