דגמי המסננים הקשים והרכים: מה הם אומרים על תשומת לב?

אנשים נתונים כל הזמן למצבים מאוד מורכבים שבהם מספר רב של גירויים מתחרים על תשומת הלב שלנו. למרות שאנחנו לא מבינים את זה, אנחנו משקיעים הרבה זמן במיון הרלוונטי מהלא רלוונטי, להפריד בין החיטה למוץ.

זה נובע בעיקר מהעובדה שהמשאבים שלנו לעיבוד מידע מוגבלים מאוד, אז אם היינו פותחים את סכר תשומת הלב שלנו ללא כל שליטה היינו מרגישים בסופו של דבר איך היכולת להבין מה קורה עולה על גדותיה סְבִיב.

על מנת לגלות כיצד המוח שלנו פועל במצבים תכופים כמו זה, הם הונחו לאורך כל ה-s. XX סדרה של השערות שתסמן את הדרך קדימה לאורך השנים. של זה, דגם המסנן הנוקשה והמוחלש היה החלוץ.

במאמר זה נתייחס ונפרט את ההנחות של דגם קלאסי זה, תוך שימת דגש מיוחד על השונות נקודות שדרכן עובר מידע מרגע שהוא נתפס על ידי החושים ועד שהוא מאוחסן בהתמדה זיכרון.

• מאמר קשור: "תולדות הפסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות עיקריות"

דגם מסנן קשיח ודגם מסנן רך

מודל המסנן הקשיח ומודל המסנן המוחלש מציעים דינמיקה לתפקוד הקשב הבולט עבור הכנסת מסנן או מנגנון סינון, שבאמצעותו תעודן מורכבות הסביבה ויבחר ממנה את הרלוונטי. הוא כולל אלמנטים של תיאוריית ריבוי החנויות על זיכרון, שהידע הקודם שלה הוא בסיסי עבור ההבנה הנכונה של המודלים הללו: אחסון חושי, זיכרון לטווח קצר וזיכרון לטווח ארוך טווח.

1. מחסן חושים

מחסן החושים הוא התחנה הראשונה בעיבוד מידע, שכן הוא החלל בו מופקדות תחושות מאיברי החישה.

העובדה התפיסה, דרך כל אחת מהשיטות השונות שלה (ויזואלית, אקוסטית, חוש הריח, ריח ומישוש), דורשת מעט זמן כדי להיתפס על ידי מערכת העצבים, אבל דורש ניתוח קצת יותר משוכלל כדי לקבוע את התכונות הפיזיקליות והניואנסים שלו.

במחסן זה, עם קיבולת גדולה מאוד אך משך זמן מוגבל מאוד, נפח פריטים יוצא דופן מתיישב על מצב בו אנו נמצאים, למרות שכמעט כולם מתמוססים תוך מספר שניות (בלי לתווך ניתוח קוגניטיבי עָמוֹק). המידע יועבר מכאן לזיכרון לטווח קצר, לאחר סינון על ידי מסנן הקשב, שעליו נדון בהרחבה בהמשך.

2. זיכרון לטווח קצר

לאחר שהמידע המגיע מהחושים חצה את מאגר החושים הנ"ל, הוא יוקרן לזיכרון לטווח קצר. כרגע נשמרת הפשטה של ​​התמונה החושית, מעין פרשנות לאובייקט שעליו הונחה תשומת הלב.

פרשנות זו היא תמונה לא מדויקת, שכן עבר תהליך ראשון של עיבוד קוגניטיבי שבהם ייתכן שחלק מהמאפיינים האובייקטיביים שלו שונו.

לזיכרון הזה יש משרעת קטנה יותר מהמאגר החושי, אבל משך הזמן שלו ארוך בהרבה. בדרך זו, השמירה (המודעת כעת) של נתונים אלה יכולה להתארך לכמה דקות, אך היא תטום להתמוסס אם היא מוערכת כלא רלוונטית על ידי המקבל. באופן כללי, ההערכה היא שאדם (בנסיבות רגילות) יכול לשמור עד שבעה אלמנטים בודדים בתחנת עיבוד זו, הטווח הנורמאלי הוא שלוש עד אחד עשר.

ה אמנזיה אנטרוגרדית מספק מידע אמין על עצם קיומה של חנות זו, והוא אחד הטיעונים הנפוצים ביותר בשימוש על ידי מגיני מידור הזיכרון. התופעה הזו מתאר היווצרות של למידה חדשה שנמשכת דקות ספורות בלבד, לאחר מכן הם נעלמים מבלי להתאחד בכל מקרה (כך שהם לעולם לא ייכנסו לאחסון לטווח ארוך).

• אולי יעניין אותך: "סוגי זיכרון: כיצד מאחסן המוח האנושי זיכרונות?"

