חשיבות האימון בפסיכולוגיה

אימון הוא מושג שלמרות שהוא מותקן יותר ויותר במגוון רחב של מגזרים ושווקי עבודה, אנשים רבים עדיין לא מבינים. חלקית בשל מקורו האנגלו-סכסוני של המונח וחלקית בשל חדשנותו, ישנם אף המניחים שתפקיד המאמן הוא בעצם זהה לזה של פסיכותרפיסט, בעוד שאחרים נוקטים בעמדה שונה מאוד ומאמינים שהאימון מורכב רק מ להודיע ​​ולהביע את עצמם, כלומר, לבצע חילופי דברים תקשורתיים על הרגשות או המניעים של אדם המחפש את אלה שירותים.

אף אחת משתי האמונות הללו אינה נכונה: אימון אינו פסיכותרפיה, ואינו מוגבל רק לעולם המילים. במאמר זה נראה כיצד האימון מכסה שורה שלמה של משימות ותהליכים מעניינים שתורמים רבות לפסיכולוגיה כדיסציפלינה.

• מאמר קשור: "12 הזדמנויות קריירה בפסיכולוגיה"

איך אימון ופסיכולוגיה קשורים?

מה שרוב האנשים מבינים על ידי פסיכולוג הוא בעצם פסיכולוג פסיכותרפיסט, מישהו שעבודתו נופלת בשירותיו של טיפול וסיוע לבריאות הנפש ומי שמטפל בחולים כדי לעזור להם להפחית או להתגבר על מקור מסוים של אי נוחות המשפיע על איכות חייהם מיום ליום.

למעשה, אותו רעיון של מה זה פסיכולוג בא לידי ביטוי במה שמניע את רוב האנשים להחליט על הקריירה האוניברסיטה לפסיכולוגיה: לפחות בהקשר הספרדי, המטרה של רוב הסטודנטים השוקלים לקחת את הלימודים הללו היא להקדיש את עצמם להציע טיפול או, באופן כללי, להיות מסוגל לעזור לאנשים להתמודד עם בעיות רגשיות (ולהנות מהיוקרה שסוג זה של פעילויות).

כעת, כפי שתלמידי שנה א' מגלים במהרה, פסיכולוגיה היא הרבה יותר ממערכת של טכניקות המיושמות בהקשר של פסיכותרפיה: מה שהמדע הזה חוקר הוא רחב כמו הקיום האנושי, מכיוון שהוא מתמקד בהתנהגות ובתהליכים נפשיים, כלומר, ניהול רגשות באופן כללי, מערכות אמונות, אינטראקציות חברתיות, פרשנות המציאות שאנשים עושים, וכו ' טכנית, יתרה מכך, הפסיכולוגיה אינה מוגבלת לאדם, אלא גם מקיפה התנהגות. של בעלי חיים ואפילו היכולות שלהם לחשוב: עד כדי כך תחום הביצועים הזה רחב מקצועי.

אבל הרעיון שהפסיכולוג מופקד על עזרה לאנשים עם הפרעות נפשיות עדיין מושרש מאוד בתרבות הפופולרית. הסיבה לכך היא שבהתחלה זה היה נכון בחלקו: הפסיכולוגים הראשונים חקרו נושאים כמו שינויים ב תפיסה, כיצד מחלות של מערכת העצבים השפיעו על החשיבה, ומאפיינים של מחלות נַפשִׁי.

רק במחצית השנייה של המאה ה-20 החלו להישבר חומות שהפרידו בין ההגדרה הרחבה של פסיכולוגיה לבין מה שהפסיכולוגים היו אחראים לעשות בפועל. זו הסיבה בעשורים האחרונים היקף עבודתם של פסיכולוגים התרחב והתגוון מאוד, וכך גם המטרות שלהם והצרכים שהם יכולים לתת להם מענה.. וכאן האימון נכנס לתמונה.

אימון הוא, ביסודו, אחד מתחומי העבודה של הפסיכולוגיה; באופן ספציפי, הוא מוקדש להתערבות בתהליכים הקשורים להתפתחות מקצועית ואישית של אנשים, כמו גם בניהול צוות. אין הבחנה איכותית בין פסיכולוגיה לאימון, אלא היא "מתויגת" במילה "אימון" ודאי עיסוקים שלמרות שנותרו בסמכותם של פסיכולוגים, רחוקים מעולם בריאות הנפש ו פסיכותרפיה.

