4 jenis autisme (dan karakteristiknya)

Banyak orang merasakan penolakan tertentu terhadap hal-hal yang menurut kriterianya tidak 'biasa', umumnya hal ini disebabkan oleh ketidaktahuan dan kurangnya minat untuk meringankan ketidaktahuannya. Yah, kita tahu betul bahwa apa yang berbeda adalah apa yang membuat kita unik dan satu-satunya cara untuk menerima perbedaan ini adalah dengan mengetahui segalanya tentang hal itu dan berempati tentang hal itu.

Lagi pula, bagaimana mungkin untuk memahami sesuatu jika kita tidak mendidik diri kita sendiri tentang hal itu? Ini juga tentang memiliki pikiran terbuka dan menghasilkan kontribusi yang positif dan bermanfaat bagi semua orang.

Salah satu tabu besar masyarakat adalah penyakit atau gangguan mental, terutama mereka yang membutuhkan dedikasi lebih dari yang lain, seperti halnya dengan gangguan spektrum autisme. Di mana, anak-anak ini cenderung terlihat kasar, tidak sopan atau jauh, mereka dihakimi tanpa mengetahui sejarah mereka dan tanpa bisa melihat di luar kondisi mereka, yang tidak mempengaruhi mereka sama sekali untuk menjadi hebat orang-orang.

Mempertimbangkan dan dengan maksud untuk menginformasikan, mendidik dan meningkatkan kesadaran, kami membawa artikel ini di mana kami akan berbicara tentang autisme dan tipologinya yang berbeda.

Apa itu Gangguan Spektrum Autisme?

Mengapa istilah 'autisme' tidak lagi dianggap benar? Dengan edisi baru 'Manual Statistik Diagnostik Gangguan Mental' (DSM-5) keputusan dibuat untuk mengubah nama gangguan spektrum autisme karena subkategorisasi ke dalam jenis yang berbeda, dengan karakteristik mereka sendiri.

Gangguan ini memanifestasikan dirinya selama masa kanak-kanak dan dimungkinkan untuk mendeteksinya bahkan di usia prasekolah, semakin banyak diagnosis dini, alat yang lebih besar yang dapat dimiliki orang tua dan anak-anak untuk memiliki adaptasi yang ideal terhadap kondisi mereka lingkungan Hidup. Serta kemampuan untuk mengatasi keterbatasan mereka, yang fokus pada ekspresi verbal, komunikasi dan interaksi sosial dan tampilan afektif, tergantung pada tingkat keparahannya.

Namun, kita dapat menemukan di sekitar kita banyak orang dengan gangguan ini yang menjalani kehidupan kehidupan sehari-hari yang teratur, berkat fakta bahwa mereka memiliki stimulasi yang benar, cinta yang berlebihan, dan banyak pengertian dalam diri mereka lingkungan Hidup. Selain itu, mereka sudah bisa melihat kelebihannya, seperti kemampuan logika-matematis atau kreativitas abstrak.

Jenis gangguan spektrum autisme autism

Kami tahu di bawah jenis-jenis autisme dan ciri-cirinya masing-masing.

1. Autisme masa kanak-kanak atau sindrom Kanner

Gangguan perkembangan saraf ini ditemukan pada tahun 1930-an berkat Dr. Kranner, yang menyandang namanya. Yang memiliki beberapa tingkat keparahan: 1 (ringan, membutuhkan bantuan), 2 (sedang, membutuhkan bantuan signifikan) dan 3 (tinggi, sangat membutuhkan bantuan). terkenal) tergantung pada tingkat kasih sayang mereka dalam bidang intelektual, sosial, komunikasi dan pola perilaku berulang.

Karakteristik mereka yang paling menonjol adalah pola perilaku berulang ini (mereka memiliki rutinitas yang sederhana namun tetap dan menjadi stres jika memecahkannya) dan kesulitan mereka dalam berhubungan dengan orang lain (karena mereka lebih memilih untuk tetap terisolasi selain tidak dapat mengekspresikan diri dalam reguler)

Dengan cara yang sama, mereka memiliki kondisi dengan pemahaman verbal dan non-verbal, kontrol motorik halus dan kasar, ekspresi emosional, dan permainan simbolis dan imajinatif. Namun, mereka memiliki beberapa karakteristik yang menarik seperti bersemangat tentang suatu subjek, kekaguman dan ketertarikan pada hal-hal yang menarik perhatian Anda, dan kelincahan kreatif.

