Storia della terapia familiare: fasi di sviluppo e autori

La terapia familiare è un approccio e una pratica terapeutica il cui approccio considera la famiglia come un'unità sociale significativa. Ciò ha come conseguenza che il trattamento e l'intervento non sono centrati sull'individuo ma sul sistema familiare nel suo insieme.

Questa disciplina ha diverse applicazioni e scuole che hanno avuto un impatto importante sul lavoro della psicologia. La sua storia risale agli anni '50 in un dialogo costante tra le più importanti correnti di psicologia e antropologia negli Stati Uniti e in Europa. Vedremo ora una breve storia della terapia familiare, così come i suoi principali autori e scuole.

• Articolo correlato: "Terapia familiare: tipi e forme di applicazione"

Storia della terapia familiare

Gli anni '50 negli Stati Uniti furono segnati da importanti cambiamenti derivati ​​dalla seconda guerra mondiale. Tra l'altro, i problemi sociali iniziano a essere pensati da un campo di riflessione che era stato oscurato dai conflitti politici. Emerge una comprensione olistica e sistemica dell'individuo e dei gruppi umani

che ha un rapido impatto sugli obiettivi e sulle applicazioni della psicologia.

Sebbene la psicologia si fosse sviluppata da prospettive fortemente centrate sull'individuo (i più dominanti erano il comportamentismo classico e la psicoanalisi); permesso il sorgere di altre discipline come la sociologia, l'antropologia e la comunicazione un importante scambio tra approcci individuali e studi sociali.

Queste due tendenze erano in aumento, una focalizzata sull'individuo (prevalentemente psicoanalitica) e l'altra focalizzata sulla insieme ad alcune proposte di approccio misto, che rappresentarono le prime basi della terapia familiare tra il 1950 e il 1960.

Dopo la sua espansione, migliaia di persone sono state formate in terapia sistemica, riflettendo la sua crescente professionalizzazione e ampliandola. Quest'ultimo in perenne tensione tra trovare il purismo metodologico dell'approccio sistemico, o riformare i concetti psicoanalitici di base senza necessariamente abbandonarli.

• Potresti essere interessato: "Storia della psicologia: principali autori e teorie"

Pionieri dell'approccio psicoanalitico

In questo periodo, la terapia di approccio psicoanalitico non ha dato risultati visibili nel trattamento della psicosi, con cui gli specialisti dovevano rivolgersi per vedere altri elementi oltre l'individuo, e il primo di essi era proprio la famiglia.

In questo approccio, uno dei pionieri fu Milton Erickson, che pose particolare enfasi sullo studio della comunicazione oltre la psiche. Nello stesso modo, Theodore Lidz, Lyman Wynne e Murray Bowen sono rappresentativi. Un altro di loro è stato Nathan Ackerman, che ha iniziato a lavorare con le famiglie come "complemento alla terapia infantile" con lo stesso approccio psicoanalitico. Quest'ultimo ha fondato il primo servizio di assistenza familiare, il primo istituto familiare e la principale rivista di terapia familiare del momento: Processo familiare.

Conosciuti anche Carl Whitaker e il Philadelphia Group Diretto da Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo e Gerald Zuk. Importante nello sviluppo di questo approccio è stato anche Harold Searles, che lavora con persone con diagnosi di schizofrenia e, senza... concentrandosi esclusivamente sulla famiglia, ha descritto l'importanza di quest'ultima nello sviluppo delle manifestazioni psichiatriche individuale.

Dall'infanzia alla famiglia

D'altra parte, alcuni specialisti studiavano le patologie dell'infanzia, campo di studi che ha permesso di affrontare i vissuti e le tensioni della famiglia come forma di cura ausiliaria.

Uno di loro, John Bell, ha assistito al lavoro dell'inglese John Styherland in questa zona e presto Li ha riprodotti negli Stati Uniti, per pubblicare finalmente uno dei libri pionieristici in Nord America: Terapia di gruppo familiare. Da parte sua, Christian Midelfort ha pubblicato un altro dei primi libri sulla terapia familiare La terapia familiare, nello stesso decennio.

Pionieri nell'approccio antropologico

Il secondo approccio chiave allo sviluppo della terapia sistemica era di natura antropologica, e infatti iniziò con preoccupazioni simili a quelle della psicoanalitica. Interessato a capire come vengono generati e distorti diversi elementi del linguaggio e della comunicazione, ha finito per studiare le relazioni di gruppo segnate dalla psicosi.

