Risorse linguistiche: caratteristiche, esempi e tipologie

Le risorse linguistiche sono alcune delle componenti che compongono un discorso. Queste sono le procedure e gli elementi che utilizziamo in modi specifici per comunicare. In quanto tali, le risorse linguistiche esistono sia nei discorsi scritti che in quelli orali.

In questo testo Vedremo più in dettaglio cosa sono le risorse linguistiche, così come alcuni tipi ed esempi di questi.

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Cosa sono le risorse linguistiche?

La lingua può essere definita come il sistema di comunicazione che utilizziamo per scambiare diversi tipi di informazioni. Come sistema, è caratterizzato da un insieme di elementi che si intrecciano e che hanno usi particolari.

A loro volta, questi usi variano a seconda del contesto in cui vengono presentati e in base allo scopo. comunicativo: ogni elemento può essere utilizzato in un modo o nell'altro a seconda dell'obiettivo del messaggio che si desidera essere trasmesso.

In altre parole, perché un discorso comunichi qualcosa,

è necessario avvalersi dei codici offerti dal contesto comunicativo. Tale utilizzo avviene attraverso procedure o mezzi a nostra disposizione per soddisfare la necessità di comunicare.

Quest'ultimo, infatti, è ciò che intendiamo con la parola “risorsa”. Vediamo quindi che una "risorsa linguistica" è una procedura o un mezzo a nostra disposizione per soddisfare il bisogno di comunicare qualcosa. Queste risorse sono anche conosciute come "risorse letterarie" o "figure letterarie". La nomina varia a seconda del genere del discorso e dell'uso specifico della risorsa.

Inoltre, la lingua non è solo un mezzo di espressione e riflessione delle nostre idee. È anche un elemento che interviene e condiziona la costituzione di una realtà sociale (Santander, 2011, citato da Rubio, 2016).

Ciò significa che, oltre ad aiutarci a trasmettere e scambiare informazioni, le risorse linguistiche possono darci importanti linee guida per comprendere una realtà sociale. Per lo stesso motivo, sono elementi frequentemente studiati nell'analisi del discorso in diversi contesti.

Nello stesso senso, a seconda del genere e degli obiettivi del testo, le risorse linguistiche possono andare di pari passo con strategie che aiutano a soddisfare un certo scopo comunicativo. Esempi di queste strategie sono persuasione, generalizzazione, valutazione, naturalizzazione, autorizzazione, tra gli altri. Infine, le risorse linguistiche sono considerate anche quei supporti materiali che ci permettono di accedere ai discorsi.

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tipi ed esempi

Ora, quali elementi utilizziamo per dare leggibilità o coerenza a un discorso, sia esso orale o scritto? Vedremo poi alcuni tipi ed esempi di risorse linguistiche applicate al discorso, nonché alcuni esempi secondo il supporto che le contiene.

1. risorse fonetiche

Questi sono elementi che ci aiutano evidenziare una parte specifica del messaggio attraverso i suoi suoni. Quindi, sono conosciute come risorse "fonetiche". Tra i sottotipi più comuni ci sono i seguenti:

• Allitterazione: produzione di effetti sonori mediante la ripetizione di uno o più fonemi, p. per esempio “Il rumore con cui rotola la roccia” o “tre tristi tigri inghiottirono il grano”.
• Onomatopea: imitano i rumori naturali per trasmettere un messaggio o un'idea, e che possono essere trasformati in parole, ad es. per esempio "miao" e "miao".
• Paronomasia: somiglianza di suoni tra parole quasi identiche ma diverse, ad esempio “cavallo” e “cabello”.
• palindromia o palindromo: parole che si leggono uguali da sinistra a destra e da destra a sinistra, ad es. per esempio "Anita lava la vasca".

