קריסטין לאד-פרנקלין: ביוגרפיה של הפסיכולוג הניסיוני הזה

כריסטין לאד-פרנקלין (1847-1930) הייתה מתמטיקאית, פסיכולוגית ופמיניסטית סופרג'יסטית שנלחמה למען להסיר את החסמים שמנעו מנשים לגשת לאוניברסיטאות במחצית הראשונה של המאה xx. בין השאר עבד כפרופסור ללוגיקה ומתמטיקה, ובהמשך פיתח תיאוריה של ראיית צבעים שהייתה לה השפעה חשובה על הפסיכולוגיה המודרנית.

הַבָּא נראה ביוגרפיה של כריסטין לאד-פרנקלין, פסיכולוגית שלא רק פיתחה ידע מדעי חשוב, אלא גם נלחמה להבטיח גישה והשתתפות של נשים באוניברסיטאות.

• מאמר קשור: "תולדות הפסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות עיקריות"

כריסטין לאד-פרנקלין: ביוגרפיה של הפסיכולוג האמריקאי הזה

כריסטין לאד-פרנקלין נולדה ב-1 בדצמבר 1847 בקונטיקט, ארצות הברית. היא הייתה הבכורה מבין שני אחים, ילדיהם של אליפלט ואוגוסטה לאד.** אמה הייתה סופרג'יסטית לוחמת** שמתה כשכריסטין הייתה צעירה, אז לאד-פרנקלין עברה בסופו של דבר עם דודתה וסבתה מצד אביה בניו המפשייר.

בשנת 1866 החלה ללמוד בקולג' ואסר (בית ספר לנשים). עם זאת, הוא נאלץ לעזוב את לימודיו בקרוב מאוד עקב מצבים כלכליים. הוא חידש אותם כעבור שנתיים הודות לחסכונות שלו ולאחר שקיבל תמיכה כספית ממשפחתו.

מההתחלה, כריסטין לאד-פרנקלין

הוא היה מונע ממחקר ומדע. במכללת ואסר הוא התאמן אצל מריה מיטשל, אסטרונומית אמריקאית ידועה שכבר זכתה להכרה בינלאומית משמעותית.

לדוגמה, היא האישה הראשונה שגילתה שביט חדש דרך טלסקופ והיא גם האישה הראשונה להיות חלק מהאקדמיה האמריקאית לאמנויות ולמדעים, כמו גם מהאגודה האמריקאית להתקדמות מדענים. מיטשל הייתה גם אשת סופרג'יסטית, מה שהיווה השראה חשובה עבור לאד-פרנקלין בהתפתחותה המקצועית וכמדענית.

כריסטין לאד-פרנקלין התעניינה במיוחד בפיזיקה, אך התמודדה עם קשיים להמשיך בקריירה כחוקרת בתחום זה, עבר למתמטיקה. ובהמשך, לקראת מחקר ניסיוני בפסיכולוגיה ופיזיולוגיה.

לאד-פרנקלין על הדרת נשים באקדמיה

בנוסף להכרה כפסיכולוגית חשובה, כריסטין לאד-פרנקלין זכורה כמי שעמדה בתקיפות נגד מדיניות הדרת נשים באוניברסיטאות האמריקאיות החדשות, כמו גם לפני אלה שהגנו אמרו מדיניות.

לדוגמה, בשנת 1876 הוא כתב מכתב למתמטיקאי הנודע ג'יימס ג'יי. סילבסטר באוניברסיטת ג'ון הופקינס שהוקמה לאחרונה כדי לשאול ישירות אם היותה אישה הייתה סיבה הגיונית ומספקת למנוע ממנה את הגישה להשכלה גבוהה.

במקביל, הוא שלח בקשה להתקבל עם מלגה לאוניברסיטה האמורה, חתומה בשם "ג. לאד", ויחד עם רקורד אקדמי מצוין. היא התקבלה, עד שהוועדה גילתה שהאות "ג" מסמלת "כריסטין", שבעזרתה עמדו לבטל את קבלתה. בשלב זה סילבסטר נכנס ולאד-פרנקלין לבסוף התקבל כסטודנט במשרה מלאה, אם כי עם יחס "מיוחד".

הכשרה בלוגיקה ומתמטיקה

ג'יימס ג'יי. סילבסטר היה איש אקדמיה ידוע; בין היתר מיוחס לו כי טבע את המונחים "מטריקס" ואת תורת האינווריאנטים האלגבריים. יחד איתו, כריסטין לאד-פרנקלין התאמנה במתמטיקה. מצד שני, הוכשר בלוגיקה סמלית תחת צ'ארלס ס. פירס, אחד הפילוסופים שייסדו את הפרגמטיזם. כריסטין לאד-פרנקלין שהפכה לאישה האמריקאית הראשונה שקיבלה השכלה פורמלית אצל מדענים כאלה.