Da lì si sono sviluppate diverse scuole che, senza abbandonare molti dei postulati psicoanalitici, rappresentano le basi più importanti della terapia familiare. Vedremo di seguito quali sono.

Il gruppo di Palo Alto

In costante dialogo con gli specialisti dell'Università di Berkeley, questa scuola è stata creata da delle opere di Gregory Bateson, biologo e antropologo inglese particolarmente interessato alla comunicazione. È l'autore più citato nella terapia familiare per il trasferimento del Teoria generale dei sistemi dal biologo anche Karl Ludwig von Bertalanffy, all'antropologia e poi alla psicoterapia.

Quest'ultimo ha costituito un'importante task force presso il Menlo Park Veterans Psychiatric Hospital in California, dove diversi psicologi, psichiatri e psicoanalisti che stavano già lavorando con approcci gruppo. Insieme a Paul Watzlawick e ad altri specialisti, ha sviluppato diverse teorie sulla comunicazione e la cibernetica.

Palo Alto è riconosciuto come uno dei gruppi più rappresentativi nella storia della terapia familiare. Sono i pionieri William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland e più tardi, Virginia Satira, che è riconosciuto come uno dei principali fondatori di questa disciplina.

Tra le altre cose, Satir ha introdotto una professione in più nell'area della terapia familiare: il lavoro sociale. Da lì ha sviluppato un modello terapeutico e ha diretto numerosi seminari e programmi di formazione professionale. Ha anche pubblicato uno dei primi libri sull'argomento.

La Scuola Strategica e la Scuola di Milano

Successivamente, Jay Haley ha fondato la Strategic School ed è posizionato come uno di quelli interessati a distinguere i principi dell'approccio sistemico dalle altre correnti della psicologia e antropologia.

Haley incontrò Salvador Munich negli anni '60, che stava sviluppando la Scuola Strutturale dall'altra parte degli Stati Uniti. Da qui nasce l'approccio strategico-strutturale della terapia di gruppo, che termina unendo le proposte di Palo Alto con le linee guida ecologiche realizzate sulla costa orientale nordamericana.

Anche la Scuola di Milano è rappresentativa in questo ambito, sebbene su basi altrettanto psicoanalitiche. È stata fondata da Mara Selvini Palazzoli, che insieme ad altri psicoanalisti ha via via cambiato il fulcro dello studio dell'individuo verso il lavoro con le famiglie, i loro modelli di comunicazione e la teoria generale dei sistemi.

Approcci di progetto unificanti

Dopo il successo della terapia familiare, ora nota anche come terapia sistemica (non solo negli Stati Uniti ma anche in Europa), il progetto l'unificazione degli approcci psicoanalitico, antropologico e misto si è basata soprattutto sull'analisi delle quattro dimensioni che compongono ogni sistema: genesi, funzione, processo e struttura.

A far parte del progetto unificante è l'approccio della Seconda Cibernetica, che problematizza il ruolo di chi osserva il sistema nel modificarlo; questione che era rimasta assente negli antecedenti della terapia e che è fortemente influenzata dalle teorie contemporanee della fisica quantistica.

Negli anni '80 il paradigma del costruttivismo unisce, la cui influenza si è rivelata maggiore di quella di chiunque altro. Tornando sia alla seconda cibernetica che alla teoria generale dei sistemi, l'incorporazione del costruttivismo propone che la terapia familiare sia in in realtà una costruzione attiva di una teraputa insieme alla famiglia, ed è proprio quest'ultima che permette al professionista di “intervenire per Modificare".

Pertanto, la terapia familiare è intesa come un sistema terapeutico in sé, e è questo sistema che costituisce l'unità fondamentale di trattamento. Da questo, e verso il decennio degli anni '90, nuovi approcci terapeutici come le tecniche narrazioni e approcci psicoeducativi, mentre questa disciplina si estende intorno al mondo.

Riferimenti bibliografici:

• Bertrando, P. (2009). Vedere la famiglia: visioni teoriche, lavoro clinico. Psicoprospettive, VIII (1): 46-69.
• Pereira Terzo, R. (1994). Revisione storica della terapia familiare. Giornale di psicopatologia (Madrid), 14 (1): 5-17.