ויקטימולוגיה: השפעתה על בריאות הנפש והחינוך

כיום, החוק מעניק לרוב לנפגעים תפקיד מוביל במהלך הליך שיפוטי. מגמה זו, מלווה בדחף הקרימינולוגיה המודרנית, אפשרה התפתחות של דיסציפלינה מדעית חדשה: ויקטימולוגיה. בהליכים שיפוטיים, ההתמקדות חדלה להיות ביחסים בין הנאשם למדינה, באופן שאינו קשור לחלוטין להקשר שבו בוצעה הפשע. וכאשר נבדק מבצע פשע, הוא לא רק עובר על החוק, אלא גם משפיע על סוכנים אחרים בצורה שלילית, ומשפיע על בריאותם הנפשית.

קורבנות עלולים לפתח הפרעה פסיכולוגית, כגון הפרעת דחק פוסט טראומטית (PTSD); הם עשויים גם לחוות רמות גבוהות של חֲרָדָה, דיכאון, אי נוחות סובייקטיבית ומשתנים פסיכולוגיים אחרים במהלך תהליך זה. במאמר זה נחשוף את ההיבטים השונים של מושא הלימוד של הוויקטימולוגיה, תוך שימת דגש כיצד פשע יכול להשפיע על בריאותם הנפשית של הקורבנות. במקביל, נפתח את התרומות של דיסציפלינה זו ביחס לחינוך.

ויקטימולוגיה: מה זה?

ויקטימולוגיה היא דיסציפלינה מדעית שבה מתלכדים תחומי ידע שונים, כמו משפט פלילי, קרימינולוגיה ופסיכולוגיה. מטרת המחקר שלו היא, לפי מרקס קרדנס, לחקור את הקורבן מנקודת המבט של סבלם. לפי כמה מחברים כמו מנדלסון, הוויקטימולוגיה בנויה על שלושה "עמודים". יסודות", שנוכל לחשוב עליהם כממדים שונים של ניתוח ללימוד המקום של הקורבן.

שלושת המימדים של הוויקטימולוגיה

ראשית כל, הוויקטימולוגיה חוקרת את הנושא מממד ביו-פסיכו-סוציאלי. המשמעות היא שהיא לא חושבת על הקורבן במנותק מההקשר, אלא תופסת אותו כחלק ממסגרת חברתית-תרבותית הקובעת אותם. מתוך גישה זו, הוויקטימולוגיה מבקשת להעמיד את הנושא מול כל אותם גורמים המגרים אותו להפוך לקורבן.

מאידך, דיסציפלינה זו מתייחסת להיבט הקרימינולוגי, המשלב את אישיותו של הקורבן ביחס לכל בעיות הפשיעה. ההשקפה של דיסציפלינה זו, שבה מתערב ידע 'פסי' מהפסיכולוגיה והפסיכיאטריה, תמיד מזכה בשמירה על נקודת מבט "טיפולית ומניעתית". זאת אומרת, רואה את המניעה והבטחת בריאותם הנפשית של הקורבנות כהיבט עיקרי שיש לקחת בחשבון לאורך תהליך הניתוח.

לבסוף, הוויקטימולוגיה חוקרת את הקורבן מהממד המשפטי שלו. משתמע מכך לשקול את מערכת היחסים הקיימת בין הדין לנפגע באותם מקרים בהם מתנהל הליך שיפוטי, המבקש לתקן את הנזקים שגרמה העבירה.

• מאמר קשור: "פסיכולוגיה משפטית: הגדרה ותפקידיו של הפסיכולוג המשפטי"

בריאותם הנפשית של הקורבנות

עם היבטים תיאורטיים אלה בחשבון, נעמיק בממצאים המשמעותיים ביותר של ה- ויקטימולוגיה ודיסציפלינות אחרות ביחס לאופן שבו פשע משפיע על הבריאות הנפשית של קורבנות. למרות שחומרת הסימנים והתסמינים שאדם חווה תהיה תלויה במגוון רחב של משתנים - מהתכונות שלו של אישיות לפשע שבוצע נגדו - בכל המקרים הבריאות הנפשית של הקורבן היא מושפע.