2. Sindrom Asperger

Satu lagi yang paling umum pada autisme dan yang sering membingungkan secara teratur, jadi bagaimana membedakannya? Pengidap Asperger biasanya memiliki kemampuan intelektual sedang-tinggi, sehingga kondisi mereka tampaknya hanya terbatas pada wilayah sosialnya saja. Orang yang terkena Asperger memiliki empati yang sangat sedikit, ekspresi dan pemahaman emosional yang rendahMereka memiliki bahasa yang sangat mendasar dan literal (sehingga mereka tidak mengerti lelucon atau lelucon), mereka biasanya sangat metodis, perfeksionis dan agak obsesif.

Namun, sindrom ini adalah salah satu yang paling sulit untuk didiagnosis dan bahkan perlu dilakukan analisis selama beberapa tahun untuk memastikannya. Dengan kata lain, seorang anak mungkin didiagnosis dengan sindrom Kanner pada awalnya, tetapi kemudian dinilai kembali untuk memastikan sindrom Kanner. Asperger.

Ahli neurologi setuju bahwa sindrom ini disebabkan oleh lesi lokal di area otak yang bertanggung jawab untuk hubungan sosial dan emosi (amigdala, lobus temporal, otak kecil)

3. Gangguan Disintegrasi Anak

Juga dikenal sebagai sindrom Heller, itu adalah salah satu gangguan yang membutuhkan waktu lebih lama untuk dideteksi, karena tidak ada gejala abnormal yang ditunjukkan tetapi sampai kira-kira 2 atau 3 tahun, mereka bahkan bisa memakan waktu lama untuk dideteksi. Gangguan ini tidak biasa, tetapi gejalanya yang regresif dan tiba-tiba menjadikannya salah satu yang paling serius.

Dalam pengertian ini, ketika anak memiliki perkembangan yang normal dalam pertumbuhan fisik, mental dan emosionalnya, sampai mereka mencapai 2-3 tahun atau lebih, dimana menyajikan rantai regresi dalam keterampilan yang dikembangkan (motorik, kognitif, sosial, komunikatif dan linguistik) yang tidak mungkin untuk memulihkan.

4. Gangguan perkembangan pervasif, tidak spesifik

Kategori ini muncul ketika gejala yang disajikan pada anak-anak sesuai dengan spektrum autisme, tetapi itu terlalu umum untuk diidentifikasi dalam salah satu subkategori di atas. Jadi itu menyajikan semua kasih sayang di bidang sosial, komunikasi, motorik dan emosional, tetapi mereka juga bisa menghargai hasrat untuk topik, organisasi, kreativitas abstrak, dan rutinitas berikut spesifik.

Perpisahan dengan sindrom Rett

Dalam edisi sebelumnya dari 'Statistical Diagnostic Manual of Mental Disorders', hingga versi keempatnya, sindrom Rett dimasukkan dalam dari kategori gangguan spektrum autisme, maka dalam versi terbaru (DSM-5) diputuskan untuk menariknya dari ini, untuk memberikannya sendiri kategori.

Mengapa mereka membuat keputusan ini? Alasan utamanya adalah asal genetik eksklusivitas pada kromosom X dan bukan pada Y, itulah sebabnya kelainan ini hanya terjadi pada wanita. Selain menghadirkan perbedaan nyata dalam perkembangan fisik reguler, yang ditandai dengan hilangnya massa otot (dikenal sebagai hipotonia) dan yang merupakan tanda paling awal yang dapat dilihat, bahkan jika tanda-tanda mundur.

Gejala degeneratif regresif terjadi pada gangguan ini, yaitu, anak perempuan menunjukkan perkembangan saraf, fisik, dan komunikatif yang teratur hingga mencapai usia 2 atau 3 tahun (walaupun mungkin ada kasus di mana regresi dimulai sampai nanti) ketika perkembangan berhenti dan mandek dan keterampilan yang diperoleh mulai hilang (kasus serupa dengan Gangguan Disintegrasiintegr kekanak-kanakan).

