5 סוגי הבריונות או הבריונות

ה הַצָקָה הוא מונח שצבר פופולריות בשנים האחרונות, אך תופעה זו קיימת מאז שהאדם קיים. עכשיו, מה בדיוק מבינים בריונות או בריונות? מילה אנגלית-סכסון זו משמשת לעיתים קרובות לבריונים המעמדיים האופייניים. כלומר, מתעללים, פיזית או פסיכולוגית.

בריונות היא תופעה ש מאופיין בהטרדות, הטרדות ו / או הפחדות של המתעלל כלפי הקורבן, בסביבת בית הספר. המטריד נהנה להרגיש עליון על המטריד ושמח בסבלו. לחשיפה חוזרת ונשנית של מצב זה על ידי הקורבן עלולות להיות השלכות פסיכולוגיות חמורות. בחלק מהמקרים תלמידים שעברו בריונות הם יכולים להתאבד.

• הטרדות במקום העבודה נקראות mobbing. תוכלו לדעת יותר על תופעה זו במאמרנו: " שוד: הטרדה פסיכולוגית בעבודה"

הגורמים לבריונות

בריונות היא תופעה שיכולה לבוא לידי ביטוי מסיבות שונות (אישיות, משפחתיות או בית ספר), ולכן היא יכולה להתרחש בכל מרכז חינוכי: בין אם זה פרטי או ציבורי. באשר למטרות בית הספר, נראה שיש סיכון גבוה יותר לבריונות בבתי ספר גדולים מאשר בבתי ספר גדולים, בגלל הקושי במעקב אחר הראשון.

סיבה אישית יכולה להיות, למשל, ההערכה העצמית הנמוכה של הסטוקר. תחושה עליונה מהמטרידים תהיה דרך לפצות על הביטחון העצמי הנמוך. באשר למטרות משפחתיות, את מקור האלימות של ילדים בריונים ניתן היה למצוא במודל האב התוקפני. בנוסף, המתח הכלכלי, הקשר הרע בין ההורים, הערכים הנרכשים, היעדר כללי דו קיום וכו '. יכול להיות גורם אפשרי להתפתחות תופעה זו.

תוצאות ותופעות

קורבנות בריונות יכול לסבול מהשפעות פסיכולוגיות שליליות שונות.

מחקר שנערך בשנת 2014 בקינגס קולג 'בלונדון מצא כי השפעות פסיכולוגיות תשלילים שסבלו מאנשים עם בריונות נותרו 40 שנה לאחר שהיו קורבן של הַצָקָה.

זֶה זה אמור לגרום לנו להרהר בהשפעה הפסיכולוגית הקשה של הטרדה על שארית חייו של האדם שנפגע, הצגת אינדיקטורים גרועים יותר לבריאותם הנפשית והפיזית וביצועים קוגניטיביים גרועים בהשוואה לאנשים שלא סבלו מבריונות.

בואו נראה מהן ההשפעות השליליות על הבריאות הגופנית והנפשית שהתגלו בקרב נפגעי בריונות.

1. לחץ

נפגעי בריונות חווים לחץ לא רק במהלך בית הספר אלא גם שנים לאחר מכן. כך עולה ממחקר שנערך ב אוניברסיטת טאפטס וזה מגלה את זה אנשים מושפעים מפרישים יותר קורטיזול, הורמון המעורב ישירות בתחושת הלחץ.

זה יסביר חלק גדול מההשלכות הבריאותיות ארוכות הטווח אצל אנשים אלה, למשל המראה של הפרעות נפשיות, כפי שצוין במחקר שנערך על אוניברסיטת ג'ונס הופקינס.

2. חרדה ודיכאון

חקירה נוספת, במקרה זה של אוניברסיטת דיוק, מצא כי לקורבנות בריונות יש סיכוי גבוה יותר לסבול מהפרעות כגון בַּעַת חוּץ, ה הפרעת חרדה כללית וה משבר בהלה. הם גם הוצגו שיעורי דיכאון גבוהים יותר ושל בידוד חברתי.

