Defisit perhatian atau perhatian selektif pada ADHD

Dewasa ini banyak dijumpai kasus-kasus yang berhubungan dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder, dan orang tua biasanya sedih karena bertahun-tahun yang lalu istilah ini tidak terdengar seperti yang terjadi hari ini; itulah sebabnya, kadang-kadang, mereka tidak tahu bagaimana menangani kasus-kasus semacam ini dengan baik.

Ketika orang tua atau guru berkonsultasi dengan saya: Bagaimana cara membuatnya diam, karena dia menghabiskan banyak waktu membuat keributan dan tidak membiarkan anak-anak lain berkonsentrasi? Saya biasanya menjawab bahwa meminta mereka untuk tidak bergerak atau membuat suara seperti meminta Anda untuk tidak berkedip. Mereka adalah anak-anak yang memiliki semua keinginan untuk patuh, tetapi tidak bisa.

Oleh karena itu, hal pertama yang harus kita lakukan adalah memahami tentang apa gangguan ini, - yang mempengaruhi anak-anak dan orang dewasa. Mari kita lihat apa defisit perhatian.

Perhatian dan defisit perhatian

Mari kita mulai dengan dasar-dasarnya. Apa itu perhatian?

Ini adalah proses dari konsentrasi selektif dalam satu atau lebih unit informasi diskrit tentang elemen lingkungan atau pemikiran di mana unit informasi lainnya diabaikan.

Dalam kasus defisit perhatian, yang terjadi adalah subjek memusatkan perhatiannya pada informasi yang menarik, berguna atau signifikan, menurut kriteria yang tidak selalu menuruti apa yang diharapkan secara sosial dari setiap situasi dan konteks. Oleh karena itu, ini bukan masalah kekurangan perhatian, tetapi perhatian selektif. Artinya, orang-orang ini tanpa sadar fokus pada detail yang di mata orang lain harus diabaikan.

Karena itu, orang tua melaporkan bahwa mereka tampak "tuli". Akibatnya, istilah tuli fiktif digunakan, karena mereka hanya mendengarkan apa yang menarik atau bermanfaat bagi mereka dan, kadang-kadang, mereka dapat kehilangan fokus dengan pikiran mereka sendiri. Kita semua memiliki mimpi dan mendambakan sesuatu, tetapi kita belajar mengendalikan mimpi kita sedemikian rupa sehingga tidak mempengaruhi kinerja kita; orang dengan defisit perhatian, bagaimanapun, tidak mencapai kontrol itu dan mereka cenderung berfantasi atau melamun pada saat tindakan yang sangat konkrit diharapkan dari mereka.

Prioritas yang berbeda dan perhatian selektif

Ditambahkan ke ini, perilaku yang mempengaruhi organisasi dan rasa prioritas disajikan menyebabkan orang dengan defisit perhatian mudah melupakan kewajibannya, serta kehilangan mainan, buku, perlengkapan sekolah atau pakaian. Kesulitan dalam mengatur waktu juga sering terjadi, yang membawa mereka ke terlambat atau tidak terpenuhi.

Demikian juga, mengikuti perintah biasanya rumit jika instruksi berisi beberapa tindakan atau langkah, karena tidak ada mereka berhasil mempertahankannya kecuali jika dinyatakan dengan sangat jelas, atau mereka membuat kesalahan karena tidak memperhatikan rincian.

Gejala utama defisit perhatian attention

Sekarang mari kita lihat dengan cara apa defisit perhatian diekspresikan.

Impulsif dalam defisit perhatian

Apalagi, banyak dari orang-orang ini memiliki masalah impulsif. Ini menambah gejala kurangnya perhatian, tetapi sebenarnya sebagian merupakan konsekuensi darinya.

Saya biasanya menjelaskan kepada orang tua bahwa, saat kita tumbuh dewasa, kita belajar menggunakan, tanpa menyadarinya, mengatur rem, yaitu, kita belajar kapan harus memberikan pendapat dan kapan harus tutup mulut, kapan harus campur tangan dalam suatu masalah dan kapan harus menjaga jarak; Meskipun kita merasa perlu untuk terlibat, kita harus berhenti untuk mempromosikan hubungan yang sehat atau memenuhi tujuan atau tugas yang diberikan.