Mengapa diagnosisnya sulit?

Ini karena dua alasan utama: kesamaan antara gejala dari ketiga kategori, sehingga diperlukan upaya ganda, dedikasi dan pengamatan untuk dapat menemukan kondisi yang benar di latar belakang, karena sangat mungkin bahwa pasti jatuh ke dalam bias karena kesulitan membuat evaluasi yang relevan dari mereka of kemampuan.

Untuk alasan ini, terkadang ada hasil yang salah atau tidak meyakinkan dalam hal tingkat keparahannya di berbagai bidang perkembangan, serta dalam kemampuan yang mungkin mereka miliki. Ini karena sifat mereka yang begitu mementingkan diri sendiri sehingga hampir tidak mungkin untuk mengenal mereka.

Hal yang sama terjadi dengan standar tes (yang terkadang tidak terlalu fleksibel) dan tidak memperhitungkan faktor-faktor tak terkendali yang mempengaruhi perilaku atau kepribadian mereka. Oleh karena itu, mereka dapat dikucilkan dalam aspek-aspek yang tidak benar-benar ada dalam semua kasus spektrum autisme.

Perawatan biasa pada gangguan spektrum autisme

Kondisi ini, meski memiliki batasan tertentu itu bukan halangan bagi anak-anak untuk memiliki kehidupan yang fungsional dan bahagia, terutama jika perawatan berikut diikuti:

1. Perawatan psikologis

Dalam hal ini, mereka melakukan intervensi terhadap perilaku dan perilaku anak, serta memberikan strategi parenting bagi orang tua. Salah satu teknik yang paling sering digunakan adalah Analisis Perilaku Terapan (ABA) yang berfokus pada kebutuhan orang tersebut, dalam penguatan memperoleh keterampilan baru dan dalam menghentikan dampak negatif dari kekacauan.

2. Pelatihan keterampilan sosial

Ya, itu keterampilan sosial dapat dipelajari, agar dapat memiliki adaptasi yang lebih baik terhadap lingkungan. Ini bukan tentang memalsukan keterampilan ini, tetapi tentang mengajari mereka untuk mengenali dan menggunakannya, misalnya, interaksi, meningkatkan ekspresi verbal, mempraktikkan aturan sopan dan mendapatkan lebih banyak kepercayaan diri sendiri.

3. Temukan bahasa baru

Hanya karena anak-anak dengan spektrum autisme tidak dapat berkomunikasi secara verbal secara memadai tidak berarti bahwa mereka tidak dapat berkomunikasi. Jadi Anda harus kreatif dan menemukan cara baru untuk mengekspresikan bahasa, seperti piktogram, penggunaan simbol atau tanda.

4. Kegiatan rekreasi dan nutrisi

Kegiatan ekstrakurikuler memungkinkan anak memperoleh keterampilan baru, menciptakan hubungan interpersonal, meningkatkan kepercayaan diri dan beradaptasi lebih baik dengan lingkungan. Beberapa yang sangat direkomendasikan adalah berenang, kelas seni, kerajinan, musik, dll. serta dimasukkannya permainan ketangkasan mental, plastid, bola trapaia atau tanah liat untuk dijadikan model di rumah.

5. Cinta dan kemerdekaan

Kasih sayang dan pemahaman orang tua terhadap kondisi mereka sangat penting agar anak dengan gangguan spektrum autisme dapat meningkat dan tumbuh dengan cara yang paling fungsional. Untuk itu perlu bertindak sebagai mediator ketika menghadirkan situasi interaksi sosial, selalu memberi mereka dorongan, merangsang mereka di rumah dan menciptakan ruang bagi mereka untuk mengembangkan otonomi dan kemandirian, dengan cara ini mereka dapat membela diri di masa depan.

Sekarang Anda tahu bahwa, seperti kita, orang-orang dengan spektrum autisme sangat berbeda satu sama lain.