20 סוגי הקריאה החשובים ביותר
קריאה היא תענוג עבור מיליוני אנשים בעולם, והיא יחד עם כתיבת אחת הכישורים הקוגניטיביים שאפשרו להיות החל להיות מסוגל להירשם ולהבין מה קרה לפני קיומו שלו: המצאת הכתיבה ואיתה של קריאה מניחה את המעבר מהפרהיסטוריה להיסטוריה, ועוד לפני כן היו כבר מעשים תקשורתיים ברמה הציורית שיכולים להיות "לקרוא".
אך קריאה היא פעילות שניתן לבצע בדרכים שונות ולמטרות שונות, דבר שמאפשר לנו לדבר עליו הרבה סוגי קריאה. במהלך מאמר זה אנו הולכים לתת דין וחשבון עליהם.
- מאמר קשור: "13 סוגי הטקסט ומאפייניהם"
סוגי קריאה עיקריים (ומאפייניהם)
ישנן דרכים רבות ושונות בהן אנו יכולים למצוא כדי לקרוא ולהבין חומר כתוב. למרות שאנחנו לא מתכוונים לציין את כל סוגי הקריאה הקיימים, להלן נראה את העיקריים שניתן לבצע.
1. קריאה בעל פה
אנו מכירים כקריאה בעל פה או קולית את סוג הקריאה שבו הנושא מבטא באמצעות הקול את מה שקוראים. במילים אחרות, קריאה בעל פה היא מה שאנחנו עושים כשאנחנו קוראים בקול.
משתמשים בו בדרך כלל כשקוראים משהו לאדם אחר או כשאנחנו מתכוונים להשתמש בסאונד כרמז זיכרון או כשיטה להצליח להתרכז בתוכן הקריאה גם בתנאים גרועים אוֹפְּטִימָלִי.
2. קריאה תת קולית או שקטה
קוראים לזה קריאה שקטה או תת-קולית את זה שמתבצע בשקט ובפנים. אנחנו לא מפיקים שום צליל, למרות שאנחנו משחזרים אותו נפשית.
זהו סוג קריאה הדורש יכולת ריכוז ודורש שליטה מסוימת ביכולת הקריאה רהוט, מכיוון שהחומר הוויזואלי מתפרש ישירות מבלי לתרגם אותו חיצוני לצליל (מעביר אותו ישירות אל ה פְּנִימִי).
3. קריאה מהירה
קריאה מהירה או שטחית מאופיינת בכך שהיא מתבצעת במהירות אך בלי לעצור או להתעמק בקריאה. זה מאפשר לך לקבל מושג על מה שאנחנו קוראים, על הנושא ואולי על המבנה הבסיסי, אך באופן כללי ומבלי לקחת בחשבון היבטים עמוקים יותר או מורכבים יותר.
- יכול להיות שאתה מעוניין: "11 האגדות הטובות ביותר של איזופ"
4. קריאה רצופה
קריאה שמתבצעת ללא חיפזון ולוקחת בחשבון את הטקסט כולו, מבלי לדלג על שום דבר אך מבלי לעצור כדי לשקף לעומק את כל קטעיו.
5. קריאה אינטנסיבית
סוג קריאה אחר הוא אינטנסיבי, מה שמרמז על כך שמתבצעת קריאה מקיפה ומצפונית של הטקסט כולו ובו כל פרט נבדק היטב.
6. קריאה לא רצונית או לא מודעת
קריאה בלתי רצונית, כפי שאומר לנו המונח, היא המתרחשת באופן לא מודע וללא רצון הנבדק לקרוא את התוכן.
קריאה זו מרמזת על יכולת מסוימת להבנת הנקרא, שכן דורש יכולת לעבד את המסר הכתוב עוד לפני שנבין שאנחנו קוראים. זה מה שקורה כשאנחנו קוראים משהו במקרה. דוגמה ניתן למצוא כמעט בכל מוצר פרסום, מכיוון שמדובר במשהו שמשמש בשיווק עם גירויים יוצאים ועם אות קטנה.
7. קריאה מכנית
אנו קוראים לקריאה מכנית למה שמתבצע באופן אוטומטי אך מרצון, והופך סמלים ומסרים כתובים לצלילים. זה עובר מגרפמות לפונמות. למרות זאת, אין צורך אפילו להבין את המסר. זה יהיה הראשון מבין סוגי הקריאה שנלמדו, מכיוון שזה הצעד הקודם ההכרחי בכדי להבין את הנקרא.
8. קריאה מקיפה או מגיבה
קריאה מקיפה מאופיינת בכך שהחומר שנקרא מובן על ידי הקורא, כזה שמעשה הקריאה מרמז על שילוב של ידע ופרשנות תקפה של החומר לקרוא. להבין מניח להיות מסוגל להסיק מסקנות מהחומר המופק מהטקסט לאחר קיבוץ החומר הנקרא וחילוץ הרעיונות העיקריים מהטקסט. זה גם דורש יכולת קריאה מכנית מספקת כדי להתקיים.
9. קריאה סלקטיבית
בדומה לקריאה מהירה, קריאה סלקטיבית מאופיינת בכך שהקורא אינו מנתח את כל הטקסט, אלא מבצע קריאה המלחה המבוססת על החלקים הרלוונטיים ביותר כגון המושגים הנחשבים כמפתח, הכותרות או האלמנטים שהקורא מחפש כך ישיר.