Namun, pada kasus anak dengan gangguan ini, mereka merasakan dorongan tetapi tidak dapat menghentikannya, mereka tidak memiliki rem untuk mengatur keinginan mereka (impulsif). Oleh karena itu, perilaku umum dapat berupa: menyela orang dan tidak berhenti berbicara, menyentuh dan mempermainkan semua yang mereka lihat, berkomentar saying Tidak pantas, menggunakan kebohongan untuk keluar dari masalah, menjawab sebelum akhir pertanyaan, atau menunjukkan kesulitan mempertahankan giliran kegiatan kelompok.

Demikian juga, defisit perhatian mempengaruhi orang-orang ini, menyebabkan mereka berusaha dengan cepat mengubah aktivitas untuk terbawa oleh kepentingan lain yang lebih mencolok yang tidak memerlukan upaya terus-menerus, tetapi kemungkinan besar tidak prioritas, menyebabkan mereka gagal menyelesaikan tugas dan tugas mereka.

Hiperaktif

Ditambahkan ke ini, orang dengan defisit perhatian perlu melepaskan kelebihan energi yang mereka miliki (hiperaktivitas)Oleh karena itu, mereka cenderung terus bergerak atau berputar di tempat yang sama, atau terus-menerus mencari aktivitas baru yang menarik bagi mereka. Insomnia juga sering terjadi. Mereka lebih suka berdiri atau "berlari", itulah sebabnya mereka lebih suka aktivitas bermain yang "aktif", permainan yang tenang biasanya tidak sesuai dengan keinginan mereka.

Mereka juga cenderung menghibur diri dengan tubuh mereka sendiri (tangan, lengan, rambut, mulut, dll.), yang melibatkan pembuatan suara atau suara yang mengubah orang lain.

Toleransi terhadap frustasi

Akhirnya, orang dengan defisit perhatian memiliki Toleransi rendah terhadap frustrasi. Oleh karena itu, mereka cenderung sangat tidak sabar, yang mengarah pada amarah dan ekspresi kemarahan yang tidak pantas. Hal ini sering membuat mereka tampak seperti orang yang meledak-ledak, cemas, atau frustrasi.

Bagaimana ADHD didiagnosis?

Oleh karena itu, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) adalah suatu kondisi yang a memerlukan ketidakdewasaan tertentu dalam sistem yang mengatur tingkat perhatian, impulsif dan gerakan. Fakta penting adalah bahwa itu termasuk gangguan onset pada masa bayi, masa kanak-kanak atau remaja, yaitu, gejalanya harus muncul sebelum usia dua belas tahun untuk diklasifikasikan dalam kategori ini.

Pertanyaan yang sangat umum ditanyakan orang tua adalah: Bagaimana tepatnya ADHD didiagnosis?

Dalam kasus ini, yang terbaik adalah berkonsultasi dengan seorang profesional (psikiater anak, dokter anak, ahli saraf), yang melakukan wawancara dengan orang tua dan kemudian akan menilai anak. Hanya spesialis jenis ini yang dapat membuat diagnosis, dan mereka harus melakukannya setelah peninjauan yang dipersonalisasi. Pertanyaan yang biasanya ditanyakan dalam wawancara adalah:

• Bagaimana suasana hati Anda sebagian besar waktu?
• Apakah Anda kesulitan menjaga ketertiban dan/atau mengatur?
• Apakah biasanya tepat waktu?
• Apakah ada orang dengan karakteristik yang sama dalam keluarga?
• Apakah perilaku mereka sama di sekolah, rumah, dan lingkungan lainnya?
• Apakah Anda memiliki masalah sejak Anda masih kecil?

Juga riwayat kehamilan dan persalinan dapat diselidiki atau tes medis dapat dilakukan untuk menyingkirkan penyebab lain.

Membantu dalam diagnosis

Singkatnya, meskipun terkadang perlu waktu untuk menegakkan diagnosis, itu bukan tes rumit, selalu disarankan untuk memberikan informasi yang paling jujur ​​dan akurat kepada profesional bisa jadi.

Sering kali, orang tua tidak menerima bahwa anak-anak mereka mengalami kesulitan, dan percaya bahwa dengan menyembunyikan informasi mereka menghindari diagnosis. Ini hanya memperumit intervensi untuk masalah defisit perhatian.