Dead Man Test: cos'è, funzioni, vantaggi e svantaggi

Nell'analisi del comportamento, il test del morto è un test molto interessante da utilizzare nella determinazione dei comportamenti da valutare durante l'osservazione.

L'idea principale del test è che qualsiasi comportamento che può essere "eseguito" anche da una persona non è consigliabile considerarlo come tale, poiché di per sé non sarebbe un'azione significativo.

Questo test ha avuto i suoi pro e contro, ma a parte questi è ancora un modo curioso di stabilire quali comportamenti valutare quando si conduce un'indagine o si analizza la condotta di a individuale. Entriamo un po' più nel dettaglio.

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Cos'è il test dell'uomo morto?

Il Dead Man Test è un'idea che è stata utilizzata per cercare di distinguere tra comportamento misurabile oggettivamente e osservabile da ciò che non lo è. Questo test è stato utilizzato in molte occasioni come criterio per stabilire quali comportamenti dovrebbero essere analizzati contemporaneamente. quando si valuta il comportamento di un individuo, sia esso una persona o un animale, nell'ambito dell'analisi del condotta.

Il suo uso principale è determinare se una determinata azione può essere considerata come un comportamento.

Questa idea è stata sviluppata da Ogden Lindsley nel 1965, il quale ha affermato che se una persona morta può eseguire un certo comportamento, allora non è davvero un comportamento. L'idea è che, tenendo conto che solo gli organismi viventi hanno la capacità di emettere comportamenti, tutto ciò che chiamiamo comportamento deve superare la prova del morto e quindi non può essere emesso da un essere inerte.

Applicazione nel mondo dell'istruzione

Cercheremo di capire meglio questa curiosa idea associandola al motivo della sua creazione. Il test Dead Man è stato concettualizzato in un momento in cui la ricerca in campo educativo aveva un serio problema nell'analizzare il comportamento degli studenti. Molti insegnanti hanno utilizzato criteri molto permissivi per determinare il comportamento ideale dei loro studenti, criteri che includevano qualcosa che potremmo ben chiamare “non condotta”.

Tra gli aspetti valutati dagli insegnanti c'erano; per esempio, per quanto tempo i tuoi studenti sono rimasti in silenzio o se non hanno fatto i capricci. Sebbene valutare questi "comportamenti" fosse comodo, non ha fornito dati significativi sul fatto che stessero davvero imparando né potevano essere considerati come comportamenti che promuovono l'apprendimento, come valutare il grado di coinvolgimento degli studenti nel compito o quanto fossero motivati ​​a farlo chiedi all'insegnante.

Questi due comportamenti, cioè non fare i capricci e stare seduti fermi alla scrivania, non supererebbero il test del morto perché in pratica una persona morta può "farli". I cadaveri siedono immobili e non fanno rumore, quindi desiderare che i bambini in una classe si comportassero in questo modo sarebbe lo stesso che desiderare che si comportassero come se fossero morti.

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Esempio di applicazione di questo test

Senza tralasciare l'ambito didattico, possiamo fare un esempio dell'applicazione del test del morto ma un po' più attuale e abbastanza diffuso nell'ambito dell'analisi del comportamento.

Se definiamo "non conformità" come il mancato completamento e rispetto di determinate richieste entro un periodo di tempo, applicando il test dovremmo porci la seguente domanda:

"Può una persona morta non rispettare una causa?"

La risposta a questa domanda è chiaramente sì. Il morto non fa nulla, con cui fallirà ogni richiesta che gli chiediamo. Tenuto conto che questa definizione di non conformità non supera la prova del morto, è necessario considerare un nuovo comportamento da valutare.

In questo caso specifico, invece di parlare di non conformità, potremmo valutare il rifiuto dell'individuo del of compito che è stato chiesto, definendo "rifiuto" come l'atto di rispondere con un sonoro no a un certo petizione. Qui possiamo porci la seguente domanda:

"Può una persona morta rispondere con un sonoro no a una certa richiesta?"

La risposta in questo caso è ovviamente no. Un uomo morto non ha la capacità di parlare o rifiutare attivamente nulla, quindi il rifiuto è un comportamento perché ha superato la prova del morto.

Punti deboli di questo test

Sebbene all'inizio fosse abbastanza accettato, ritenendolo un buon criterio per stabilire chiaramente la linea che separava il comportamento da ciò che non poteva essere considerato, al giorno d'oggi non è considerata una prova chiara di cosa è comportamento e cosa non lo è. Inoltre, sebbene sia stato concettualizzato negli anni '60, oggi non ha molte prove empiriche.

A ciò si aggiunga che non bisogna ignorare il tipo di ragionamento alla base della dimostrazione, di tipo circolare. Il test dell'uomo morto associa il comportamento all'essere vivo, mentre tutto ciò che un uomo morto può fare è considerata automaticamente come non condotta, quindi, la sua premessa è che essere vivi è sinonimo di comportamento e non essere vivi è sinonimo di nessuna condotta.

Questo ci porta all'attuale concettualizzazione di ciò che è considerato, o almeno dovrebbe essere considerato, come comportamento. Gli attuali analisti del comportamento indicano che qualsiasi comportamento che concettualizza come tale deve essere misurabile e osservabile, inoltre che il comportamento da analizzare deve essere formulato in modo chiaro, oggettivo e conciso e, certamente, ci sono alcune cose che i morti possono "Do" che potrebbe essere considerato come un comportamento che tenga conto di questi parametri e sarebbe in quel caso che il test del morto potrebbe per servire.

Quando fai qualsiasi tipo di analisi del comportamento, dovresti scegliere comportamenti che siano socialmente significativo e in cui è chiaro che l'individuo è coinvolto, potendo verificare quest'ultimo avvalendosi del uomo morto. Ma, oltre a questo, ogni analista del comportamento deve assicurarsi che i comportamenti che ha stabilito come tali siano misurabili, osservabili, chiari, oggettivi e concisi. Se non soddisfa questi criteri e non supera il test dell'uomo morto, è necessario proporre un altro comportamento da valutare.