שבח: כששפה ומחשבה מפסיקים לזרום

חשיבה ובניית נאום משוכלל פחות או יותר עשויות להיראות פשוטות, מכיוון שזה דבר שנעשה ברציפות. עם זאת, מדובר בתהליך מורכב וגוזל זמן שכולל הרבה השחלות נפשיות ושלבי ביניים.

רוב גדול של האוכלוסייה מצליח לבצע תהליכים אלה בהצלחה ו לבנות שיח פנימי קוהרנטי ומגובש שמסוגל לבטא ולהעביר לאחרים באמצעות שפה עשירה ומורכבת.

עם זאת, ישנם מספר רב של אנשים שאינם מסוגלים לבסס נאום הגיוני ומובן. זה קורה במקרים בהם זה נכנס למקום תופעה פסיכולוגית המכונה אלוגיה. למה זה קורה?

• אולי אתה מעוניין: "Anhedonia: חוסר היכולת לחוש הנאה"

מהי אלוגיה?

ההלל הוא שינוי של צורת ותוכן המחשבה והשפה בצורה של התרוששות, התרוששות הנצפית בשיח בעל פה.

אמנם זה נצפה בשפה, השינוי העיקרי של אנשים עם אלוגיה הוא ברמת המחשבה. זה מתגלה כלא הגיוני ולא מתואם, מואט ועם קשיים חמורים להפשטה. קשה לפתח ולנהל את הרעיונות השונים, ולוקח יותר זמן להגיב לגירוי חיצוני.

למרות מספר רב של היבטים שהוא משלב, את ההלל זה לא נחשב כהפרעה כשלעצמה אלא סימפטום של פתולוגיה אחרת או שינוי, כפי שקורה למשל עם ה- אבוליה.

תסמינים קשורים

הסימפטומים הגלויים ביותר הם נוכחות של ירידה בשטף המחשבה, תוכן דיבור לא אינפורמטיבי והפחתה ברמת הספונטניות.

לאדם הסובל מאלרגיה יש שטף דיבור לקוי, מבטא את עצמו באמצעות תקשורת קצרה ואף מבוסס על חד-פעמי. הדיבור כבר לא ספונטני והניסיונות לתקשר עם הסביבה מצטמצמים, כשהם תגובתי יותר. כאשר היא מתרחשת, תקשורת נוטה להיות מאוד קונקרטית, חוזרת על עצמה, ועם מעט תוכן ומידע המשתקפים בה. לעתים קרובות גם חסימות והפרעות מופיעות בדיבור ובמחשבה, ומאבדות מכיוונן. מסיבה זו מתרחשות פעמים רבות פסיעות, אובדן קשר בין מרכיבי השיח השונים.

היבט רלוונטי נוסף הוא הקושי בלכידת מטפורות ושפה סמלית., איתו נוטה האדם להבין ולהשתמש אך ורק במשמעות המילולית של המונחים.

על כל המשתמע מכך הוא משבח אותה מניח רמה גבוהה של שינוי בחייהם של הסובלים מכך. אינטראקציה חברתית נעצרת מאוד, מה שמוביל לקשיים קשים בחיי המשפחה והחברה. גם במקום העבודה יש ​​השפעה רבה, כמו גם בשאר האזורים החיוניים של האדם.

סיבות לאלוגיה

אלוגיה היא סימפטום המקושר להיגיון, היכולת לקשר בין חשיבה, לעכב אותה ולנהל אותה בְּיוֹדְעִין. הגורמים לשינוי זה קשורים לתפקוד לקוי בסינתזה של דופמין באזורים ספציפיים במוח, במיוחד במסלול mesocortical. האזורים שהם חלק ממסלול זה אינם מקבלים מספיק מחומר זה, הגורם לאלרגיה ולסימפטומים שליליים אחרים.

חוץ מזה זה יכול להתרחש גם בגלל הימצאות פציעות במסלול האמור, בחיבור של אונה קדמית עם ה גרעיני בסיס או עבור סוגים שונים של נזק ל אונה זמנית, במיוחד באזור ורניקה ובאזורים אחרים המקושרים לשפה.