הוויקטימולוגיה חוקרת את סבלם של קורבנות אלימות במשפחה, למשל. ההשלכות הגופניות הן רבות, אך גם בעלות אופי פסיכולוגי. קורבנות אלימות במשפחה, בעיקר נשים, סובלות מהידרדרות בהערכה העצמית שלהן; הם ציונים גבוהים במשתנים כמו חרדה ודיכאון; כמו גם חווים תכופות רגשות אשמה ובושה. האחרונים הם גורמי סיכון להופעת הפרעות נפשיות, כגון הפרעת דיכאון מג'ורי, הפרעת דחק פוסט טראומטית, חרדה כללית או הפרעות פאניקה, הפרעות אכילה, שימוש בסמים, וכו '

עם זאת, סוגים אחרים של פשעים קלים יותר - תוך התייחסות למידת הפרה של בריאותו הנפשית של אדם - מייצרים גם הם השלכות על הקורבן. כזה הוא מקרה של תקיפות, שוד או ביזה של רכוש. מחקר שנערך על ידי Caballero ומשתפי פעולה מצא שאנשים שסבלו משוד בבתיהם סבלו מתסמינים שהשפיעו על בריאות נפשית שלילית, כגון רמות גבוהות של מתח, זיכרונות חוזרים מחווית השוד, עצבנות, ערנות יתר ודאגה לגבי עתיד. אי הנוחות נוטה להתפוגג עם הזמן בפשעים כמו זה, אבל גם אז יש תסמינים שנמשכים, במיוחד מתח וערנות יתר מחשש לשוד חדש לִקְרוֹת.

הוויקטימולוגיה והקשר שלה עם חינוך

בהתבסס על המשגה ביו-פסיכו-סוציאלית של נושא הוויקטימולוגיה, ההשלכות שנפגעו קורבן אינו קשור באופן בלעדי לתחום אחד בחייו, אלא משפיע על כולם או רובם. הֵם. ההשפעות השליליות באות לידי ביטוי בקשרים בין אישיים, בין אם בתחום המשפחה, הזוגות או החברים; כמו כן, יש להם השלכות בתחום העבודה ובאקדמיה..

ביחס לאחרונים, אנו יודעים שעובדת היותנו קורבן לפשעים מסוימים תהיה קשורה לשיעור נשירה גדול יותר. הוויקטימולוגיה מבינה את ההיבט הזה, שאחת ממטרותיה הבסיסיות היא חיפוש אחר חלופות להקלת ההשפעות השליליות מהן סובלים הקורבנות בנוגע לחינוך שלהם.

מעבר לכך, ניתן להתייחס לקשר בין חינוך לוויקטימולוגיה מנקודת מבט מונעת. לעתים קרובות אומרים שחינוך הוא הדרך הטובה ביותר למנוע מאנשים שמבצעים מעשים פליליים להתפתח בחברה. עם זאת, איננו בטוחים לחלוטין שזה המצב; אבל אנחנו כן יודעים שלחינוך יש פוטנציאל חיברותי מכריע אצל ילדים ובני נוער, שכן הוא מאפשר הפנמה של נורמות החברה. לכן, תחומים אלה קשורים באופן דו-כיווני: החינוך חוקק שכפול של כללים מוסדיים הפועלים כמניעה של התנהגות בלתי חוקית; בזמן הוויקטימולוגיה עוסקת בהבטחת קביעות הקורבנות במוסדות חינוך, שמירה על בריאותם הנפשית..

מעוניינים להעמיק את הידע שלכם בפסיכולוגיה פלילית?

גלה כיצד תוכל ליישם את הכישורים שלך כדי לעשות הבדל אמיתי בתחום בריאות הנפש והחינוך עם המאסטר בפסיכולוגיה פלילית מ- EDECA. תוכנית מקוונת זו תוכננה בקפידה עבור אנשי מקצוע כמוך, המחפשים הבנה מעמיקה יותר של נושאים כמו ויקטוריה והשפעתה על החברה. באמצעות תואר שני זה, לא רק תרכוש ידע תיאורטי, אלא גם תפתח מיומנויות מעשיות החיוניות לקריירה המקצועית שלך.

קֶרֶן לחץ כאן לחקור את התוכנית ולהתחיל את המסע שלך לעבר מצוינות בפסיכולוגיה פלילית: מאסטר בפסיכולוגיה פלילית.