Dampak kekerasan gender terhadap perkembangan anak

Putra-putri keluarga yang di dalamnya terdapat kekerasan gender juga menjadi korban dari dinamika destruktif tersebut. Nyatanya, pengalaman yang mereka jalani di rumah memengaruhi perkembangan neurobiologis mereka, dan tanda trauma psikologis tercetak di otaknya.

Dengan demikian, Kami mewawancarai ahli saraf Javier Elcarte dan psikolog Cristina Cortés, dari Pusat Psikologi Vitaliza, untuk mempelajari tentang fenomena berbahaya yang menghubungkan kekerasan gender dan pelecehan anak ini.

• Artikel terkait: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Wawancara dengan Vitaliza: trauma masa kecil akibat kekerasan gender dan dampaknya pada otak

javier el carte Dia adalah seorang psikolog yang berspesialisasi dalam psikoterapi dan neuropsikologi, dan Direktur Pusat Psikologi Vitaliza, yang berlokasi di Pamplona. Cristina Cortés adalah seorang psikolog yang berspesialisasi dalam terapi anak dan remaja serta psikologi perinatal. Dalam baris ini kami bertanya kepada mereka tentang hubungan antara paparan anak laki-laki dan perempuan terhadap kekerasan gender dalam keluarga mereka dan dampaknya terhadap perkembangan neurobiologis mereka.

Sering kali kekerasan gender dibicarakan seolah-olah efeknya tidak melampaui dampak yang ditimbulkan oleh agresor terhadap korban langsung. Apa artinya bagi putra atau putri dalam hubungan ini untuk mengalami serangan-serangan ini pada saat itu terjadi?

J.E.: Dalam laporannya tahun 2010, PBB memasukkan definisi pelecehan anak ke dalam kasus-kasus kekerasan fisik atau pelecehan psikologis, pelecehan seksual, pengabaian, pengabaian, paparan kekerasan pasangan intim, dan eksploitasi komersial atau lainnya pria. Karena itu kami setuju dengan Perserikatan Bangsa-Bangsa bahwa kekerasan gender adalah bentuk pelecehan anak.

Dengan nada yang sama, American Academy of Pediatrics menyatakan pada tahun 1998 bahwa menyaksikan kekerasan dalam rumah tangga bisa sangat traumatis. seperti menjadi korban kekerasan fisik dan seksual, mengingat pola perubahan pada anak laki-laki dan perempuan yang terpapar kekerasan superimposable.

Paparan kekerasan dalam inti keluarga selama masa kanak-kanak mematahkan persepsi keamanan pada figur keterikatan dan penularan emosional dialami baik oleh agresor maupun korban.

Apa konsekuensi psikologis paling umum yang dapat ditinggalkan oleh kekerasan gender pada anak bungsu?

C.C.: Dengan tidak adanya model teoretis tentang dampak kekerasan gender terhadap perkembangan otak dan kepribadian anak atau anak perempuan, kami berasumsi bahwa dampak ini tidak berbeda dengan anak laki-laki atau perempuan yang terkena penganiayaan atau segala jenis pelecehan atau kekerasan.

Dalam sebuah penelitian yang menarik, Berman membandingkan dampak pada anak di bawah umur yang terpapar kekerasan gender dengan anak di bawah umur yang terpapar konflik bersenjata. Beberapa kesimpulan sangat penting.

Di antara mereka yang terkena kekerasan perang, ada yang "sebelumnya", bahagia dan normal, yang disela oleh perang. Mereka yang terpapar kekerasan gender tidak mengetahui “sebelumnya”. Mereka dibesarkan dalam suasana teror, mereka tidak mengenal keamanan.

Yang pertama menyajikan kisah optimis, mereka merasa beruntung bisa selamat. Dalam hitungan detik, cerita itu menjadi ringkasan rasa sakit, kesedihan, dan rasa malu. Bagi banyak orang, momen terbaik dalam hidup mereka adalah di rumah asuh.

Untuk yang pertama, musuh sudah ditentukan dengan jelas. Sementara anak di bawah umur yang terpapar kekerasan gender menghadirkan ambivalensi yang sangat besar sehubungan dengan pelaku. Ada ketidakpercayaan umum dalam hubungan.

Selain itu, yang pertama rasa sakit itu dibagikan dan umum, dan yang terakhir rasa sakit itu "dibungkam", hidup dalam isolasi, mengingat ketidakmungkinan berbagi rasa sakit dengan siapa pun.

Apakah dampak psikologis ini hanya tercermin pada emosi dan perilaku si kecil, ataukah juga secara fisik mengubah perkembangan otaknya?

J.E.: Sebuah tim peneliti dari Sekolah Politeknik Federal Lausanne yang dipimpin oleh Profesor Carmen Sandi telah menunjukkan korelasi antara trauma psikologis dan perubahan spesifik di otak, pada gilirannya terkait dengan perilaku agresif, yang menunjukkan bahwa orang yang terkena trauma masa kanak-kanak tidak hanya menderita secara psikologis, tetapi juga mengalami perubahan serebral.

Teicher menyatakan bahwa trauma kronis dini tampaknya mempengaruhi perkembangan saraf jika terjadi selama periode kritis pembentukan ketika otak dipahat secara fisik oleh pengalaman, meninggalkan tanda yang tak terhapuskan pada strukturnya dan Kegunaan.

Beberapa studi menggunakan resonansi magnetik nuklir (MRI) menegaskan adanya hubungan antara penyalahgunaan awal dan pengurangan ukuran hippocampus dewasa. Juga amigdala itu bisa lebih kecil.