3. סומטיזציות

הם יכולים גם להציג הפרעות פסיכוסומטיות. זה נמצא בדו"ח פורסם על ידי רנדי ולורי סנסון בשנת 2008.

4. הִתאַבְּדוּת

באותו מחקר שנערך בדוכס, סבירות גבוהה יותר ל התאבדויות באנשים האלה. המקרה הראשון של התאבדות של אדם שסבל מבריונות זה היה של הג'וקין הספרדי הצעיר, שבגיל 14 החליט לשים קץ לחייו לאחר שנים של סבל והתעללות בבית ספרו בעיירה הונדריביה.

5. בעיות בסוציאליזציה ובעבודה עתידית

נפגעי בריונות בבית הספר מראים, סטטיסטית, אינדיקטורים גרועים יותר לגבי איכות חיי המשפחה וכוח הקנייה שלהם בחייהם הבוגרים. כמו כן, הם עשויים לחוות ביצועים גרועים יותר בכישוריהם החברתיים והתקשורתיים מחקר זה של קלייר פוקס ומייקל בולטון פורסם ב האגודה הפסיכולוגית הבריטית.

סוגי הבריונות

אך אילו סוגים של בריונות קיימים? לפיו המרכז הלאומי נגד בריונות (NCAB) בריונות ניתן לסווג באופן הבא לפי קריטריונים שונים.

1. בריונות מילולית

מה זה?

בריונות מילולית או בריונות מילולית מאופיינות בהטרדות המבטאות מילים אכזריות, עלבונות, איומים, הפחדות, בדיחות, והדרת ביטויים אודות מראה הקורבן, מיניותו, אתניותו, גזעו או מוגבלותו. ילדים רגישים יותר להערות מסוג זה.

דוגמא: כשילד אומר לילד אחר: "אתה מאוד מאוד שמן וגם אמא שלך."

איך לזהות את זה?

ילדים שהם קורבנות של בריונות מסוג זה עשויים להיעדר, לחוש במצב רוח או לגלות שינוי בתיאבון. הם יכולים גם לומר משהו ממה שנאמר להם ולשאול אם זה נכון.

2. בריונות פיזית

מה זה?

בריונות פיזית מאופיינת בהתנהגות תוקפנית ומאיימת מצד המטריד, שכולל בעיטה, מכה, מעידה, חסימה או דחיפה. זוהי הצורה הידועה ביותר של בריונות.

דוגמא: ילד מציק לילד אחר שמושך את מכנסיו בהפסקה

איך לזהות את זה?

למרבה הצער, ילדים רבים לא מספרים להוריהם מה קרה. אבל הורים יכולים לזהות אם ילדם חווה בריונות פיזית בגלל סוג של בריונות בדרך כלל משאיר סימנים בגוף הקורבן, אשר שולח אות אזעקה. חלק מסימני הגוף הללו הם: חתכים, חבורות, בגדים קרועים וכו '. בנוסף, הסובל עלול להתלונן לעיתים קרובות על כאבי ראש או כאבי בטן.

3. בריונות חברתית או התייחסותית

מה זה?

סוג זה של בריונות קשה יותר לאיתור ובדרך כלל קורה מאחורי גבו של הקורבן. המטרה היא בדרך כלל שהאדם לא מצטרף או אינו חלק מקבוצה. בין אם בחדר האוכל, במשחקי כדורגל בהפסקה או בכל פעילות חברתית או חינוכית במרכז, הקורבן מתעלם או מודח על ידי חבריו.

דוגמא: קבוצת בנות בשיעור כושר מצלמת תמונות על מסיבה בה לא הוזמנה אחת מבנות הכיתה, ובעוד היא נוכחת, הן מתייחסות אליה כאילו היא בלתי נראית.

איך לזהות את זה?

