Education, study and knowledge

תורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר

אינטליגנציה היא מבנה פסיכולוגי שנחקר לאורך ההיסטוריה של הפסיכולוגיה, וגם ממדעים קשורים אחרים.

ההצעות הראשונות שהגדירו דיברו על סוג של אינטליגנציה מספרית ו / או לשונית. עם זאת, מחברים החלו לצוץ שראו מעבר לאינטליגנציות אלה.

זה המקרה של תורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר, שם מחבר זה מדבר על עד 11 אינטליגנציות שונות. הצעתו הייתה מהפכה, מכיוון שהרחיבה את תחום הדעת הזה ואפשרה למיומנויות וכוחות אחרים של האדם להתחיל להיות מוערך מעבר ל"רמה הקוגניטיבית "שלהם.

  • מאמר מומלץ: "ארבעת השלבים של התפתחות קוגניטיבית של ז'אן פיאז'ה"

תורת האינטליגנציות המרובות של גרדנר: ממה היא מורכבת?

הווארד גרדנר

האוורד גרדנר הוא פסיכולוג וחוקר אמריקאי, הידוע בתרומות רבות בתחום היכולות הקוגניטיביות.

תיאוריית האינטליגנציות המרובות של האוורד גרדנר מגיעה מהפסיכולוגיה האבולוציונית ויש לה השפעה פיאז'ית (מאת ז'אן פיאז'ה). תיאוריה זו טוענת כי כשירות קוגניטיבית (או אינטליגנציה) היא למעשה מכלול מיומנויותיכולות נפשיות או כישרונות, כלומר יש הרבה "אינטליגנציות" שיש לכל אדם.

כל האינטליגנציות הללו חשובות לא פחות בחיי היומיום; פשוט, לכל אחד מהם יש מאפיינים ספציפיים, והוא משמש באזורים מסוימים או באזורים אחרים. לדוגמא, אינטליגנציות לשוניות ולוגיות-מתמטיות הן אלו הנפוצות ביותר בבית הספר או באקדמיה. עם זאת, סוגים אחרים של אינטליגנציה במסגרת תיאוריית האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר ישמשו יותר בתחומים אחרים.

instagram story viewer

לפיכך, תורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר שוקל 11 סוגים של אינטליגנציות מובחנות, אילו הם הבאים.

1. אינטליגנציה לשונית

אינטליגנציה לשונית היא אינטליגנציה "קלאסית", במובן שכמעט בכל פעם שאנו שומעים על אינטליגנציה, אנו חושבים עליה (יחד עם אינטליגנציה לוגית-מתמטית). זה קשור לאינטליגנציה הקשורה ליכולת לקרוא, לכתוב ולתקשרכלומר, מבוסס על שפה.

המשמעות היא גם להיות טובים בלימוד שפות, ולהיות מסוגלים לבטא את עצמך בצורה נכונה ויעילה. זהו אחד המודיעין החזק ביותר בבתי הספר.

2. אינטליגנציה לוגית-מתמטית

האינטליגנציה השנייה שמעלה תיאוריית האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר היא לוגית-מתמטית. אחת מה"קלאסיקות "קשורה למספרים, לחישוב ובסופו של דבר למתמטיקה. זה קשור גם לתהליכים לוגיים יותר, חשיבה מופשטת וכו '.

יחד עם הקודם, הוא אחד מאלה שמקודמים ביותר בבית הספר, ולעתים קרובות מזניח סוגים אחרים של אינטליגנציה.

3. מודיעין מרחבי

אינטליגנציה מרחבית קשורה לאופן בו אנו תופסים מרחבים, ועם האופן בו אנו מציבים את עצמנו בתוכם. זה קשור גם לתהליכים ויזואוטוריים ויזואו-מרחביים, ועם יכולת לשנן מסלולים ולדעת להתמצא.

