I 3 tipi di pensiero lineare

Quando ragioniamo su un problema, tendiamo a usare uno schema semplice e utile per la maggior parte del tempo. Questo modo di pensare è ciò che è noto come pensiero lineare.

Successivamente vedremo i dettagli di questo processo mentale per sapere le caratteristiche e i tipi di pensiero lineare, e per sapere quando di solito si ricorre a questo modello.

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Cos'è il pensiero lineare?

Il pensiero lineare, chiamato anche pensiero verticale, è un metodo di risoluzione dei problemi comunemente usato dalla mente umana. Questo modo di affrontare la sfida intellettuale richiede diverse condizioni.

Per prima cosa, ovviamente, dobbiamo selezionare lo stimolo su cui andremo a ragionare. Inoltre, saremo analitici riguardo alle variabili del problema in questione. Infine, un'altra delle caratteristiche fondamentali del pensiero lineare è che è sequenziale. Questo schema si basa sull'approccio consapevole e razionale allo stimolo su cui si sta lavorando.

Il termine pensiero lineare o verticale è stato coniato dallo psicologo Edward de Bono, nel 1970, quando scrisse su quale sarebbe stata l'opposizione a questo concetto, il pensiero laterale. Ne parleremo più avanti. Nelle sue pubblicazioni, de Bono distingue tra pensiero lineare e pensiero critico perché, sebbene hanno somiglianze, il lineare implica che la persona usi il metodo per trovare una soluzione al guaio.

Quando applichiamo questo ragionamento, selezioniamo automaticamente le informazioni rilevanti per il processo di risoluzione, ignorando tutto ciò che non ci è utile. L'obiettivo è trovare la risposta che più si adatta in modo soddisfacente, una volta eseguita la sequenza di pensiero e analizzato il problema.

Qual è l'applicazione pratica del pensiero lineare? Quanti ne possiamo immaginare. È evidente che le possibilità del pensiero umano sono infinite, quindi lo sarà anche l'applicazione di uno dei suoi metodi, per definizione.

Come imparare a usare il pensiero lineare

L'autore Paul Sloane ha sviluppato un famoso metodo per i bambini per sviluppare e ottimizzare il loro pensiero lineare. Questo sistema è quello dei puzzle di situazione. È una serie di esercizi in cui si pone sempre un problema e poi una serie di soluzioni.

Il punto è che alcune di queste soluzioni saranno impossibili, altre saranno possibili e una in particolare sarà la più corretta di tutte. Vengono tutti mostrati al bambino e deve decidere quale scegliere. Questo esercizio ha una doppia funzione. Da un lato, il partecipante sta sviluppando l'abilità, non solo nel pensiero lineare ma anche nel pensiero laterale.

Ma in più il valutatore, che può essere l'insegnante o un altro professionista, può verificare in modo grafico e semplice qual è il tipo di pensiero predominante nel bambino. Questi test sono progettati per essere utilizzati con bambini dai 4 anni di età, poiché è l'età in cui scopri che non tutti i pensieri sono sempre veri e quando iniziano a usare l'induzione nel loro ragionamento.

Pertanto, è allora che sono in grado di eseguire un processo di pensiero sequenziale, come richiesto per il pensiero lineare. Secondo Sloane, l'applicazione di questo tipo di esercizio fin dalla tenera età aiuta a maturare metodi di pensiero, Fornisce stabilità sia emotiva che sociale al bambino, lo aiuta a ridurre la sua aggressività e ha un impatto positivo sulla sua vita accademica.

Tipi di pensiero lineare (e loro caratteristiche)

Conosciamo già le caratteristiche di questo processo mentale e il modo in cui può essere stimolato. Ora proveremo a scoprire le differenze tra i diversi tipi di pensiero lineare che possiamo trovare.

Abbiamo visto che tutto il pensiero lineare richiede un processo di analisi per poi stabilire una serie di passaggi della procedura in cui non si possono commettere errori. Ma all'interno di questo quadro, troviamo i seguenti tipi.

1. Pensiero naturale

Il primo tipo di pensiero lineare che conosceremo è il pensiero naturale. Questo modo di ragionare è caratterizzato dall'apparire spontaneamente. È un modo di pensare impulsivo e quindi durante esso non viene utilizzato alcun tipo di operazione.

2. Pensiero logico

La modalità successiva che troviamo è il pensiero logico. Questo modo di pensare lineare stabilisce una sequenza di ragionamenti in cui l'individuo affronta domande disgiuntive, in cui deve rispondere affermativamente o negativamente a ciascuna domanda che sorge, con l'obiettivo di trovare una soluzione logica al problema sollevato.