הוא סיים את הכשרת הדוקטורט שלו בלוגיקה ומתמטיקה ב-1882, עם תזה שנכללה מאוחר יותר באחד הכרכים החשובים ביותר של פירס בנושא לוגיקה וסילוגיזם. עם זאת, ותחת הטענה שחינוך משותף לא היה אופייני לקהילות מתורבתות, תואר הדוקטור שלו לא הוכר רשמית על ידי האוניברסיטה. 44 שנים חלפו, ובמלאת 50 שנה לאוניברסיטת ג'ונס הופקינס, כאשר לאד-פרנקלין היה בן 79, הוכר לבסוף התואר האקדמי שלו.

עם זאת, היא כן עבדה כפרופסור באותה אוניברסיטה בתחילת שנות ה-1900, שאליו נוספו יותר קשיים, כי הוא החליט להתחתן ולהקים משפחה יחד עם המתמטיקאי פביאן פרנקלין (ממנו לקח את שם משפחה). בהקשר זה, לנשים נשואות היו עוד יותר בעיות לגשת ולקיים פעילויות אקדמיות רשמיות.

כמו כן, כריסטין לאד-פרנקלין מחתה בעבר בצורה חשובה סירובו של הפסיכולוג הבריטי אדוארד טיצ'נר להכניס נשים לאגודת הפסיכולוגים הניסויים שהוא ייסד כאופציה חלופית לפגישות של איגוד הפסיכולוגים האמריקאי (APA). איפה, למעשה, כריסטין לאד-פרנקלין השתתפה באופן קבוע.

• אולי יעניין אותך: "אדוארד טיצ'נר והפסיכולוגיה הסטרוקטורליסטית"

פיתוח בפסיכולוגיה ניסויית

כריסטין לאד-פרנקלין עברה לגרמניה עם פביאן פרנקלין, שם פיתחה את המחקר שלה בראיית צבעים. בהתחלה עבד במעבדת גטינגן עם גיאורג אליאס מולר (אחד ממייסדי הפסיכולוגיה הניסויית). מאוחר יותר הוא היה בברלין, במעבדה יחד עם הרמן פון הלמהולץ, פיזיקאי ופילוסוף חלוץ ב פסיכולוגיה פיזיולוגית.

לאחר שעבדה איתם ועם פסיכולוגים ניסויים אחרים, כריסטין לאד-פרנקלין פיתחה תיאוריה משלה כיצד פועלים קולטני הצילום שלנו בקשר לתפקוד הכימי של מערכת העצבים, המאפשר לנו לתפוס צבעים שונים.

תורת לאד-פרנקלין של ראיית צבעים

במהלך המאה ה-19 היו שתי תיאוריות עיקריות על ראיית צבעים, שתוקפן נמשך, לפחות בחלקו, עד היום. מצד אחד, בשנת 1803, המדען האנגלי תומס יאנג הציע שהרשתית שלנו מוכנה לקלוט שלושה "צבעים ראשוניים": אדום, ירוק, כחול או סגול. מצד שני, הפיזיולוגית הגרמנית אוולד הרינג הציע שיש שלושה זוגות של צבעים אלה: אדום-ירוק, צהוב-כחול ולבן ושחור; ו חקר כיצד התגובה הרגישה לאור של עצבים מבטיחה שנוכל לקלוט אותם.

מה שלאד-פרנקלין הציע הוא שיש תהליך מורכב ממנו שלושה שלבים בהתפתחות ראיית הצבע. ראיית שחור ולבן היא הפרימיטיבית ביותר מבין השלבים, מכיוון שהיא יכולה להתרחש בתאורה נמוכה מאוד. לאחר מכן, הצבע הלבן הוא זה שמאפשר את ההבחנה בין כחול לצהוב, והאחרון, צהוב, מאפשר ראייה מובחנת של אדום-ירוק.

בקווים רחבים מאוד הצליחה כריסטין לאד-פרנקלין לאחד את שתי ההצעות התיאורטיות הגדולות של ראיית צבעים בהשערה פוטוכימית אבולוציונית. באופן ספציפי תיאר את תהליך הפעולה של גלי האתר על הרשתית; מובן כאחד המחוללים העיקריים של תחושות האור.

התיאוריה שלו התקבלה מאוד בהקשר המדעי של תחילת המאה ה-20, והשפעתה הייתה נשמר עד היום, במיוחד הדגש שהוא שם על הגורם האבולוציוני של החזון שלנו צֶבַע.

הפניות ביבליוגרפיות:

• ווהן, ק. (2010). פּרוֹפִיל. כריסטין לאד-פרנקלין. אוחזר ב-26 ביוני 2018. אפשר להשיג ב http://www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
• אנציקלופדיה ואסר. (2008). כריסטין לאד-פרנקלין. אוחזר ב-26 ביוני 2018. אפשר להשיג ב http://vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
• דאדר גרסיה, ס. (2005). פסיכולוגיה ופמיניזם. היסטוריה נשכחת של נשים חלוצות בפסיכולוגיה. נרסיאה: מדריד.