Efek Dunning-Kruger; ketika orang bodoh merasa dirinya paling pintar

Apakah Anda pikir Anda pandai memperkirakan kemampuan dan pengetahuan Anda sendiri? Kami tidak mengenal Anda, tetapi ada penelitian yang membuat kami berpikir bahwa tidak, Anda tidak pandai dalam hal itu.

Efek Dunning-Kruger: semakin sedikit kita tahu, semakin pintar kita berpikir think

Itu Efek Dunning-Kruger itu mengajarkan kita bahwa orang dengan keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan yang lebih sedikit cenderung melebih-lebihkan kemampuan dan pengetahuan yang sebenarnya mereka miliki, dan sebaliknya. Dengan demikian, yang paling mampu dan kompeten diremehkan. Bagaimana Anda menjelaskan fenomena aneh ini?

Penjahat tidak kompeten yang mencoba tidak terlihat dengan jus lemon lemon

Pada pertengahan 1990-an, seorang pria berusia 44 tahun dari Pittsburgh, merampok dua bank kotanya di siang bolong, tanpa pakaian atau topeng apa pun untuk menutupi wajahnya. Petualangan kriminalnya berakhir dalam beberapa jam setelah melakukan kedua perampokan, selama kesalahannya.

Setelah ditangkap, McArthur Wheeler mengaku bahwa dia telah mengoleskan jus lemon ke wajahnya, percaya bahwa

jus akan membuatnya tampak tidak terlihat oleh kamera. "Saya tidak mengerti, saya menggunakan jus lemon," bentaknya di antara isak tangisnya saat ditangkap polisi.

Belakangan terungkap bahwa ide jus yang belum pernah terdengar sebelumnya adalah saran yang dijelaskan oleh dua teman Wheeler beberapa hari sebelum perampokan. Wheeler menguji gagasan itu dengan mengoleskan jus ke wajahnya dan mengambil gambar untuk memastikan itu efektif. Wajahnya tidak muncul di foto, mungkin karena framing yang sama adalah kikuk dan akhirnya fokus pada langit-langit ruangan alih-alih wajahnya tertutup jus lemon. Tanpa menyadarinya, Wheeler menerima bahwa dia akan tetap tidak terlihat selama perampokan.

Beberapa bulan kemudian, Profesor Psikologi Sosial Universitas Cornell, David Dunning, tidak dapat mempercayai cerita tentang Wheeler yang tak kenal takut dan jus lemon. Penasaran dengan kasus ini, terutama oleh ketidakmampuan yang ditunjukkan oleh pencuri yang frustrasi, ia mengusulkan untuk melakukan penyelidikan dengan hipotesis sebelumnya: Mungkinkah milikku sendiri ketidakmampuan membuat saya tidak menyadari ketidakmampuan yang sama?

Hipotesis yang agak mengada-ada, tapi sangat masuk akal. Untuk melakukan penelitian untuk menentukan apakah hipotesis itu benar, Dunning memilih murid yang brilian, Justin Kruger, dengan tujuan menemukan data untuk mengkonfirmasi atau membantah gagasan tersebut. Apa yang mereka temukan lebih mengejutkan mereka.

Investigasi

Sebanyak empat investigasi berbeda dilakukan, dengan mengambil sampel mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Cornell. Kompetensi mata pelajaran di bidang tatabahasa, itu penalaran logika kamu humornya (yang dapat didefinisikan sebagai kemampuan untuk mendeteksi apa yang lucu).

Para peserta studi ditanya, satu per satu, bagaimana mereka memperkirakan tingkat kompetensi mereka di masing-masing bidang yang disebutkan. Selanjutnya, mereka diminta untuk menjawab tes tertulis untuk memeriksa kemampuan mereka persaingan nyata di masing-masing daerah.

Semua data dikumpulkan dan hasilnya dibandingkan untuk melihat apakah ada korelasi yang ditemukan. Seperti yang dapat Anda bayangkan, korelasi yang sangat relevan ditemukan.

Para peneliti menemukan bahwa semakin besar ketidakmampuan subjek, semakin kurang kesadarannya tentang hal itu. Sebaliknya, subjek yang paling kompeten dan mampu adalah mereka yang, secara paradoks, cenderung paling meremehkan kompetensi mereka.

Dunning dan Kruger mengumumkan hasil dan kesimpulan dari studi mereka yang menarik. Anda dapat memeriksa kertas asli di sini:

• “Tidak Terampil dan Tidak Menyadarinya: Bagaimana Kesulitan dalam Mengenali Ketidakmampuan Sendiri Menyebabkan Penilaian Diri yang Meningkat"(Terjemahan:" Orang tanpa keterampilan dan ketidaksadaran tentang hal itu: bagaimana kesulitan dalam mendeteksi ketidakmampuan kita sendiri membuat kita melebih-lebihkan citra diri kita").

Kesimpulan pada studi Dunning-Kruger

Hasil yang dilempar oleh kertas ilmiah dapat diringkas dalam serangkaian kesimpulan. Kita dapat berasumsi bahwa, untuk kompetensi tertentu atau sehubungan dengan bidang pengetahuan tertentu, orang yang tidak kompeten:

1. Mereka tidak dapat mengenali ketidakmampuan mereka sendiri.
2. Mereka cenderung tidak mampu mengenali kompetensi orang lain.
3. Mereka tidak mampu menyadari betapa tidak kompetennya mereka di suatu bidang.
4. Jika mereka dilatih untuk meningkatkan kompetensi mereka, mereka akan mampu mengenali dan menerima ketidakmampuan mereka sebelumnya.