2. Risorse semantiche o elementi retorici

Sono gli elementi che rendono conto della relazione tra significato e significante, cioè che consentono di stabilire un significato specifico per ogni concetto. Tra i più rappresentativi ci sono:

• Confronto: mettere in relazione un'idea o una parola con un'altra più chiara, più espressiva o più specifica e il cui significato è simile a quello che stiamo introducendo.
• Metafora: identifica una parola o una frase con un'altra che è diversa ma condivide il significato, ad es. per esempio "le finestre dell'anima" per riferirsi agli occhi. La differenza con il paragone è che nel caso della metafora non si esplicita il rapporto tra le due idee.
• Metonimia: si tratta di nominare qualcosa con un concetto diverso ma che è correlato. Ad esempio, "prendi una bottiglia di..." (sostituendo il liquido al contenitore).
• Allegoria: è l'uso sequenziale di metafore all'interno di un testo letterario
• Antitesi: contrappone una frase con un'altra che ha un significato opposto, p. per esempio "figlio maggiorenne"
• Iperbole: esagerare o minimizzare qualità o azioni, ad esempio dei caratteri in un testo.
• Prosopopea: consiste nell'attribuire proprietà umane a esseri inanimati.

3. Risorse morfologiche

Le risorse morfologiche sono quelle che permettono di utilizzare la composizione delle parole, le loro forme e le loro strutture interne. Alcuni esempi di ciò sono i seguenti:

Epiteto: usa aggettivi qualificanti per evidenziare le qualità naturali, anche se non aggiungono informazioni extra, ad es. per esempio "la Biancaneve". Enumerazione: usa una serie di nomi il cui significato è simile per descrivere o enfatizzare un significato.

4. Risorse sintattiche o elementi coesivi

Le risorse sintattiche sono quelle che si riferiscono all'ordine specifico di ogni parola all'interno di una frase, in modo che sia possibile evidenziare le idee. Allo stesso modo, permettono di organizzare i discorsi in un certo modo, generando un ordine logico di queste idee. Alcuni dei più comuni sono:

• Anafora: ripetere la stessa parola all'inizio di ogni frase o verso
• iperbato: modificare l'ordine grammaticale delle parole in modo tale da evidenziare un'idea, ad es. per esempio "di salici verdi c'è boscaglia".
• connettori: quegli elementi grammaticali che indicano gerarchia, opposizione, relazione o temporalità, p. per esempio "inizialmente", "tuttavia", "in breve", "sotto".
• Riferimento: indica una relazione tra gli elementi del testo sopra citato, o stabilisce una relazione tra un'idea appena sollevata e la specificazione degli elementi a cui allude.
• Asyndeton: sopprimere intenzionalmente congiunzioni o collegamenti per unire più parole, ad esempio sostituirle con virgole: “vai, corri, vola”
• polisindeto: Contrariamente alla precedente, consiste nel sovrapporre più congiunzioni, ad esempio usando ripetutamente la “e”: “e corri, e salta, e cresci, e lancia”.
• avverbi: si usano per modificare, specificare o esaltare il significato di un verbo, di un aggettivo o di un altro avverbio, es. “abita lontano”, “è straordinariamente attivo”, “è molto sgradevole”.

5. Risorse in base al supporto

D'altra parte, a seconda del mezzo, possono anche essere esempi di risorse linguistiche. tutti quei dispositivi che ci permettono di accedere a determinate informazioni. Vale a dire i file e gli strumenti per la consultazione o l'accesso a qualsiasi elemento informativo. Ne sono un esempio i dizionari, le enciclopedie, i traduttori, le applicazioni o le piattaforme di consultazione online, ecc.

Riferimenti bibliografici:

• Risorse letterarie (2018). Definizione di. Estratto il 25 settembre 2018. Disponibile in https://definicion.de/recursos-literarios/.
• Risorse linguistiche (2018). in fuga Estratto il 25 settembre 2018. Disponibile in https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
• Rubino, T. (2016). Analisi delle risorse linguistiche utilizzate dai difensori del lettore a favore della fiducia degli utenti della stampa. Giornale di ricerca linguistica, 19: 295-322.
• stanze, c. (2011). Gli elementi di coesione nel discorso accademico scritto: un'esperienza dal contesto universitario. Leggenda, 15(13): 29-55.
• Tsedi (2018). Classi di risorse letterarie. Estratto il 25 settembre 2018. Disponibile in http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.