Perché la formazione di coaching dovrebbe essere orientata alla pratica?

Il coaching è un'area di sviluppo tanto interessante quanto ampia in termini di problematiche e bisogni che possono essere affrontati da esso. Questo è uno dei motivi per cui interessa molti profili professionali diversi: fornisce versatili risorse di analisi e intervento e vario prima dei problemi del lavoro, dell'istruzione, della prestazione sportiva, della gestione delle relazioni personali e delle emozioni nella vita privata, eccetera.

Tuttavia, è proprio questa qualità di inglobare una grande diversità di situazioni e sfide da risolvere che porta al rischio di partire in coaching sufficiente per ottenere una laurea, ma senza aver avuto l'opportunità di implementare strategie e tecniche con l'assistenza di professionisti psicologia, che lavorano ogni giorno con le persone e sanno quali strategie e tecniche hanno scientificamente convalidato l'efficacia e quali sono dannoso.

Ed è che passare dal mondo delle idee alla concretizzazione di azioni concrete non è qualcosa che ci viene dato per il semplice fatto di avere un titolo. Pertanto, ci sono differenze fondamentali tra i corsi di coaching il cui principale incentivo è che offrono certificazioni e

programmi di formazione che insegnano alle persone a utilizzare la tecnica del coaching.

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Oltre la voglia di compilare il curriculum: la vera utilità del coaching

Ci sono persone che considerano la formazione nel coaching semplicemente per il desiderio di entrare in contatto con persone che dimostrano avere idee interessanti o innovative, che mettono in discussione convinzioni preconcette ben radicate nel mondo della gestione. C'è anche chi lo propone semplicemente e semplicemente per creare contatti; Del resto, in molti master e corsi post-laurea che si concentrano sul coaching, professionisti di marchi importanti, posizioni alte e intermedie che frequentano come studenti, ecc.

Queste ragioni perfettamente legittime non hanno molto a che fare con il desiderio di apprendere tecniche ad un livello di dettaglio che permetta loro di essere applicate in contesti reali lavoro, prestazioni sportive o sviluppo personale; Tuttavia, poiché esistono e ci sono, molti centri di formazione ne prendono atto e progettano i loro corsi puntando su quelli bisogni che hanno più a che fare con le dinamiche sociologiche del mondo imprenditoriale che con il vero apprendimento teorico-pratico della istruire.

Ad esempio, è del tutto vero che una conferenza tenuta dal Direttore delle Risorse Umane di una multinazionale può far emergere molte idee rivelatrici e esempi stimolanti, ma è più complicato che ascoltare semplicemente qualcuno che non è stato necessariamente formato in scienze comportamentali. apprendimento modi per risolvere i nostri problemi o quelli dei nostri clienti.

Del resto, una delle caratteristiche della conoscenza scientifica è la sua capacità di andare oltre il dato concreto o il descrizione di cosa funziona e cosa non funziona in un contesto molto specifico (ad esempio, nell'azienda in cui il insegnante). La scienza consiste nel dedurre, estrarre nuove informazioni da ciò che si osserva, metterlo alla prova e apportare correzioni in modo sistematico. E questo va oltre la semplice interiorizzazione di idee astratte.

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Un equilibrio tra il teorico e il soggettivo

Pertanto, è importante sapere che al di là della formazione che ti offrono, la formazione certificata non lo fa ufficiale, ci sono corsi che aiutano lo psicologo, l'allenatore o il responsabile della gestione della squadra e dipartimenti a essere formato al coaching attraverso la formazione consigliata da esperti del settore, che hanno una formazione universitaria e professionale basata sulla Psicologia o sulle Scienze Comportamentali in genere.

Non va dimenticato che il coaching, sostanzialmente, poggia sulla capacità di riconoscere e gestire processi e schemi mentali di comportamento individuale o sociale, ed è impossibile conoscere quest'area se tutto ciò che interiorizziamo sono idee basate sulla teoria, da un lato, o in base a ciò che un dirigente aziendale pensa di sapere sulle organizzazioni basandosi esclusivamente sulla sua esperienza personale in tre corporazioni.

Tra un altissimo livello di astrazione che rimane solo nelle idee troppo astratte per essere messe in pratica, da un lato, e il fantasiose estrapolazioni basate su "ha funzionato per me", ci sono tutti quei contenuti indagati e lavorati dal Psicologia. La soluzione al bisogno di imparare ad utilizzare il coaching per affrontare problemi e bisogni non è né idealismo né estremo riduzionismo della soggettività.

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