Processi cognitivi: cosa sono esattamente?

È molto comune che quando si parla di qualche aspetto della psiche, dalla psicologia o da altre scienze come la medicina, a un certo punto nasca il concetto di "processo cognitivo".

È un termine ampiamente utilizzato e talvolta non si sa bene a cosa si riferisca e può creare confusione. Talvolta, infatti, possono sorgere difficoltà nel determinare cosa sia o meno un processo di queste caratteristiche. Ecco perché in questo articolo spieghiamo cos'è un processo cognitivo ed esponiamo alcuni dei più rilevanti nel nostro normale funzionamento.

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Concettualizzare: cosa sono i processi cognitivi?

Per processi cognitivi si intende tutto quell'insieme di operazioni mentali che effettuiamo in modo più o meno sequenziale al fine di ottenere un qualche tipo di prodotto mentale. Si tratta di ciascuna delle operazioni che svolgiamo che ci permettono acquisire, codificare, archiviare e lavorare con le informazioni provenienti sia dall'esterno che dall'interno.

Ognuno dei processi cognitivi che svolgiamo è fondamentale quando si tratta di raggiungere il nostro adattamento all'ambiente sociale, e anche la nostra sopravvivenza, attraverso la sua influenza sul condotta. Dobbiamo pensare che ogni atto fisico o mentale che svolgiamo, dal prendere un posto dove mangiare al cantare sotto la doccia, baciare qualcuno o semplicemente scrivere questo articolo presuppone che abbiamo elaborato una serie di informazioni e che stiamo operando con essi.

Una cosa da tenere a mente è che generalmente si ritiene che il processo cognitivo e l'emozione vadano separatamente. Tuttavia, è possibile osservare che in l'elaborazione delle informazioni è di grande importanza per l'attivazione emotiva, poiché contribuisce a dotare l'esperienza di significato ed è fondamentale quando si tratta di elaborare le informazioni e valutarle. Ecco perché, da questa prospettiva, si potrebbe considerare il fatto che essa facesse parte di detti processi cognitivi.

Tipi di processi cognitivi

Esistono un gran numero di processi cognitivi, ma potrebbero essere grossolanamente suddivisi in due tipologie: di base e superiori.

Processi cognitivi di base

Processi cognitivi di base servire come base per la successiva elaborazione ed elaborazione delle informazioni. Sono quelli che consentono alle informazioni di essere catturate e mantenute nel nostro sistema per poterci lavorare.

Percezione sensoriale

A volte separato in sensazione e percezione, questo tipo di processo cognitivo di base è ciò che consente l'elaborazione delle informazioni da parte del nostro sistema. Catturiamo le sensazioni attraverso i diversi recettori di quelli che abbiamo nel nostro organismo e poi li percepiamo organizzando le informazioni dei ricevitori e dotandole di un significato.

All'interno di questa categoria dovremmo includere, tra gli altri aspetti, l'analisi e organizzazione percettiva e la ricezione delle informazioni.

Attenzione

L'attenzione è il processo cognitivo che consente all'essere umano di selezionare, focalizzare e mantenere le proprie risorse mentali in una data stimolazione, smettere di dedicarle o separare le risorse. esistere diversi tipi di cure, incluso il focalizzato o sostenuto, diviso, volontario o involontario, aperto o nascosto.

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Elaborazione delle informazioni

Strettamente legato all'attenzione e alla percezione, l'elaborazione delle informazioni è uno dei processi abilità cognitive di base che consentono di elaborare le informazioni catturate e possono diventare elaborare.

In tal senso, occorre tener conto dell'esistenza di trattamenti automatici (involontari e con poca interferenza con altri processi) e controllati (che richiedono un certo livello di sforzo mentale), seriale (sequenziale) e parallelo (si realizzano più processi contemporaneamente), bottom-up (a partire dalla stimolazione per generare il elaborazione) e top-down (le aspettative ci portano a elaborare la stimolazione) e globale o locale (a seconda che catturiamo prima tutto o i dettagli della stimolazione).

Memoria

Un altro dei processi di base, la memoria svolge un ruolo fondamentale nella cognizione poiché consente di conservare nel sistema le informazioni precedentemente percepite e lavorare con lei sia a breve che a lungo termine.

All'interno della memoria possiamo trovare il dichiarativo (all'interno del quale troviamo l'autobiografico e il procedurale) e il non dichiarativo (come la memoria procedurale). Anche la memoria di lavoro ne fa parte, un elemento essenziale che ci permette di lavorare con le informazioni attualmente raccolte o di recuperare elementi dalla memoria a lungo termine.