זו הסיבה שמחקרים מסוימים הראו כיצד לנהגי מוניות יש אינטליגנציה מרחבית יותר התפתח, מכיוון שהם רגילים לנסוע הרבה ולשנן רחובות, מסלולים ו מסלולים.

4. אינטליגנציה מוזיקלית

אינטליגנציה מוזיקלית קשורה באופן הגיוני למוזיקה, וליכולת לנגן היטב בכלי, להיות רגישים לתווים מוסיקליים (ידיעה להבדיל אותם, לשיר אותם ...), להבין ציון, לדעת להבחין בין לחנים, מקצבים וכלים בקטע, להיות רגישים ל להלחין וכו '.

זהו אחד האינטליגנציות האמנותיות והיצירתיות ביותר, במסגרת תורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר.

5. אינטליגנציה של גוף קינטי

אינטליגנציה של גוף קינטי קשורה למיומנויות מוטוריות ומיומנויות פסיכו-מוטוריות. כלומר, הוא מקיף את היכולות הקשורות לדעת לנוע בחלל, לתאם את תנועותינו עם מעשינו או רצונותינו וכו '. זה בולט במיוחד אצל ספורטאים וספורטאים בעלי ביצועים גבוהים.

בנוסף, הוא מאפשר לגוף לנוע בצורה שוטפת, להיות מסוגל לבצע תנועות מדויקות וכו '.

6. אינטליגנציה בין אישית

אינטליגנציה בין אישית קשורה ליכולת להתייחס לאחרים בצורה קולחת ומספקת. זה גם מרמז על היכולת ליצור קשרים בצורה ידידותית, לדעת איך לפתוח בשיחה, איך להתייחס, איך לעזור לאחרים וכו '.

כלומר, זה קשור לעצמו ביחס לאחרים.

7. אינטליגנציה תוך אישית

המודיעין השביעי של תורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר הוא תוך אישי. שלא כמו הקודם, זה קשור יותר לעצמך.

הוא מקיף את המושגים של הערכה עצמית, תפיסה עצמית וכו '.., ומתייחס ליכולת שיש לנו לחזק את עצמנו (או לשבח את עצמנו) כאשר עשינו משהו טוב, או כשאנחנו צריכים את זה, כמו גם את היכולת שיש לנו להיות טובים עם עצמנו.

סוג זה של אינטליגנציה קשור גם ל"אינטליגנציה רגשית", אשר שנים אחר כך יציע דניאל גולמן, ומתייחס ליכולת להרהר ברגשות של עצמך (לזהות אותם, לנהל אותם, להפוך אותם ...), יכולת להזדהות, להבין אחרים, להתאים את הרגשות שלנו להקשר וכו '.

8. אינטליגנציה נטורליסטית

האינטליגנציה הנטורליסטית של גרדנר מתייחס למודיעין הקשור לסביבה וטבע; כלומר, לאותה יכולת עלינו להיות רגישים לטבע, לדעת לטפל בו, להעריך את יופיו ואת היתרונות שלו, לא לזהם, למחזר וכו '.

כלומר, זה קשור לדעת כיצד לטפל בטבע, להעריך אותו ולנקוט בפעולות המגנות עליו ודואגות לו.

9. מודיעין קיומי

אינטליגנציה קיומית מתייחסת ליכולת שיש לנו למצוא משמעות בחיינו, למה שאנחנו עושים. כלומר זו תהיה היכולת שיש לנו לענות על השאלות הפילוסופיות המוצגות תמיד לאורך ההיסטוריה: מי אנחנו? מאיפה אנחנו באים? לאן אנחנו הולכים? במובן מטפורי יותר, לא כל כך במובן המדעי.

כלומר, אנו יכולים ליישם זאת בחיינו שלנו כדי למצוא משמעות בדברים שאנו עושים, ולמצוא מטרה (כמו גם שאיפות) בחיים.