3. זיכרון לטווח ארוך

כאשר המידע נתפס על ידי איברי החישה, נשלח למאגר החושים ונגזר לזיכרון לטווח קצר מונח, יש תהליך של ניתוח מודע של חשיבותו על מנת להעבירו לתחנה האחרונה: זיכרון לטווח ארוך. טווח. זה המקום שבו חיים הזיכרונות ההצהרתיים הרחוקים בזמן, ואליו אנו פונים בהתנדבות כאשר אנו רוצים.

לזיכרון לטווח ארוך יש זמן בלתי מוגדר ויכול להימשך כל החיים. כאן מאוחסנת התגבשות הצהרתית של האירועים שחוו (אפיזודי), הידע על העולם (סמנטי) והמיומנויות הנרכשות (פרוצדורליות); כל זה נחוץ בשל הרלוונטיות הרגשית שלו ו/או הערך ההסתגלותי שלו. ישנם אזורי מוח רבים המעורבים בולכן, הוא מושפע בדרך כלל במהלך האבולוציה של תהליכי דמנציה.

• אולי יעניין אותך: "חלקים מהמוח האנושי (ותפקודיו)"

דגמי סינון

לאחר שידועים המאגרים השונים אליהם מחולק הזיכרון, ולאחר ניתוח התהליך שלו מאז לכידת האובייקט דרך החושים עד שהוא מאוחסן בסופו של דבר בצורה עמידה, קל יותר להבין את מודל המסנן הנוקשה מוחלש. תיאוריות אלו פותחו על מנת להבין הדרך שבה אדם מתמודד עם מצבים מורכבים בהם מידע מגוון מאוד מתחרה זה בזה כדי להיתפס, לעבד ולשמור.

לפיכך, הוא בוחן את המאפיינים של קשב סלקטיבי: כיצד אנו מבדילים מידע מהסביבה כאשר זה מורכב, על מנת לאסוף את מה שרלוונטי ולנסח תגובות מתאימות לפי הֶקשֵׁר. כאן נסקור שתי השערות חלוציות בעניין זה: המסנן הקשה (דונלד ברודבנט) והרך (אן טרייסמן)., ששניהם הם הבסיס התיאורטי שעליו ייבנו שיפורים תיאורטיים הבאים (כגון מודל הסינון המאוחר או אחרים).

כדי להתקרב לדגמים האלה, הדבר הכי שימושי הוא לתת דוגמה: בואו נדמיין שאנחנו נפגשים עם חבר בבר, שותים קפה, בזמן שהם מספרים לנו סיפור מעניין. איך נמקד את תשומת הלב בדבריו אם הסביבה מוצפת בצלילים אחרים שמתחרים איתם (כמו אנשים מדברים, כלי כסף מצלצלים ואפילו מכוניות שנוסעות ליד המקום שבו אנחנו נמצאים)?

על מנת לחקור מה קורה במוח שלנו במצבים יומיומיים כמו זה, השתמשו המחברים הליך מסוג ניסיוני המכונה הקשבה דיכוטית, ואשר מורכבת משידור בו-זמנית של שני מסרים שונים בכל אחד מהערוצים השמיעתיים (בעזרת אוזניות). המשתתף יישאר יושב ומקשיב לתוכן שלו (מספרים, מילים וכו'), ולאחר המצגת יציין מה לדעתו קלט.

בשיטה פשוטה זו, ניתן היה לחקור את הדינמיקה של תשומת לב סלקטיבית., אחד הביטויים של פונקציה ביצועית זו, המורכבת מבחירת גירוי רלוונטי והשמטת גירוי לא רלוונטי כאשר שניהם מוצגים בו זמנית. זוהי מיומנות בסיסית לפיתוח פעילויות חיי היומיום, יחד עם תשומת לב מתמשך (או ערנות) ומפוצל (גישה יעילה לשתי משימות חשובות או יותר בו-זמנית). זְמַן).

אמנם זה נכון שגם ברודבנט וגם טרייסמן הסכימו על היבטים בסיסיים, כמו קיומו של מאגר חושים ותהליך של העברת מידע מזיכרון לטווח קצר לאחסון לטווח ארוך, הראתה כמה אי התאמות הקשורות למושג של "לְסַנֵן". בשני המקרים קיומם נחשב כ שלב של בדיקה מוקדמת של גירוי המורכבות, אך נשמרו השקפות שונות הקשורות למידת החדירות שלו (כפי שנראה בהמשך).

1. דגם מסנן קשיח

ניתן לדמות את השימוש בפילטר, במילותיו של ברודבנט עצמו, ל"צוואר של בקבוק". למרות ששדה הגירוי בו אנו נמצאים עשוי להיות מורכב מאוד, היכולות הקוגניטיביות שלנו בלבד לאפשר עיבוד וניתוח של אחוז דיסקרטי מזה מבלי לחרוג מהמשאבים של זה יש לנו. לצורך כך, המסנן יהווה מסננת לגיוון סביבתי כדי לתרגם אותו למונחים ברורים, תפעוליים וניתנים לניהול.

