שרשור: כיצד ליישם טכניקה זו ואיזה סוגים קיימים

אחת מטכניקות שינוי ההתנהגות שהפכו לשיטתיות בורוס פ. פּוֹשֵׁט עוֹר בתהליך פיתוח פרדיגמת הלמידה האופרנטית שלו, המבוססת על שיוך של תגובות מסוימות עם השגת חיזוקים או עונשים. במאמר זה ננתח מה זה שרשור, איך מיישמים אותו ואילו סוגים קיימים.

• מאמר קשור: "5 טכניקות לשינוי התנהגות"

מה זה שרשור?

שרשרת היא א טכניקה התנהגותית שהיא חלק מהפרדיגמה של למידה אופרנטית. הוא משמש לפיתוח שרשראות התנהגות חדשות (כלומר, רצפים מורכבים המורכבים מסדרה של קבוצה של תגובות פשוטות) מהתנהגויות אחרות שכבר נמצאות ברפרטואר של נושא.

כמה דוגמאות טיפוסיות ללמידה שניתן לפתח באמצעות טכניקה זו הן אלו המאפשרות התנהגויות משוכללות כמו נגינה בכלי נגינה או נהיגה ברכב. שרשור משמש לעתים קרובות ללמד מיומנויות בסיסיות לילדים עם צרכים מיוחדיםכמו ללבוש בגדים או טיפוח ללא עזרה.

התגובות המרכיבות את השרשרת ההתנהגותית פועלות כמחזקות מותנות של ההתנהגות הקודמת וכגירויים מפלים של ההתנהגות הבאה. ישנם שני חריגים הגיוניים לכך: התגובה הראשונה, שאינה מחזקת אף אחת אחרת, והאחרונה, שאינה פועלת כרמז להתנהגות נוספת.

טכניקת הפעלה דומה היא עיצוב, הידועה גם כ"שיטת הקירוב הרציף". ההבדל המרכזי הוא זה

בעיצוב ההתנהגות משתכללת בהדרגה שימוש בחיזוק דיפרנציאלי, בעוד שרשור מורכב משילוב של סדרה של תגובות בסדר מסוים.

• מאמר קשור: "התניה אופרנטית: מושגים וטכניקות עיקריות"

כיצד ליישם טכניקה אופרנטית זו

כדי להשתמש נכון בשרשראות, חשוב מאוד לקחת בחשבון שורה של המלצות. מלכתחילה זה נוח, עד כמה שאפשר, בחר התנהגויות שהלומד כבר שולט בהן על מנת למקסם את יעילות ההליך; יתר על כן, אלה צריכים להיות פשוטים ככל האפשר או להיות מחולקים למקטעים פשוטים יותר.

יש לפתח במהלך התהליך את ההתנהגויות, או החוליות בשרשרת, שהן הכרחיות ושהנושא אינו שולט בהן. כמה טכניקות הפעלה שיכולות לעזור בהקשר זה הן עיצוב, דוּגמָנוּת, הדרכה פיזית והדרכה מילולית.

עדיף שהחיזוק יהיה מסוג חברתי, כמו ברכות וחיוכים, במקום חומרי, שכן ההתנהגויות הנרכשות הודות למעמד זה של מחזקים נשמרות במידה רבה יותר. כמו כן, חשוב להשתמש בדעיכה על מנת להסיר מהשרשרת התנהגויות תומכות שאולי נלמדו באופן צדדי.

• אולי יעניין אותך: "מילון לפסיכולוגיה: 200 מושגי יסוד"

5 סוגי השרשור

ניתן ליישם שרשרת בכמה דרכים שונות. ראשית כל יש להבחין בין שרשור לפי משימה מלאה לחלקית; באחד, על הלומד לבצע את כל השלבים של הרצף ההתנהגותי בכל ניסוי, תוך שבשני השרשרת מחולקת למספר קטעים ואלו נלמדים בנפרד לפני לשלב אותם.

בתורו שרשור על ידי משימה חלקית ניתן לחלק לארבעה סוגים שונים: קישור קדימה, קישור אחורה, חלקי טהור וחלקי מתקדם. בואו נראה ממה מורכב כל אחד מהם.

1. לפי משימה כוללת

הסוג הבסיסי של השרשור תואם בערך את ההליכים שתיארנו עד כה. במקרים אלו, הלומד מבצע את כל ההתנהגויות המרכיבות את השרשרת לפי הסדר בכל אחד מתרגילי האימון. חיזוק מסופק לאחר השלמת הרצף ההתנהגותי.

2. קָדִימָה

בסוג זה של שרשור חלקי, ההתנהגויות נלמדות אחת אחת, מתחילים את השרשרת מחדש בכל פעם שמתווסף קטע חדש. כך, ראשית מתבצעת הקישור הראשון ומתקבלת חיזוק; ואז ההתנהגות הראשונה בשרשרת מתבצעת שוב, ואחריה השנייה, וכן הלאה.

3. לְאָחוֹר

השרשור החלקי לאחור מתבצע בצורה הפוכה מהסוג הקודם, אם כי הסכמה דומה מאוד: האדם מבצע את התגובה האחרונה של השרשרת ומקבל חיזוק; אחר כך זה צריך לעשות את אותו הדבר עם הלפני אחרון ואז עם האחרון שוב כדי להשיג את החיזוק וכו'.

4. חלקי טהור

בשרשור חלקי טהור, התנהגויות נלמדות אחת אחת, בדרך כלל בסדר ליניארי (כמו שרשור קדימה). במקרה הזה אין צורך לבצע תגובות אחרות בשרשרת מלבד זה שפועל להשיג את המחזק, אם כי סוף סוף צריך להתבצע אינטגרציה.

5. פרוגרסיבי חלקי

סוג שרשור זה דומה לקודם, אם כי החיזוק הוא הדרגתי יותר, כפי שהשם מרמז. זה יהיה מורכב, למשל, מתגמול על ביצוע ההתנהגות הראשונה בשרשרת, לאחר זו של השנייה, כדי ואז השילוב של שניהם, ואז זה של השלישי..., עד שמגיעים לחיזוק השרשרת לְהַשְׁלִים.

• אולי יעניין אותך: "ביהביוריזם: היסטוריה, מושגים ומחברים עיקריים"