10. קריאה רפלקטיבית
קריאה רפלקטיבית מאופיינת בכך שבאמצעות קריאת הטקסט, מי שקורא אותו מסוגל לא רק להסיק מסקנות ולהעריך את נאותות הטקסט, אלא גם זה יכול גם לאפשר לך לחשוב ולהרהר בידע שלך, חולשות ועוצמות מעבר למה שניתן לחלץ ולהעריך מהחומר עצמו.
11. קריאה מילולית
סוג קריאה זה מאופיין בכך שהמידע המופק מהטקסט מעובד ללא ביצוע כל סוג של הסקה, כך שרק המשמעות של המלים ישירות נלקחת בחשבון כתוב. קיומם האפשרי של משמעויות כפולות או פרשנויות שונות אינו מוערך מעבר למה שהמסר אומר במפורש.
12. קריאת מסקנות
בשונה ממה שקורה בקריאה מילולית, קריאה מסקנה מתחילה בחומר הגלום בטקסט, גם אם הוא לא מופיע ישירות בטקסט.
משתמשים ברעיונות ובמשמעויות המתקבלות לא רק מהטקסט הישיר אלא מההקשר בו הוא מתרחש החומר, הכוונות האפשריות של הכותבים או הידע שיש לקורא מתי הערכה. זה מאפשר לקבוע מסקנות שאינן מצויות בטקסט עצמווכן פירוש משמעויות כפולות ומשמעויות אחרות של התוכן.
13. קריאה ביקורתית
קריאה ביקורתית מרמזת על קריאה מסקנת של חומר כתוב אליו בתורו גוון הערכה נוסף על ידי הקורא: זה לא רק על קריאה אלא גם על ניתוח הטקסט. בנוסף לפרשנות המידע הכתוב, לא רק מה שכתוב אלא גם מה שיכול להיות תמצית ממנו, ובמיוחד אם הנקרא תקף ואמין על פי נקודת המבט והקריטריון של קוֹרֵא.
14. קריאה אינפורמטיבית
אנו רואים בקריאה אינפורמטיבית כזו שמטרתה העיקרית היא להשיג ו / או העברת ידע, מטרת פעולת הקריאה היא לשלב את הנתונים שאפשר להשיג של החומר. זה לא נועד להיות משעשע או מהנה, אם כי זה עשוי להיות משני.
15. קריאת פנאי
קריאת פנאי מאופיינת בעיקר בכך ש מתבצע למטרת הבידור וההנאה היחידה, מבלי להתיימר לקבל מידע אמיתי או לשפר את הידע (למרות שניתן להשיג זאת, לא זו תהיה המטרה האמיתית של פעולת הקריאה אלא תועלת משנית).
16. קריאה מדעית
אנו יכולים לקרוא לקריאה מדעית למה שנועד לעניין וליישם ברמה מדעית, מה שמרמז על קריאה מקיפה וביקורתית בנוסף למימוש של חיפוש נרחב אחר מידע שניתן לאמת. מטרתו גם להשיג ידע, בדרך כלל בנושא ספציפי שזוהה בעבר. זה יכול לכלול קריאה ופרשנות של נתונים סטטיסטיים ונוסחאות האופייניות לדיסציפלינות מדעיות שונות.
17. קריאה פונטית
קריאה פונטית מאופיינת בכך שאינה מבוססת כל כך הרבה על חיפוש אחר משמעות לתוכן ולחומר נכתב אך מתבסס יותר על עבודה עם הצליל, הביטוי וה פונטיקה איתם ה- מילים.
18. קריאה מוזיקלית
קריאת מוסיקה היא סוג של קריאה השונה מהשאר בכך שבמקרה שלה הסימבולוגיה המתפרשת אינה מתמקדת בחיפוש משמעות ברמת המושג, אך מספקת בעיקר מידע על צליל, בנוסף לקצב שלו וללחן בו הוא אמור להיות לקרוא. זה סוג הקריאה לפיו מוזיקאים מפרשים ציונים.
19. ברייל קריאה
קריאת ברייל היא סוג של קריאה שיש לה את המוזרות שהיא אינה מבוססת על הפרשנות שלה סמלים שנתפסים באמצעות חזון, אך הסמליות המשמשת לקריאה נתפסת באמצעות לגעת. מערכת זו היא מנגנון הקריאה העיקרי של האוכלוסייה העיוורת.
20. קריאה פיקטוגרפית
קריאה פיקטוגרפית נקראת פעילות קריאה בה הנושא אינו מפרש גרפמות בצורה של אותיות, אך קורא מתמונות וסמלים ציוריים המייצגים רעיונות בֵּטוֹן. למעשה, צורות התקשורת הראשונות שנכתבו היו מהסוג הפיקטוגרפי, שכן ניתן למצוא דוגמאות לכך כמעט מהפרהיסטוריה.
הפניות ביבליוגרפיות:
- וויבר, ג. (1994). תהליך קריאה ותרגול: החל מחברתי-פסיכולוגיסטיקה ועד לשפה שלמה. פורטסמות '(ניו המפשייר): היינמן.