Pada tahun 1990-an, J. Douglas Bremner dan rekannya menemukan bahwa hippocampus kiri pasien disalahgunakan dengan gangguan stres pasca-trauma itu, rata-rata, 12% lebih kecil dari hippocampus subjek kontrol yang sehat, meskipun hippocampus kanan berukuran normal. Hasil serupa ditemukan oleh Murray B. Stein dari Universitas California San Diego dan Martin Driessen dari Rumah Sakit Gilead di Bielefeld, Jerman.

Di sisi lain, Teicher, Andersen, dan Gield menemukan bahwa pada orang dewasa yang telah dianiaya atau ditinggalkan, bagian tengah corpus callosum secara signifikan lebih kecil daripada kelompok kontrol. Hasil ini dikonfirmasi oleh penelitian yang dilakukan terhadap primata oleh Mara M. Emory Sanchez.

Pengurangan area atau integritas corpus callosum adalah temuan neurobiologis yang paling konsisten pada anak-anak dan orang dewasa dengan riwayat pajanan, pelecehan, atau trauma masa kanak-kanak.

Apa yang dapat dikontribusikan oleh psikolog ketika membahas dalam psikoterapi kasus-kasus anak-anak yang ditandai dengan kekerasan dalam keluarga yang disfungsional?

C.C.: Hal pertama yang harus kami jamin adalah keamanan. Jika anak di bawah umur tidak aman dan terlindungi, intervensi tidak dapat dipertimbangkan. Anggota keluarga yang rentan harus dilindungi dari agresor.

Intervensi harus didekati secara sistemik. Anda harus campur tangan dengan ibu, membantunya pulih dan percaya pada kemampuannya untuk merawat anak-anaknya dengan baik. Keluarkan dia dari keadaan tidak berdaya dan pulihkan fungsinya sehingga anak-anaknya dapat merasa aman di dalam dirinya.

Keamanan dalam kemampuan mereka untuk mengelola kehidupan dan melindungi mereka. Ini adalah awal dari intervensi apa pun.

Mengenai teknik yang digunakan untuk mengintervensi trauma anak di bawah umur yang terkena dampak kekerasan dalam keluarga, mana yang paling banyak digunakan?

J.E.: Trauma perkembangan, yang dihasilkan oleh kurangnya sinkronisitas dalam hubungan keterikatan dasar, menyebabkan kurangnya regulasi kronis baik otak, pikiran dan tubuh. Anak-anak ini berkembang dalam keadaan hiper atau hipoarousal dan tidak memiliki kemampuan untuk menghambat rangsangan yang tidak relevan, mereka bergerak dalam keadaan waspada terus-menerus.

Jika pembelajaran regulasi emosi tidak dilakukan pada tahap awal masa kanak-kanak, seperti yang dikatakan Van der Kolk, hanya ada sedikit kemungkinan pengalaman selanjutnya dapat menggabungkan neuroplastisitas yang diperlukan untuk mengatasi periode yang menentukan perkembangan.

Terapi seperti biofeedback dan neurofeedback memungkinkan melatih pengaturan sistem saraf. Seperti yang dijelaskan Sebern Fisher dalam bukunya tentang trauma dan umpan balik saraf: umpan balik saraf memperluas ambang otak dan membuatnya lebih mudah untuk memperkuat ketahanan terhadap stres.

Tingkat regulasi yang lebih tinggi akan memungkinkan kita untuk lebih mudah menenangkan keadaan aktivasi dan memungkinkan kita menggabungkan regulasi tersebut dengan terapi khusus untuk bekerja dengan trauma, berfokus pada pengalaman tubuh dan tanda yang ditinggalkan oleh pengalaman tersebut pada tubuh. Dengan cara ini, kami dapat mengatasi desensitisasi sadar terhadap ketidaknyamanan yang disebabkan oleh peristiwa traumatis dengan jaminan yang lebih besar.

Di pusat psikologi Vitaliza kami menggabungkan bio dan neurofeedback di satu sisi dan mindfulness sebagai alat pengaturan yang memungkinkan kita memproses trauma dengan lebih efektif melalui intervensi EMDR.

Bagaimana proses peningkatan anak berlangsung? Apakah bertahun-tahun harus berlalu untuk memulihkan kesejahteraan tertentu?

C.C.: Jika pertumbuhan dan perkembangan telah terjadi di lingkungan yang menghancurkan, trauma memiliki efek kumulatif. Baik persepsi diri tentang diri sendiri maupun persepsi orang lain adalah negatif dan tidak ada yang bisa dipercaya.

Urutan evolusi perkembangan normatif diubah dan semuanya diresapi oleh disregulasi fisiologis ini.

Ini menyiratkan dan membutuhkan intervensi bertahun-tahun, menuntut ikatan terapeutik yang memadai, banyak kesabaran dan banyak keterampilan dari pihak terapis.

Perubahan hukum dan administrasi apa yang harus dilakukan di luar lingkup psikoterapi sehingga anak-anak kecil ini lebih mudah mempertahankan kualitas hidup yang baik?

C.C.: Sayangnya, dalam banyak kesempatan, sistem perlindungan sosial, yudisial, dan bahkan terapeutik dapat berkontribusi pada trauma ulang.

Saat hak asuh diperbolehkan dan dipertahankan dengan pelaku atau pelaku, saat kesaksian anak tidak diperhitungkan akun dan dianggap bahwa tidak ada cukup bukti untuk membatasi kontak tersebut, ketidakamanan korban tetap ada di waktu.

Dengan demikian, keamanan dasar yang tidak dimiliki seseorang, ketidakamanan yang mendasari itu meningkat dan banyak dari anak-anak ini menjalani hidup mereka secara otomatis tanpa harapan pada apa pun atau siapa pun.

Perasaan rentan adalah satu-satunya hal yang bertahan. Kita harus mendengarkan, melindungi anak di bawah umur daripada orang dewasa. Jangan pernah melupakan hak-hak Anda.