3. Pensiero matematico

Infine, abbiamo il pensiero matematico. È è una forma più complessa di pensiero lineare e, contrariamente al pensiero naturale, basa la sua intera operazione sull'uso di elementi matematici come regole, simboli e persino algoritmi diversi.

Come misurare il pensiero lineare

Tutti i tipi di pensiero lineare che abbiamo visto svilupparsi negli esseri umani durante la fase scuola, continuamente, poiché è il momento in cui le persone imparano a ragionare in a logica. Tuttavia... Come indaghi su questo tipo di processi psicologici?

Naturalmente, non tutte le persone fanno lo stesso uso del pensiero lineare.. Abbiamo già commentato l'esistenza di altre modalità di ragionamento, come ad esempio il pensiero laterale. Essere in grado di valutare fino a che punto una persona fa uso di questo modo di pensare. Esamineremo alcuni dei test che sono stati progettati per questo scopo.

1. Indicatore Myers-Briggs

Il test di Myers-Briggs, o MBTI, studia il modo in cui un individuo riceve stimoli dal proprio ambiente e prende le decisioni rilevanti in base ad esso. Per raggiungere questo obiettivo utilizza quattro assi che poi vengono combinati tra loro, dando vita ad una griglia con diverse possibilità che indica in quale di esse esattamente il soggetto che ha effettuato la carried prova.

Gli assi che l'MBTI utilizza e attraverso i quali possiamo dedurre il grado in cui utilizza il pensiero lineare sono, in primo luogo secondo, estroversione e introversione, poi intuizione e sensazione, terzo, sentimento e pensiero, e infine percezione o giudice. L'asse che avrebbe più peso per la questione in questione è quello dell'intuizione-sensazione. I soggetti che ottengono un punteggio più alto nella sensazione avranno maggiori probabilità di usare il pensiero verticale.

2. Stili di apprendimento e di pensiero

Un altro strumento molto utile per valutare la forza con cui una persona utilizza il pensiero lineare è quello degli stili di apprendimento e di pensiero, chiamato anche SO-LAT. Attraverso i risultati di detto test, Il valutatore può ottenere informazioni sul fatto che i processi utilizzati dal soggetto siano olistici o analitici..

Infatti quelli di tipo analitico permetterebbero di dedurre che l'individuo è più propenso ad utilizzare processi di pensiero lineari rispetto ad altre modalità.

3. Profilo di stile di pensiero lineare e non lineare

I test che abbiamo visto finora servono a dare un'idea dell'uso del pensiero lineare, ma non sono strumenti progettati espressamente per questo compito. Così un gruppo di ricercatori, guidati da Charles Vance, decise nel 2007 di creare un test che valutasse esattamente questa domanda. È così che hanno progettato l'LNTSP, o profilo di stile di pensiero lineare o non lineare.

Questo strumento è un questionario in scala Likert composto da 74 item, grazie al quale i valutatori possono ottenere risultati che indicano il grado in cui il soggetto è più propenso ad avvalersi del pensiero lineare o se, al contrario, si ha una maggiore tendenza a sfruttare le risorse offerte dal pensiero non lineare, come lato.

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Pensiero lineare vs pensiero laterale

Abbiamo citato più volte il pensiero laterale, che sarebbe un modo di ragionare diverso da quello che caratterizza il pensiero lineare. Il pensiero laterale, al contrario, introduce nel sistema di ragionamento una componente creativa che rompe con la rigidità dello schema.. È un modo di pensare che non è sempre basato sulla logica, ma richiede immaginazione e creazione di scenari mentali alla ricerca di una soluzione.

Il termine pensiero laterale, come pensiero lineare, deriva dalle pubblicazioni del suddetto autore, Edward de Bono. È un concetto che ha guadagnato enorme popolarità, sebbene abbia ricevuto anche alcune critiche. Alcuni dei detrattori di questo approccio affermano che non è un concetto scientifico, ma pseudoscientifico.

In ogni caso, sarebbe l'altra estremità del continuum tra pensiero lineare e non lineare, un asse su cui tutto Gli esseri umani si muovono, sebbene ciascuno abbia una maggiore tendenza a localizzarsi abitualmente in un punto specifico di detto continuo.

Riferimenti bibliografici:

• De Bono, E., Zimbalist, E. (1970). Pensiero laterale. Libri sui pinguini.
• Sloane, P. (2010). Come essere un brillante pensatore: esercita la tua mente e trova soluzioni creative. KoganPage.
• Vance, C.M., Groves, K.S., Paik, Y., Kindler, H. (2007). Comprendere e misurare lo stile di pensiero lineare - non lineare per una migliore formazione manageriale e pratica professionale. Academy of Management Learning & Education.