הקורבן מראה לעתים קרובות שינויים במצב הרוח, נמנע מקבוצות עמיתים והוא לבד יותר מהרגיל. בנות נוטות יותר לסבול מהבריונות מסוג זה. ה כאב רגשי הנגרמת על ידי בריונות חברתית יכול להיות אינטנסיבי כמו זה שסובל מבריונות פיזית וההשלכות יכולות להימשך עוד יותר.

4. בריונות ברשת

מה זה?

בריונות ברשת היא תופעה שנולדה עקב עליית הרשתות החברתיות. הוא מאופיין בהטרדות או הפחדות המיוצרות באמצעות רשתות חברתיות, הודעות טקסט ומיילים. באמצעות המדיום הדיגיטלי מפיץ העוקב שמועות כוזבות, שקרים, איומים, הערות סקסיות או גזעניות, וגורם לאי נוחות עצומה ולבעיות פסיכולוגיות ורגשיות אצל הקורבן.

דוגמא: כשילד מצייץ או מפרסם סטטוס בפייסבוק, "רמון הוא מפסיד. איך יתכן שיש לו חברה? אין ספק שחברתו רוצה אותו רק בשביל הכסף. "

איך לזהות את זה?

הקורבן בבריונות ברשת עלול לבלות זמן רב באינטרנט ולהופיע עצוב וחרד לאחר מכן. בנוסף, לאדם הסובל מהבריונות מסוג זה (וכל סוג של בריונות) יכול להיות בעיות שינה, ואף עשוי להתחנן שלא ללכת לבית הספר, נעדר מפעילויות שבעבר נהנה מהם.

5. בריונות גשמית

מה זה?

סוג זה של בריונות הוא אולי הקשה ביותר לניתוח, מכיוון שאנשים רבים מסרבים לקבל שיש ילדים שמבצעים התנהגות מסוג זה. סוג כזה של בריונות בבית הספר מאופיין בתגובות סקסיסטיות או מגונות, נגיעה בקורבן במקומות אינטימיים או לחיצה על הקורבן לעשות משהו שהוא לא רוצה (למשל, צפייה בסרטי מבוגרים). סוג של בריונות יכול לגרום לבעיות פסיכולוגיות חמורות ולסמן לנצח את מערכות היחסים האינטימיות והרגשיות של הקורבן.

דוגמא: ילד בכיתה מכריח ילדה לנשק אותו שוב ושוב.

איך לזהות את זה?

בדרך כלל, הקורבן של סוג כזה של בריונות לא יביע את מה שקורה איתו, אלא הימנע ממצבים שבהם אתה עלול להיתקל במטריד. למשל, לא ללמוד בבית ספר.

מגוון האלימות בבית הספר

קיומם של סוגים שונים של בריונות מראה לנו עד כמה פעולות שמטרתן לפגוע או לתקוף אחרים יכולות ללבוש צורות שונות. לכן, באחריותם של מבוגרים ומטפלים לגלות צורות אלה של אלימות פיזית או פסיכולוגית ולעצור אותם, תוך התמקדות בצרכי הקורבנות.

חשוב מאוד שסטריאוטיפים על מהי אלימות ומה לא לא ישמשו תירוץ להפוך התנהגות בלתי מקובלת לבלתי נראית ונורמלית. שלמרות שהם לא קשורים למכות או לפציעות, הם משאירים סימנים פסיכולוגיים שיכולים לעוות את איכות החיים של ילדים במשך שנים.

הפניות ביבליוגרפיות:

• דה אסבדו, א. (2010). מישהו מפריע לי: בריונות. מהדורות ב '
• בארי, פ. (2006). הַצִילוּ. בריונות: למנוע בריונות ולשפר דו קיום. פרקסיס, ס.א.
• נורמן ק.ג ', סיידן ג'יי, קליקשטיין ג'יי, האן X., הווא. LS., Et al. (2015). לחץ חברתי וניהול עצמי של תרופות מוגברת בעכברים I. אלכוהול וקורטיקוסטרון. פסיכופרמקולוגיה.
• ריקו צאנז, ג'יי (2005). הַצָקָה עורכי RD.