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Processi cognitivi superiori

Sono considerati processi cognitivi superiori a quelli che suppongono il massimo livello di integrazione delle informazioni, essendo processi che derivano da l'unione di informazioni provenienti da diverse modalità sensoriali e processi cognitivi di base. Sono spesso coscienti e richiedono uno sforzo mentale per essere eseguiti.

Pensiero

Il principale e più noto processo cognitivo superiore è il pensiero. In essa integriamo tutte le informazioni e da essa svolgiamo diverse operazioni mentali. Ci permette di formare concetti, formulare giudizi e deduzioni e imparare. Alcuni dei tipi di pensiero che possiamo trovare sono il ragionamento induttivo, deduttivo e ipotetico-deduttivo. Il pensiero include sia la capacità di rappresentazione e simbolizzazione, sia l'analisi e l'integrazione delle informazioni, sia il fare inferenze.

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Funzioni esecutive

Sebbene possano essere incorporati come parte del pensiero o separati in diversi processi di base, l'insieme di Le funzioni esecutive ci consentono di gestire il comportamento e l'insieme dei processi cognitivi attraverso l'attuazione di diverso abilità come l'inibizione comportamentale, la pianificazione o il processo decisionale tra molti. Si tratta, quindi, di funzioni che consentono di orientare il comportamento verso obiettivi di medio e lungo termine e che impediscono a impulsi urgenti di prendere il controllo del comportamento.

Apprendimento

Il capacità di apprendimento Deriva in gran parte dalla capacità di prestare attenzione alla stimolazione e successivamente di immagazzinarla nella memoria ed essere in grado di recuperarla successivamente.

linguaggio

Il linguaggio è considerato un processo cognitivo superiore, che oltre a comunicare con l'ambiente e nostri pari viene utilizzato per regolare internamente il nostro comportamento (attraverso auto-istruzioni). È importante notare che Non stiamo parlando solo del linguaggio orale, ma anche di altri tipi di comunicazione.

Tuttavia, è importante notare che il linguaggio non è la stessa cosa del pensiero. Questo è noto da test empirici su persone con afasia, vale a dire, hanno le strutture cerebrali responsabili del linguaggio distrutte e inoperanti.

creatività

La creatività è considerata da alcuni autori come un processo cognitivo superiore, poiché suppone la elaborazione di nuove strategie o modi di pensare e lontano da quanto appreso e acquisito attraverso l'esperienza.

Così, i processi cognitivi che appartengono al campo della creatività sono quelli che sfuggono alle rotte pensiero convenzionale, quelli che da un'immagine o da un'intuizione trasformano un'idea e, da lì, creare qualcosa di nuovo.

Motivazione

È il processo cognitivo attraverso il quale colleghiamo e dedichiamo la nostra energia a una particolare azienda, mettendo in relazione cognizione, emozione ed eccitazione. Grazie ad esso, possiamo orientare il nostro comportamento e può facilitare o ostacolare l'acquisizione o l'elaborazione di informazioni. Possiamo anche trovare diversi tipi di motivazione, come intrinseca ed estrinseca.

La critica comportamentista

È importante che non tutto il campo della psicologia accetti l'esistenza di processi cognitivi. In particolare, molte varianti del paradigma comportamentismo indicano che queste sono, al massimo, una metafora di ciò che realmente accade. Per queste prospettive comportamentali, quelli che chiamiamo processi mentali sono comunque attribuzioni a fenomeni mentali interni che in teoria spiegano parte di ciò che spiega davvero (o dovrebbe spiegare) la psicologia: comportamento, inteso come relazione tra stimoli e azioni che possono essere modificate dall'allenamento o apprendimento.

R) Sì, per il comportamentismo il concetto di processo mentale è un atto di fede non necessario, poiché non è necessario presumere che ci siano processi psicologici privati ​​che generano dall'interno verso l'esterno il comportamento che possiamo osservare.

Riferimenti bibliografici:

• Blomberg, O. (2011). "Concetti di cognizione per l'ingegneria cognitiva". Rivista internazionale di psicologia dell'aviazione. 21 (1): 85 - 104.
• T.L. Brink (2008) Psicologia: un approccio a misura di studente. "Unità 7: Memoria". pag. 126
• Von Eckardt, Barbara (1996). Che cos'è la scienza cognitiva?. Massachusetts: MIT Press. pp. 45 - 72.