7 jenis gangguan perkembangan saraf (dan gejalanya)

Ketika kita memikirkan gangguan atau masalah mental, mudah untuk memikirkan masalah seperti depresi, gangguan bipolar, skizofrenia atau fobia. ADHD atau autisme. Selanjutnya kita akan mengulas apa saja jenis gangguan perkembangan saraf?, kategori tempat mereka berada.

• Anda mungkin tertarik: "15 gangguan neurologis paling umum common"

Gangguan perkembangan saraf

Gangguan perkembangan saraf atau neurodevelopmental disorder adalah sekelompok gangguan dan kesulitan mental yang berasal dari: perkembangan otak non-neurotipik atau dengan adanya perubahan atau lesi dalam pematangannya.

Oleh karena itu mereka berasal dari masa kanak-kanak atau selama proses perkembangan, dan gejala pertama umumnya dapat dideteksi sejak dini.

Perubahan yang disebabkan oleh gangguan ini menimbulkan kesulitan dengan intensitas yang berbeda-beda dalam proses adaptasi dan partisipasi sosial dan/atau dalam melaksanakan kegiatan dasar bagi bertahan hidup. Aktivitas subjek terbatas atau terganggu sehubungan dengan apa yang akan biasa dalam mata pelajaran lain dengan usia dan kondisi yang sama.

Jenis gangguan perkembangan saraf di DSM-5

Label gangguan perkembangan saraf mencakup sejumlah besar gangguan yang memiliki kesamaan ciri-ciri tersebut di atas, meskipun mereka menghadirkan perbedaan yang luar biasa di antara mereka sesuai dengan aspek yang terpengaruh.

Selanjutnya kita akan mengamati kelompok utama gangguan perkembangan saraf dicakup oleh versi terbaru dari salah satu manual referensi terpenting, DSM-5. Untuk memudahkan pemahaman, gangguan penggunaan zat atau penyakit medis tidak termasuk.

1. Cacat intelektual

Disabilitas intelektual dianggap sebagai salah satu gangguan perkembangan saraf, karena kekurangan atau kesulitan dalam fungsi intelektual. dan dalam perilaku adaptif dalam aspek konseptual, praktis atau sosialnya, yang memiliki konsekuensi kemungkinan pembatasan fungsi subjek di dan satu atau lebih area vital kecuali jika mereka memiliki dukungan khusus.

Juga termasuk dalam kelompok ini adalah keterlambatan perkembangan global, yang didiagnosis ketika tidak mungkin untuk menilai tingkat keparahan gangguan pada anak di bawah usia lima tahun, meskipun tidak memenuhi tonggak perkembangan diharapkan. Diagnosis ini bersifat sementara.

• Artikel terkait: "Disabilitas intelektual dan perkembangan development"

2. Gangguan komunikasi

Gangguan komunikasi adalah gangguan perkembangan saraf di mana subjek tidak dapat berkomunikasi dengan baik atau belajar melakukannya meskipun memiliki kapasitas mental yang cukup untuk melakukannya.

Dalam kelompok gangguan ini kami menemukan gangguan bahasa (SLI lama), gangguan fonologis, Gangguan komunikasi pragmatis atau gagap atau gangguan kelancaran bicara saat onset masa kecil.

3. Gangguan spektrum autisme

Gangguan spektrum autisme ditandai dengan kesulitan dalam komunikasi dan interaksi interpersonal, pola perilaku, dan minat yang berulang dan terbatas. Mereka yang menderitanya mengalami kesulitan dalam memahami aturan yang mengatur interaksi sosial dan dalam menangkap dan mengekspresikan perasaan, mereka biasanya memiliki bahasa lisan literal dan sulit bagi mereka untuk memahami seluk-beluk dan penggunaan kiasannya, menghadirkan preferensi dan kebutuhan akan rutinitas dan monoton, dan menerima perubahan dengan buruk.

Meskipun gangguan yang berbeda sebelumnya dibedakan dalam spektrum ini, seperti autisme tipe Kanner dan Asperger, saat ini dianggap sebagai gangguan tunggal yang meliputi mereka (walaupun dengan penentu).

• Artikel terkait: "4 jenis autisme dan ciri-cirinya"

4. Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas

Salah satu gangguan perkembangan saraf yang paling terkenal, ADHD adalah gangguan yang ditandai dengan adanya gejala khas niat (seperti kesulitan dalam mempertahankan perhatian, melakukan kesalahan karena kurangnya aku s, gangguan tinggi, tidak selesainya tugas, kehilangan dan melupakan objek dan aktivitas, ketidakhadiran mental…) Dan/atau hiperaktif (berbicara berlebihan, gelisah motorik, kesulitan untuk tetap duduk atau bergiliran, mengganggu aktivitas orang lain…).

Gejala niat, hiperaktif, atau presentasi campuran mungkin mendominasi.

Dimungkinkan juga untuk menemukan kasus di mana tidak ada kasus hiperaktif tetapi hanya niat, yang sekarang disebut gangguan defisit perhatian atau ADD.

• Anda mungkin tertarik: "Defisit perhatian atau perhatian selektif pada ADHD"

5. Gangguan belajar spesifik

Gangguan belajar tertentu dipahami sebagai gangguan di mana subjek memanifestasikan kesulitan dalam perolehan dan penggunaan keterampilan akademik, seperti membaca, menulis, dan matematika.

Individu mengalami kesulitan dalam hal membaca, menafsirkan dan menggunakan bahasa (dia memiliki masalah dengan, misalnya, tata bahasa dan ejaan) dan / atau konsep matematika. Kesulitan-kesulitan tersebut adalah di atas apa yang diharapkan untuk seseorang dari usia dan kapasitas intelektual mata pelajaran, mengganggu aktivitas akademik mereka.

6. Gangguan motorik

Kelompok besar gangguan perkembangan saraf lainnya adalah motorik, di mana terdapat kesulitan dalam aspek yang berkaitan dengan gerakan seperti koordinasi atau gerakan terjadi tidak disengaja.

Dalam gangguan ini kita menemukan gangguan perkembangan koordinasi, gerakan stereotipik dan gangguan tic. Dalam kelompok terakhir ini kami menemukan gangguan Tourette, bersama dengan tics motorik atau vokal yang persisten dan tics sementara.

7. Lainnya

Label ini digunakan pada gangguan yang terkait dengan perubahan perkembangan saraf yang menyebabkan pengaruh subjek di satu atau lebih area vital, tetapi tidak memenuhi kriteria diagnostik dari kelompok sebelumnya gangguan.

Gangguan tersebut misalnya terkait dengan penggunaan zat oleh ibu selama kehamilan, atau dalam kasus di mana tidak ada informasi yang cukup untuk mengklasifikasikan gangguan tersebut.