איך מודדים שיר
שיר הוא קומפוזיציה פואטית שככלל נכתבת בדרך כלל בפסוקים, אם כי היא אינה כפופה לה אין חרוז, אולם ניתן למצוא גם שירים שנכתבו בפרוזה, באורך גדול יותר, בְּדֶרֶך כְּלַל. יצירות ליריות אלו מאופיינות בכך שיש צליל ומוזיקליות ייחודי, שמייפה את הטקסט בזמן שהוא נקרא בקול רם. ישנם ענפים בחקר הספרות והשירה הספרדית המוקדשים אך ורק למונה של שיר. לשם כך, יש צורך להכיר ולשלוט במשאבים סגנוניים כגון חריזה, קצב או חלוקת סילביקה של פסוקים.
בשיעור זה של מורה אנו נסביר את ההנחיות שעלינו לעקוב בכדי לדעת איך מודדים שיר. כדי לדעת למדוד שיר עלינו לבצע סדרה של צעדים פשוטים מאוד שנסביר לאורך השיעור הזה. המשך לקרוא!
אינדקס
- לפני שתתחיל למדוד שיר
- מתחילים למדוד שיר
- רישיונות מטריים בשיר
לפני שמתחילים למדוד שיר.
על מנת לקבוע את מדד השיר ביתר קלות, הדבר הראשון שעלינו לעשות הוא קרא את הטקסט בזהירות.
לאחר קריאה שקטה ראשונה, מומלץ לקרוא את השיר שוב, גרוע יותר הפעם בקול רם, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לקצב של כל אחד מהם. פסוקים, כדי לקבוע, בניתוח כללי ראשון, האם הטקסט מציג חרוז כלשהו או לא, או להיפך, הפסוקים חופשיים או חסרים חרוז.
בשיעור אחר זה של מורה אנו נגלה את השונה שיעורי חריזה בשיר.
מתחילים למדוד שיר.
ברגע שקוראים את השיר, עלינו קבע את מספר ההברות המרכיבות כל פסוק ובהמשך, רשום אותו בסוף זה. כדי לקבוע כמה הברות יש לכל פסוק מבלי לטעות, נדרש לדעת מה הכללים לפיהם מחולקים הברות של שיר. נקודת המוצא של כללי המקף הללו היא כללי הדגשה של השפה הספרדיתמכיוון שנגינה במבטא של המילים, נוכל לתת צליל כזה או אחר לכל פסוק. מסיבה זו, לפני שתמשיך במקף, נוח לציין את ההברה המודגשת של המילים בהן כל פסוק מסתיים.
כללי המקף קובעים כי על הפסוקים המסתיימים במילה חדה להוסיף הברה אחת נוספת לסך הכל. של אותו דבר, כך שזה יהיה זהה עם שאר הפסוקים, שכן ככלל, הפסוקים חייבים להסתיים במילה שָׁטוּחַ. נהפוך הוא, אם הפסוק מסתיים במילה esdrújula, עלינו לבצע את הפעולה להיפך, כלומר, להפחית הברה אחת כדי לגרום לה לחפוף לקצב השטוח של שאר חלקי השטחים שִׁיר. באופן דומה, בפסוקים שמסתיימים במילה sobreesdrújula, יש להפחית שתי הברות.
בשיעור אחר זה תגלו את השונה סוגי פסוקים על פי ההברות שלהם.
הרישיונות המדדיים בשיר.
לאחר שכבר מדדנו את פסוקי השיר, עלינו לזכור שגם בשירה ישנם מה שמכונה "רישיונות מטריים", שהם סדרה של משאבים המשמשים את המחבר להתאמת קצב ומטר של השיר מספירת הלימודים של אותו. החשובים ביותר הם:
סינלפה
זהו איחוד ההברה הסופית של מילה עם ההברה הראשונה של המילה הבאה, כל עוד הראשונה מסתיימת בתנועה והשנייה מתחילה בתנועה. בעזרת הסינאלפה משיגים זאת שתי הברות מבוטאות כאילו הן אחת.
יש לזכור כי הסינאלפה מוחל גם כאשר ההברה הראשונה של המילה השנייה מתחילה באות "h" (מכיוון שב ספרדית אות זו שקטה) וגם כאשר היא מתחילה ב- "y" (מכיוון שלאות זו, למרות היותה עיצור, יש צליל תנועתי ומבוטא כ- "אני").
Dieresis
במטרה הוסף עוד הברה אחת לפסוק, המשורר משתמש במשאב האומל המורכב מה- הפסקה של דיפטונג מהמטען, שהוא סימן אורטוגרפי שנוצר על ידי שתי נקודות, שמונח מעל התנועה המתאים לציין כי אין דיפטונג ולכן יש לבטא זאת כשתי הברות במקום זאת של אחד.
המחבר יכול גם לבחור לבצע את התהליך ההפוך, כלומר סינרזיס, המורכב הצטרפו לשתי הברות שונות וצרו דיפטונג, כלומר הברה אחת על מנת להסיר אחת מהן פָּסוּק.
בשיעור אחר זה נגלה את מבנה של שיר.
אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- כיצד למדוד שיר - קל ללמוד!אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו מושגים ספרותיים.