הפרעות בהן הוא מופיע

הנאמנות או עוני המחשבה זה נראה במיוחד בסכיזופרניה, מציג את עצמו כסימפטום שלילי. למעשה, זהו אחד התסמינים השליליים העיקריים של הפרעה זו. זה מרמז כי הוא מניח צמצום חמור של היכולות הבסיסיות של הנושא.

בנוסף לסכיזופרניה, אלוגיה יכולה להופיע בסוגים אחרים של הפרעות. לדוגמה, זה נפוץ בקרב אנשים עם דמנציה. זה גם לא מוזר שזה מופיע בסוגים אחרים של פתולוגיות, במיוחד כאשר יש להם מאפיינים פסיכוטיים.

לבסוף, תארו ביטויים דומים לאלוגיה בהזדמנויות. כתגובה שלילית לחלק מהתרופות או חומרים המפחיתים את רמת הדופמין במוח. דוגמה קלאסית היא תרופות אנטי פסיכוטיות קלאסיות, הפועלות על ידי הפחתת רמת הדופמין באופן לא סלקטיבי. למרות שזה שימושי במסלולים עצביים מסוימים להפחתת תסמינים חיוביים אצל אחרים, זה יכול להקשות ולהחמיר ואף ליצור תופעות שליליות כמו אלרגיה.

• אולי אתה מעוניין: "6 סוגי הסכיזופרניה והמאפיינים הנלווים"

יַחַס

הטיפול בסימפטומים מסוג זה יכול להיות מורכב להשגה, אך למרות זאת נעשים יותר ויותר התקדמות בנושא זה. כמו במקרים רבים אחרים, הדרך לטפל בסימפטום כמו אלרגיה יהיה תלוי במידה רבה באטיולוגיה שלה (הסיבות).

בהתחשב בכך שהיא קשורה במיוחד לסכיזופרניה, ברמה התרופתית משתמשים בדרך כלל בתרופות אנטי-פסיכוטיות לא טיפוסיות, שמייצרים עלייה בדופמין ברמה המזוקורטיקלית על ידי מתנהגים כמתנגדים של סרוטונין בגרעיני מוח שונים (אשר בתורם מעכבים סינתזת דופמין, ולכן מעכב מעכב).

השימוש בנגזרות של אמפטמינים נראה שזה גם מייצר תוצאות חיוביות כאשר ההיבט שיש לטפל בו הוא רק נוכחות של אלרגיה, אם כי נדרש מחקר נוסף בנושא זה. אין לקחת בחשבון שיקול זה במקרה של סכיזופרניה, מכיוון שהעלייה בהפעלה עלולה ליצור התפרצויות פסיכוטיות ותסמינים חיוביים.

ברמה הפסיכולוגית מומלץ להשתמש בסוגים שונים של טיפולים בהתאם למקור התסמינים הללו. ללא קשר לתוכניות הספציפיות המשמשות, בשיקום פסיכו-סוציאלי כללי חינוך פסיכולוגי שימושי הן עבור האדם והן עבור הסביבה שיש להם כלים והנחיות ביצועים. אימון במיומנויות חברתיות ופתרון בעיות יכול גם להועיל.

• מאמר קשור: "תרופות פסיכופארמיות: תרופות הפועלות על המוח"

הפניות ביבליוגרפיות:

• האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית (2002). DSM-IV-TR. המדריך האבחוני וסטטיסטי של הפרעות נפשיות. מהדורה ספרדית. ברצלונה: מאסון. (מקור באנגלית משנת 2000).

• Desai, N., Gangadhar, B.N., Pradhan, N. & Channabasavanna, S.M. (1984). טיפול בסכיזופרניה שלילית עם d-amphetamine. כתב העת האמריקאי לפסיכיאטריה, 141, 723-724.

• סנטוס, J.L. (2012). פסיכופתולוגיה. מדריך הכנת CEDE PIR, 01. לְוַתֵר. מדריד.