4 השאלות של טינברגן: רמות ההסבר הביולוגי

בן האדם תמיד הטיל ספק במקורם ובסיבותיהם של דברים שקורים לו. יישום סקרנות זו לידע בתחום הביולוגיה פינה את מקומו לאתולוגיה, בין ענפי המדע האחרים.

אחד מאבות המדע הזה הוא ניקולאס טינברגן, זואולוג שנתן תרומות שונות לחקר היצורים החיים. ביניהם אנו מוצאים את מה שמכונה 4 השאלות של טינברגן, מאמץ למיין את הלא ידועים לענות על הביולוגיה וההתנהגות של כל בעל חיים (כולל בני אדם).

מה הפונקציה של התנהגות? איך זה מתפתח, מתפתח ומה גורם לזה? אם אתה רוצה לדעת את התשובות האלה, המשך לקרוא.

• מאמר קשור: "10 ענפי הביולוגיה: יעדיהם ומאפייניהם"

רקע: ראשית הביולוגיה

אריסטו כבר אישר כי "לדעת משהו מדעי זה לדעת את הסיבות שלו". הוא גם הקים 4 סוגים של גורמים: מהותיים, פורמליים, יעילים וסופיים. זה יכול להיחשב תקדים לשאלותיו של טינברגן, מכיוון שהוא נועד להיות נקודת המוצא של פניות כל חוקר שרוצה לחקור טבע.

לפני טינברגן, בסביבות 1930, ג'וליאן האקסלי דיבר על שלוש בעיות גדולות בביולוגיה: סיבה, ערך הישרדות ואבולוציה. היה זה ניקו טינברגן שהוסיף את הרביעי: אונטוגניות, כלומר התפתחות של כל אדם מלידה ועד מוות. מצד שני, ארנסט מאייר דיבר בשנת 1961 על סיבה קרובה וסיבה אולטימטיבית.

מהן 4 שאלות טינברגן?

ניקו טינברגן, הנחשב לאבות האתולוגיה, היה זואולוג הולנדי שנולד בשנת 1907. בשנת 1973 הוענק לו פרס נובל לפיזיולוגיה ורפואה, יחד עם קונרד לורנץ וקר פון פריש, על תגליותיו ביחס לדפוסי התנהגות פרטניים וחברתיים.

טינברגן, במאמרו על מטרות ושיטות אתולוגיה משנת 1963, מעלה את קיומו של 4 בעיות עיקריות בביולוגיה, או 4 השאלות של טינברגן, שהם רמות הסבר ביולוגיות לתופעות טבע מסוימות.

טינברגן שואל את השאלות הללו על מנת להבין התנהגות, והן הבאות.

סיבה או מנגנון: מה הגורם להתנהגות?

מייצג את הסיבה הקרובה או המבנית. הם הגירויים הפנימיים והחיצוניים המפעילים את ההתנהגות.

כאן, קולטנים חושיים ממלאים תפקיד מפתח בכך שהם מאפשרים לנו לתפוס את המידע המסופק על ידי גירויים כאלה.

ערך הישרדות: כיצד תורמת התנהגות כזו להישרדות ולהצלחת הרבייה של בעל החיים?

מייצג את הסיבה האולטימטיבית. כלומר, פונקציה אדפטיבית, הסתגלות או יתרון של התנהגות.

אונטוגניה: כיצד מתפתחת התנהגות כזו במהלך חיי החיה?

זה קשור לשינויים והאבולוציה האפשריים שחווה דפוס התנהגות לאורך חיי הפרטים.

אבולוציה: כיצד התפתחה ההתנהגות?

נקרא גם פילוגניה. למד את ההיסטוריה הפילוגנטית של התנהגות כזו, כלומר של קודמיהם. בזכות זה ניתן להבין כי ההתנהגות היא כזו כיום, ולא אחרת.

רמות ההסבר הביולוגי

ביחס לטינברגן עם מאייר אנו רואים שהסיבות הקרובות (מיידיות בזמן) יקיפו את המנגנון אונטוגניות וסיבות אבולוציוניות (רחוקות יותר או דיסטליות יותר) יכללו ערך הישרדותי תוֹלְדוֹת הַגֶזַע.

לפיכך, הראשון יסביר את מבנה ומנגנוני ההתנהגות, והאחרון מדוע אורגניזמים הם כפי שהם.

דוגמא מעשית

כדי להמחיש את שאלותיו של טינברגן, בואו נראה דוגמה. זה מעט מעיד לקבל מושג, אך התשובות תמיד ישתנו ממקרה למקרה אחר.

שקול ילד שמכה באחרים כשהוא כועס. בואו ננתח את מרכיבי ההתנהגות כזו על פי 4 השאלות של טינברגן.

גורם

זה יכול להיות בגלל עצבנות, סובלנות נמוכה לתסכול, אי יכולות תמיכה רגשיות אחרות וכו '.

פוּנקצִיָה

קבל תשומת לב, פרוק כעס, הראה את עצבנותך לתשומת לב.

אונטוגני

היא מתפתחת וחוזרת על עצמה כיוון שהראתה בעבר התנהגויות דומות ואלו חיזקו בשלב מסוים.

אבולוציה

הילד ראה כיצד אחיו התחזקו מהתנהגות כזו, והוא משחזר אותה.

השלכות על המדע

כפי שראינו, אנו יכולים לגלגל ולנתח את המרכיבים של כל התנהגות של בעלי חיים שאנו רואים, אם כי ברור שלא לכל ההתנהגויות תהיה אותה פונקציה, ועוד פחות מאותו ערך הסתגלותי.

יהיו התנהגויות מסתגלות יותר מאחרות, ואלה יהיו ככל הנראה שיחזרו על עצמם בשרשרת האבולוציונית אלה שיתאגדו בצורה יציבה יותר במין.

כיום, 50 שנה לאחר פרסום המאמר, ארבע שאלותיו של טינברגן עדיין נחשבות לאחת מאלה המורשת החשובה והערכית ביותר של המחבר, בשל החשיבות שהוא מייחס לחזונו המקיף והרב-פנים התנהגות.

החזון והמסקנה של המחבר

טינברגן העניק לתיאוריה שלו אופי פרגמטי, כמו גם הגיוני, מה שהופך את עבודתו לכלי שימושי ומקיף להבנת התנהגות. הוא היה בין הראשונים שחקרו את המשמעות ההסתגלותית של התנהגויות אשר עשוי להיראות חסר תועלת בשלב הראשון; לדוגמא, הוא חקר את התנהגותם של שחפים צוחקים בעת הוצאת קליפת הביצה מהקן לאחר שהגוזלים שלהם בקעו.

המחבר שקל את זה קיבוץ הבעיות יקל על ההבנה של ההתנהגות, ורואה בכך חלק מהותי באתולוגיה. בכל מקרה, הוא תמיד הימר לא רק על שילוב ההתנהגויות, אלא גם על לימודן בא באופן אינדיבידואלי, וכך לרכוש חזון אנליטי וגלובלי של ההתנהגות או הבעיה בו זמנית מזג אוויר.

4 השאלות של טינברגן הן כנראה פשוטות, אך יחד עם זאת סינתטיות, מכיוון שהן מובילות אותנו להבנה מלאה של תופעה ביולוגית או התנהגותית.

הפניות ביבליוגרפיות:

• דונאל, א. (1999). הקרוב והאולטימטיבי: עבר, הווה ועתיד. תהליכי התנהגות, 189-199.
• בייטסון, פ. ולנדה, ק. (2013). ארבע השאלות של טינברגן: הערכה ועדכון. מגמות באקולוגיה ואבולוציה, 28 (12), 712-718.