אם יש הבדל מהותי בין הפסיכולוג המציע טיפול לבין הפסיכולוג המאמן, הוא הבא: הראשון פועל מעל הכל בסיוע לאנשים שאיכות חייהם מושפעת מבעיה פסיכולוגית המשפיעה על דרך ההרגשה, החשיבה או ההתנהגות שלהם, ואילו השנייה עוזרת לאלה. אנשים לא כל כך כדי להתמודד עם אי נוחות, אלא כדי לשפר את רווחתם על ידי סיפוק צרכים שחורגים מהיעדר כאב רגשי, מתח, וכו '

• אולי יעניין אותך: "סוגי מנהיגות: 5 סוגי המנהיגים הנפוצים ביותר"

אי הבנות לגבי אימון

אחד המוזרויות של המונח "אימון" הוא שיישומה בעולם המקצועי אינו מוסדר. לכן אנשים רבים טוענים שהם מציעים שירותי אימון למרות שהם אינם פסיכולוגים; במקום זאת, פסיכולוגים יכולים להיחשב ככאלה רק אם הם סיימו את לימודיהם באוניברסיטה בתחום זה.

אז זה, מקובל שמי שלא מודע לעובדה זו שוכר את שירותיו של "מאמן" למרות שאין לו תואר בפסיכולוגיה.. כמו כן, יש לציין כי מי שעבר קורסי מאמנים אך אין לו תואר בפסיכולוגיה אינו יודע לעשות כל דבר שפסיכולוגים לא יודעים לעשות, בהתחשב בכך שכפי שראינו, אימון אינו מחוץ לתחום של פְּסִיכוֹלוֹגִיָה.

• מאמר קשור: "פסיכולוגיה של עבודה וארגונים: מקצוע עם עתיד"

אילו עבודות נעשות באמצעות אימון?

חלק מ תחומי ההתערבות המייצגים ביותר באימון העוקבים:

• ניהול צוותים ומחלקות בחברות וארגונים.
• פיתוח כישורי מנהיגות אצל מנהלים, מנכ"לים, מורים וכו'.
• הוראת אסטרטגיות מוטיבציה למאמנים, דירקטורים, מנכ"לים וכו'.
• לימוד אסטרטגיות הנעה עצמית לאנשי מקצוע, יריבים, ספורטאים וכו'.
• שיפור מיומנויות חברתיות ושפה לא מילולית לאנשי תקשורת, פרסומות, במאים וכו'.
• ליווי בפיתוח מיתוג אישי וניהול מותג.
• הכשרה במיומנויות משא ומתן ופתרון סכסוכים.
• ליווי בתהליכי התפתחות אישית ומימוש עצמי.

כפי שאנו יכולים לראות, אלו הם תחומי ביצוע מקצועיים שלמרות שאינם מורכבים מטיפול בפסיכופתולוגיות, הם מסוגלים גם להביא רווחה לאנשים וגם לשפר את הדינמיקה של תקשורת ואינטראקציה חברתית בחברות, מרכזי חינוך, תהליכי הכשרה לספורטאים וכו'.

• מאמר קשור: "10 מיומנויות התקשורת הבסיסיות"

רוצה להתאמן בפסיכולוגיה מאמנת?

אם אתם חושבים להכשיר ולהתמקצע בתחומי העבודה עליהם דיברנו, אולי יעניין אתכם מאסטר בפסיכולוגיה של אימון במודאליות מקוונת שמציע את האוניברסיטה האירופית. תכנית הכשרה זו נמשכת 6 חודשים ומורכבת מ-30 נקודות זכות; זה מיועד לפסיכולוגים שרוצים ללמוד את התיאוריה והפרקטיקה של שלבי תהליך האימון, את הטכניקות והאסטרטגיות יותר בשימוש בתחום זה, הכישורים וה"כישורים הרכים" הספציפיים של הפסיכולוג המומחה באימון, ניהול צוות ופיתוח צוות מנהיגות ועוד.

מצד שני, התואר השני מציע גם אפשרות לשפר את יכולת התעסוקה של תלמידיו על ידי ביצוע התמחות חיצונית והכנה לקראת הסמכה על ידי ICF (International Coaching Federation) כ-ACTP (תוכנית הכשרת מאמנים מוסמכת) וכפסיכולוג מומחה באימון של איגוד הפסיכולוגים הרשמי של מדריד. בנוסף, כל הפרופסורים של התואר השני מוסמכים PCC או MCC על ידי ICF.