פונקציה CONATIVE של השפה: הגדרה ודוגמאות

לשפה יש פונקציות שונות. אלה משמשים כדי לבסס ניואנסים שונים המראים את כוונתו של הדובר לגרום למסר להגיע למקלט בצורה המתאימה. בתוך פונקציות השפה אנו יכולים למצוא את הפונקציה המערערת של השפה (או הקונטיבית). כדי שתוכלו להכיר אותו קצת יותר טוב ולדעת כיצד תוכלו להשתמש בו בשיעור זה ממורה, אנו הולכים לראות את פונקציה קונומית של שפה: הגדרה ודוגמאות.

לשפה פונקציות שונות. באופן ספציפי אנו יכולים למצוא שש. אלה הוגדרו על ידי הבלשן רומן ג'קובסון שהקים את הפרדיגמה החדשה הזו בחקר הבלשנות. אז כשאנחנו מדברים על פונקציות שפהאנו מתייחסים לדברים הבאים:

• תפקוד אקספרסיבי או רגשי
• פונקציה ערעור או קונוטי
• פונקציה פואטית
• פונקציה פאטית או מגע
• פוּנקצִיָה מתכת בלשנות
• פונקציה מייצגת או התייחסותית

אנו רואים שהפונקציה הקונטיבית נמצאת בתוך פונקציות השפה שתיאר המחבר. לכן, כיצד אנו יכולים להגדיר את הפונקציה הקונטיבית או הערעורית של השפה?

קודם כל עלינו לציין כי פונקציה זו מתמקד במקבל ההודעה. כלומר, גיבור הפונקציה הזה יהיה האדם שהולך לקבל הודעה מהשולח. זה משמש כאשר אתה רוצה לקבוע את המטרה של לעורר תגובה על ידי הנמען, למשוך את תשומת ליבם או לקבל מהם תגובה.

בנוסף לקונטיב, ניתן לזהות פונקציה זו כערעורית, מכיוון שתפקידה הוא לפנות לשיח. המנפיק ישאל שאלה למנפיק במטרה שזה ייתן מענה למצב או לשאלה או שזה יעורר תגובה.

מצד שני, פונקציה זו, מנסה להשפיע על התנהגותו של הנמעןכלומר, חפשו בו תגובה. זה מתמקד במקלט. זה תפקידו של המשרד ולשאול. השולח מנסה להשפיע על התנהגות המקלט. מצפה ממך משהו. לפיכך, תהיה אינטראקציה הכרחית בין שני האלמנטים התקשורתיים.

לכן, אנו יכולים לומר שהפונקציה הערבית או הקונבטיבית של השפה היא זו שמשרתת אותה לפנות לשיח או להפנות את תשומת ליבו כך שהוא יבצע פעולה מסוימת בין אם זה מילוי פקודה, מענה לשאלה, קבלת בקשה, הזמנה... וכו '.

משאבים לשוניים של הפונקציה הקונטיבית של השפה

כדי לבסס פונקציה קונומית זו של השפה, אנו יכולים להשתמש בשונה משאבים לשוניים שיעזור לנו להשיג את מטרת הפנייה למנפיק והשגת התגובה בו.

• שימוש בקריינות.
• האדם השני שולט.
• פעלים משמשים במצב אינפיניטיבי וחובה.
• שימוש במשפטים חקירתיים
• שימוש במשפטי קריאה

עכשיו אתה יודע מה ההגדרה של מושג הפונקציה הקונטיבית של השפה ואתה יודע באילו משאבים היא משתמשת בשבילה. אך על מנת שתבין זאת טוב יותר, יהיה צורך ליישם סדרה של דוגמאות לתפקוד קונובי שיעזרו לך לבסס את הידע שלך ולהבהיר את כל הספקות שיש לך בעניין זה.

להלן כמה משפטים המציגים את הפונקציה הקונפטיבית או המערערת הזו של שפה כדי שתוכלו לזהות אותם במהירות ובקלות כשאתם צריכים לנתח כל שפה טֶקסט:

• אנא, תרימי את כל מה שזרקת לחדר שלך עכשיו!
• יש לך את הספר שפדרו השאיר לך?
• האם תוכל לסגור את הדלת למרפסת? כאן מתחיל להתקרר.
• איזבל, לך לקונסיירז 'ובקש ממיגל קצת גיר.
• אנא התנהג נכון!
• האם תרצה לבוא איתי למסיבת יום ההולדת של סופיה?
• לעשות את זה עכשיו!
• אתה יכול לענות לטלפון?
• על מנת לגשת למענק, אנא שלח קובץ זה שהושלם כהלכה באמצעות דואר מוסמך.
• תביא לנו שתי צלחות פסטה בולונז ובקבוק יין, בבקשה.
• לורה, תוכלי לעזור לי עם התיבות האלה?
• תחשוב על הדברים לפני שאתה פועל!
• אנא קרא בעיון את כל שאלות הבחינה לפני שתענה.
• כשאתה בא מהעבודה לך לסופר ותביא חלב, נגמר לנו.
• גָבוֹהַ!
• עצור מיד!
• חשבת ללמוד קריירה שקשורה לחינוך?
• תשכח מהאיש הזה פעם אחת!
• הבאת את המרכיבים שאביך ביקש ממך להכין ארוחת ערב?
• חכה שיגישו אותך.
• במצב חירום לחץ על כפתור האזעקה.
• אנא כבה את הטלפונים הניידים שלך, ההופעה תתחיל.
• סגור את דלת הארון!
• בבקשה אתה יכול לדבר נמוך יותר? אנחנו מתאחדים מחדש.
• ספר לי אם תגיע בקרוב.

אם אתה רוצה לדעת שיעורים מעניינים אחרים כמו הפונקציה הקונטיבית של השפה, שלה הגדרה ודוגמאות, אנו ממליצים לך לגלות את שאר פונקציות השפה שלנו קטע מתוך בלשנות ודקדוק. בו תוכלו למצוא מידע רלוונטי בנושאים שמעניינים אתכם בנושא זה ויעזור לכם לפתור את כל הספקות שלכם.

יעקובסון, ר. (1963). Essais de linguistique genérale. פריז: מינויט, 1963.

Saussure, F. (1986) קורס בלשנות כללי. בואנוס איירס, לוסדה.