Lebih bodoh, lebih banyak kecerdasan yang dirasakan

Akibatnya, individu yang membanggakan mengetahui cara bernyanyi seperti malaikat tetapi "konser"-nya selalu sepi, menjadi contoh nyata dari efek Dunning-Kruger. Fenomena ini juga dapat kita amati ketika para ahli di beberapa bidang menawarkan pendapat dan pertimbangan yang matang dan tenang terhadap suatu masalah, sementara orang-orang bodoh tentang masalah ini percaya bahwa mereka memiliki jawaban yang mutlak dan sederhana untuk pertanyaan yang sama.

Apakah Anda mengenal profesional di bidang ini? Obat? Tentunya dia akan dapat memberi tahu Anda bagaimana perasaannya ketika seorang pasien memutuskan untuk minum obat yang tidak diresepkan oleh dokter, berdasarkan gagasan yang salah bahwa sebagai pasien "Anda sudah tahu apa yang baik dan apa yang tidak." Pengobatan sendiri, dalam hal ini, adalah contoh jelas lain dari efek Dunning-Kruger.

Mengapa fenomena ini terjadi?

Seperti yang ditunjukkan Dunning dan Kruger, ini persepsi yang tidak nyata Hal ini karena keterampilan dan kompetensi yang diperlukan untuk melakukan sesuatu dengan baik justru merupakan keterampilan yang dibutuhkan untuk dapat secara akurat memperkirakan kinerja seseorang pada tugas tersebut.

Mari kita ambil beberapa contoh. Jika ejaan saya sangat buruk, pengetahuan saya diperlukan untuk mendeteksi bahwa level saya Ejaan sangat rendah dan dengan demikian untuk dapat memperbaiki kinerja saya justru mengetahui aturan ortografi. Hanya dengan mengetahui peraturan secara tertulis saya dapat menyadari ketidakmampuan saya, atau dalam hal: orang ketiga membuat saya sadar, memperingatkan saya tentang kesalahan ejaan yang saya buat saat menulis teks. Mendeteksi kurangnya keterampilan saya di bidang ini tidak akan secara otomatis memperbaiki kesenjangan saya dalam hal ini; itu hanya akan membuat saya sadar bahwa keterampilan saya membutuhkan lebih banyak perhatian. Hal yang sama terjadi dengan bidang pengetahuan lainnya.

Adapun orang yang meremehkan kemampuan dan keterampilan mereka, kita dapat mengatakan bahwa ini terjadi karena efek dari effect konsensus palsu: mereka cenderung berpikir bahwa “semua orang melakukan hal yang sama”, sehingga menganggap bahwa kemampuan mereka berada di dalam rata-rata. Namun, pada kenyataannya kemampuannya jelas lebih unggul.

Merefleksikan efek Dunning-Kruger

Jika kita dapat belajar sesuatu dari efek Dunning-Kruger, kita seharusnya tidak terlalu memperhatikan ketika seseorang memberi tahu kita bahwa mereka "sangat baik" dalam sesuatu, atau bahwa mereka "tahu banyak" tentang ini atau itu. Itu akan tergantung pada bagaimana orang itu memperkirakan kemampuannya sendiri, yang mungkin salah dalam satu atau lain cara: bagus karena ditaksir terlalu tinggi, bagus karena diremehkan kemampuan mereka.

Ketika datang untuk menemukan dan mempekerjakan seseorang yang berdedikasi pada area kompleks yang tidak banyak kita ketahui (a ilmuwan komputer, arsitek, penasihat pajak ...) kami tidak memiliki pengetahuan yang diperlukan untuk menilai tingkat kompetensi mereka dalam masalah. Itulah mengapa sangat berharga untuk berkonsultasi dengan pendapat mantan klien atau teman yang mengetahui area tertentu.

Hal yang aneh tentang efek psikologis ini adalah bahwa, di samping itu, orang-orang yang tidak kompeten itu "tidak hanya sampai pada kesimpulan Mereka membuat keputusan yang buruk, tetapi ketidakmampuan mereka tidak memungkinkan mereka untuk menyadarinya ”, tunjukkan Dunning dan Kruger.

Dari refleksi ini, yang lain sama atau lebih penting. Terkadang tanggung jawab atas kegagalan yang kita alami sepanjang hidup bukan karena orang lain atau nasib buruk, tetapi pada diri sendiri dan diri mereka sendiri keputusan. Untuk ini kita harus melakukan latihan menilai sendiri ketika kita mengalami salah satu hambatan ini dalam proyek atau pekerjaan di mana kita tenggelam.

Sama sekali tidak ada yang ahli dalam semua disiplin ilmu dan bidang kehidupan; kita semua memiliki kekurangan dan mengabaikan banyak hal. Setiap orang memiliki potensi tertentu untuk perbaikan pada setiap titik dalam tahap kehidupan mereka: kesalahannya adalah melupakan titik ini.