Disturbo di inibizione comportamentale di Russell A Barkley

Disturbo da deficit di attenzione e iperattività è una condizione coinvolta in discussioni e controversie, in cui la comunità stessa le prove scientifiche differiscono sia nei sintomi che nel trattamento, e anche in alcuni settori l'esistenza di Questo.

Lo psicologo Russell A. Barkley, creato un modello di spiegazione alternativo chiamato disturbo da inibizione comportamentale, che mette a repentaglio il ruolo dell'attenzione nell'ADHD e che sarà discusso in questo articolo.

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Cos'è il disturbo dell'inibizione comportamentale?

Il disturbo da inibizione comportamentale è un modello esplicativo creato dallo psicologo americano Russell A. Barkley, la sua intenzione era che questo fosse stabilito come alternativa all'etichetta di disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD).

Questo modello esplicativo alternativo dell'ADHD ruota attorno alla funzione esecutiva nota come inibizione della risposta. Secondo Barkley, il principale vantaggio del disturbo da inibizione comportamentale è che si adatta molto meglio ai sintomi associati alle sottocategorie dell'ADHD: iperattivo e combinato.

Per comprendere meglio questo modello, il termine funzione esecutiva è descritto di seguito.

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Funzioni esecutive

Le funzioni esecutive corrispondono ai termini usati in neuropsicologia. Questa espressione si riferisce a tutte le capacità cognitive che una persona utilizza quando i suoi sforzi sono diretti al raggiungimento di un risultato o di un obiettivo.

Queste funzioni esecutive sono essenziali per gestire i processi cognitivi, emotivi e comportamentali. che consentono alla persona di rispondere a qualsiasi situazione. Allo stesso modo, questi sono vitali per svolgere la maggior parte dei compiti e delle funzioni che una persona deve svolgere durante la giornata; soprattutto quelle azioni che implicano la generazione di piani, il processo decisionale, la risoluzione di problemi, l'autocontrollo e la regolazione emotiva.

I processi ai quali si riferisce il termine "funzione esecutiva" possono essere suddivisi in due gruppi: funzioni di base e funzioni da queste derivate. Queste funzioni sono:

• Funzioni base: inibizione della risposta, flessibilità cognitiva E memoria di lavoro.
• Funzioni derivate: Pianificazione e organizzazione.

Il ruolo dell'inibizione comportamentale

Di tutte le funzioni esecutive che gli esseri umani usano, Barkley si concentra sull'inibizione del comportamento, dandogli un ruolo cruciale nella creazione del proprio modello esplicativo dell'ADHD.

Per inibizione del comportamento si intende la sospensione di una risposta o di una serie di comportamenti che la persona ha precedentemente interiorizzato o appreso e che di solito sono automatici. L'obiettivo di questa inibizione o contenimento è risolvere qualsiasi tipo di problema o compito.

L'operazione di inibizione della risposta consiste nel sospendere, prima della comparsa di quale stimolo determinato comportamento o azione e sostituirlo con un'altra sequenza di atti o risposte. Un'altra opzione è quella di ritardare questa sequenza di azioni nel tempo finché la persona non percepisce che è il momento giusto per compierle.

Il modello esplicativo di Barkley

Nel suo lavoro "ADHD and the nature of self-control", pubblicato nel 1997, Barkley si dedica a strutturare tutte le informazioni sull'ADHD raccolte durante più di 25 anni di studio e costituisce le basi esplicative del Disturbo da Inibizione della Condotta.

Barkley parte dal presupposto che i sintomi associati all'ADHD possono essere suddivisi in tre gruppi o generi. Queste categorie sono: iperattività, impulsività e deficit di attenzione. Tuttavia, Barkley prende in considerazione solo l'iperattività e l'impulsività. Barkley sostiene che considerare l'attenzione come un sintomo principale di questo disturbo può essere fuorviante nel trattarlo.

Inoltre, nell'ambito delle funzioni esecutive sopra citate, Barkley sottolinea il ruolo dell'inibizione della risposta. Indaga inoltre come ciò possa esercitare una serie di effetti pregiudizievoli sulle altre funzioni, che ne sono soggette per poter funzionare correttamente,

Quanto segue mostra la relazione che l'inibizione comportamentale ha con il resto delle funzioni esecutive e i sintomi che provoca come risultato di questa interferenza:

1. Alterazioni della memoria di lavoro non verbale

L'inibizione comportamentale causa problemi nella rappresentazione e nella trasformazione delle informazioni, così come carenze nella capacità di anticipare le azioni future e difficoltà nella gestione del tempo.

2. Problemi di memoria di lavoro verbale

In questo caso, sia la memoria di lavoro verbale che l'interiorizzazione del linguaggio sono gravemente compromesse. I principali sintomi associati includono l'ostruzione della capacità di riflessione, difficoltà a rispettare le regole e ad integrare modelli di comportamento regolari, diminuzione della capacità di risolvere i problemi, carenze nella comprensione della lettura e deficit nel ragionamento morale.

3. Deficit di autoregolazione emotiva e motivazionale

Problemi nella capacità di esprimere sentimenti ed emozioni, che diventano selvaggiamente sproporzionati; carenze nel percepire il punto di vista dell'altro e alterazioni nella regolazione della motivazione sono sintomi tipici causati dall'inibizione comportamentale nelle persone con ADHD.

4. Carenze nella ricostituzione

Infine, la persona può trovare ostacoli anche nello svolgimento delle procedure di analisi e sintesi del comportamento; così come deficit nella capacità di imitare, copiare o riprodurre comportamenti e una minore varietà di strategie di azione quando si risolvono problemi o si raggiunge un obiettivo.

Il ruolo dell'attenzione

Come accennato in precedenza, Barkley rimuove l'effetto dell'attenzione come fattore o agente principale dal modello del disturbo da inibizione della condotta.

Comunque riconosce l'esistenza di due tipi di assistenza. Quell'attenzione che viene controllata dall'esterno attraverso rinforzi immediati e l'attenzione che origina e controlla la persona stessa dall'interno, che richiede l'inibizione di comportamenti in corso ed è più efficace per il raggiungimento di obiettivi a lungo termine termine.

In questo modo, Barkley accetta che anche l'attenzione sia inclusa nel suo modello ma che sia subordinata ad altro fattori e che tutte le persone con diagnosi di ADHD hanno difficoltà di cura derivanti dal dentro.