10. אינטליגנציה רוחנית

מודיעין זה, יחד עם הדברים הבאים, הוא אחד האחרונים שהועלו בתורת האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר. במילים אחרות, זה היה אחד האחרונים שנוסחו / נוספו, זמן מה לאחר ההצעה של מודל האינטליגנציות המרובות.

הכוונה היא לאינטליגנציה מיסטית יותר, מופשטת יותר; מתייחס ליכולת האמונה במשהו (יהיה זה דת, אנרגיה ...). כלומר, זה עוזר "להאמין במשהו" מעבר למה שאנחנו רואים. זה קשור גם להשגת תחושת שלווה ורווחה פנימיים.

11. אינטליגנציה מוסרית

לבסוף, אינטליגנציה מוסרית מתייחסת ליכולת להבחין מה נכון ומה לא נכון, מבחינה אתית או מוסרית. במילים אחרות, זה מאפשר לנו להבין מדוע פעולה יכולה להיחשב "טובה" או "רע", ומאפשר לנו לקבל ערכים ועקרונות מוסריים המנחים את הפעולה שלנו.

זו אולי המודיעין ה"פילוסופי "ביותר, המבקש לפעול בצורה משמעותית והוגנת.

מעבר ל 11 האינטליגנציות: תרומות של ח. גרדנר

תיאוריית האינטליגנציות המרובות של הווארד גרדנר מעלה את ההערכה של סוגים אלה של אינטליגנציה רק ​​כאשר יש סיבה טובה לכך; בנוסף, הערכה זו חייבת להתבצע בסביבה נוחה, עם חומרים מוכרים ותפקידים תרבותיים.

הווארד גרדנר, בנוסף, מפתחת תוכנית לימודים והערכה לילדים בגיל הגן: מה שמכונה "פרויקט הספקטרום". בהמשך הוא מפתח תוכנית נוספת: מה שנקרא "פרויקט אפס", שמטרתו לקדם למידה, חשיבה ויצירתיות אצל ילדים.

מצד שני, האוורד גרדנר מטיל ספק בחשיבותו של "G Factor" המפורסם של האינטליגנציה, כפי שהגן על ידי מחברים אחרים הוא היסוד המרכזי של האינטליגנציה. כלומר, היא מטילה ספק בחשיבות ההסברתית שלה מחוץ לסביבת הלימוד הרשמית.

לבסוף, היא טוענת כי מקור האינטליגנציה (אלא "אינטליגנציות") הוא האינטראקציה המתרחשת בין גורמים גנטיים לגורמים סביבתיים.

הפניות ביבליוגרפיות

  • גרדנר, ה. (1993). אינטליגנציות מרובות. התיאוריה בפועל. ברצלונה: פיידוס.

  • גרדנר, ה. (1999). המודיעין שנוסח מחדש. אינטליגנציות מרובות במאה ה -21. ברצלונה: פיידוס.

  • טריגליה, אדריאן; רגדר, ברטרנד; גרסיה-אלן, ג'ונתן (2018). מהי אינטליגנציה? ממנת משכל ועד אינטליגנציות מרובות. הוצאת EMSE.

אפקט חשיפה בלבד: מה זה ואיך זה בא לידי ביטוי בפסיכולוגיה

קרה לך פעם שאהבת משהו (למשל שיר) יותר ויותר ככל שהקשבת לו יותר? או אפילו עם מישהו? יש לזה הסבר לפ...

קרא עוד

3 ההבדלים בין גישה לכשירות

זה די נפוץ שהמילים "גישה" ו"כשרון" מבולבלות מכיוון שהן דומות מאוד, הן מבחינה גרפית והן מבחינה פונ...

קרא עוד

האם זה נורמלי לבכות לעיתים קרובות?

האם זה נורמלי לבכות לעיתים קרובות?

בכי הוא תגובה הקשורה למצב רגשי שיכול להתרחש במגוון רחב של הקשרים, כולל זה יכול לכלול שמחה או סיפו...

קרא עוד

instagram viewer