מסנן זה יאותר, לדברי המחבר (אם כי הוא נחקר מאוחר יותר ממסגרת המסנן דויטש ודויטש המנוח), ממש בתום האחסון החושי ולפני הזיכרון לטווח קצר. בדרך זו, הגירויים יעובדו בסדרה, ולעולם לא במקביל (מה שמרמז שהמידע מנותח אחד אחד ולעולם לא בו-זמנית). בעזרת מסנן זה, יתאפשר בחירה בין הרלוונטיים והלא רלוונטיים, כך שהראשון יתעלה לזיכרון לטווח קצר והשני יושמט באופן קיצוני.

לדברי ברודבנט, קריטריון ההקרנה יהיה המאפיין הפיזי של הגירוי, כמו הטון או עוצמת הקול של הקול האנושי, כמו גם חוסר הניבוי שבו הוא פרץ לשדה התפיסתי. כך או כך, מתוך המשתנים הללו הפרט יבחר את מה שרלוונטי עבורו, בעוד ששאר האלמנטים יתעלמו לחלוטין מבלי שיטופלו או הבין.

ברודבנט סיפק ראיות אמפיריות באמצעות הקשבה דיכוטית, באמצעות מצב ניסיוני שהורכב מפליטת רשימה קצרה של מספרים בכל אחת מאוזניו של המעריך. לדוגמה, אם היית שומע את הרצף 947 דרך האוזן השמאלית ו-246 דרך האוזן הימנית, היית זוכר רק אחד או אחר (אך לעולם לא מידע ששילב את שני המקורות או את כל הפריטים הכלולים במשפט). הוא הגיע למסקנה שכל אחת מהאוזניים תתפקד כערוץ עצמאי, כאשר רק אחת תיבחר והשנייה מושמטת לחלוטין.

2. דגם פילטר מוחלש

המסנן החלק הוצע על ידי טרייסמן, לאחר ניסיונותיו לשחזר את הממצאים של ברודבנט. קיים הבדל בסיסי בין ההצעות של שני המחברים הללו, הממוקם בדיוק באיכויות המסנן כמרכיב המוכנס בתוך עיבוד המידע.

טרייסמן חשב שאין חסימה מוחלטת של הגירוי ללא השגחה., אבל זה עובד בצורה כלשהי למרות העובדה שהאדם ניסה להתמקד במה שרלוונטי. הודעות ללא השגחה יראו את הבולטות שלהן יורדת, אך לא ייעלמו.

כמו ברודבנט, הוא השתמש בהאזנה דיכוטית כדי לבדוק את ההשערה שלו. במקרה זה, נעשה שימוש במסרים מילוליים (ביטויים בעלי משמעות), אך חלוקת הקטעים האינפורמטיביים בצורה מסוימת.

לדוגמה, דרך האוזן השמאלית ישוחזרו ברצף שתי הודעות ללא קשר הגיוני (כגון "לקחתי מעיל תפסנו ארבעה דגים"), בעוד שבצד ימין עוד אחד ישמע מאוד דומה מבחינת המבנה ("הלכנו לדוג כי זה היה קַר"). במקרה כזה, האדם היה אומר כששמע "לקחתי מעיל כי היה קר" או "הלכנו לדוג ותפסנו ארבעה דגים", ומראה שהם התייחסו לשתי ההודעות בו זמנית.

ההסבר לממצא זה עבור טרייסמן היה זה המסנן אינו מבטל לחלוטין את ההודעה ללא השגחה, אבל זה ממשיך להיות מעובד ברמה מסוימת ויכול למשוך תשומת לב אם זה מביא לעקביות למה שנתפס עד לאותו רגע. זה גם הראה, למשל, שאנשים זכרו היבטים בסיסיים של מידע "התעלם ממנו", אפילו באמצעות הפרדיגמה של ברודבנט עצמו (שינויים בעוצמת הקול, הגוון, הטון או המגדר של כָּרוֹז; וכן רפרודוקציה של שם הנושא המוערך).

לפיכך, תנאים מסוימים של הפרט (כגון הניסיון החיוני שלו או הציפיות שלו מהעתיד) יהיו אחראים לייחס רלוונטיות תפיסתית לגירוי. יתרה מזאת, המסנן יפעל על ידי החלשת מסרים פחות רלוונטיים, אך אלה לא יהיו מעוכבים לחלוטין (כפי שמציע המסנן הקשיח). לכן, יהיה עיבוד בסיסי ברמה הסמנטית (מסוג טרום-קטגורי) שבאמצעותם יתבצע אופטימיזציה של משימות הבחירה מבלי להרוות את המערכת הקוגניטיבית.

הפניות ביבליוגרפיות:

• נהג, ג'יי. (2001). סקירה סלקטיבית של חקר קשב סלקטיבי מהמאה הקודמת. כתב העת הבריטי לפסיכולוגיה, 92, 53-78.
• לי, ק. וצ'ו, ה. (2011). סקירה ביקורתית של קשב סלקטיבי: פרספקטיבה בין-תחומית. סקירת בינה מלאכותית, 40(1), 27-50.