主題的知覚テスト（TAT）：その特徴

私たち一人一人は、現実を見て、それを解釈し、行動し、世界に存在する独自の方法を持っています. 私たちはそれぞれ自分の個性を持っています。 部分的に遺伝し、大部分が学習された個人のパーソナリティにより、人は知り、 の状況に相互作用し、反応する方法をある程度予測することさえできます。 個人。 そして、これは、さまざまな被験者がさまざまな方法で反応する原因を探る際に、非常に関連性があります. 同じ状況に直面している、または誰かが継続的に不快感を引き起こす行動を示している、または 不適応。 これが、性格を評価しようとするさまざまなメカニズムとテストが開発された理由です.

この点に関する多くの既存のテストの1つで、精神力学的に指向され、 射影テスト内に組み込まれているのは、主題的知覚テストまたは TAT です。.

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主題的知覚テストまたはTAT

1935 年にマレーによって作成された TAT は、無意識のニーズ、期待、恐怖を評価するシステムであり、私たちの行動を規制し、 あいまいな刺激の解釈から私たちの人格を形成する（このプロセスでは、 人格）。

これは射影型のテストまたはテストであり、TAT はその中で次のように知られています。 主題射影テストの最も明確で最もよく知られている指数 (基本的に、1 つまたは複数のシートのプレゼンテーションからストーリーを語らなければなりません)。 精神力動的起源の投影テストとして、その目的は、主に被験者の人格を形成および構成する、被験者の無意識の要素を分析することです。

この評価には、マスクされるという利点があります。これは、被験者が、何が評価されているか、またはどのような応答が得られるかを知らないことを意味します。 彼に期待され、彼が彼の答えを改ざんすることはより困難です（望ましさに基づいて答えを出す確率を減らします） 社交）。 しかし、 定量分析はできませんが、定性分析のみが可能です、さまざまな専門家がそのアプリケーションからさまざまな結論を得ることができ、持っていない. 単一の孤立した刺激を意味しますが、その解釈には 設定。

この射影テストは、合計 31 枚の白黒のプレートで構成されており、そのうちの 1 枚を除くすべてが、さまざまなテーマに関連するさまざまな構造化されたあいまいなシーンを表しています。 このうち、11 は普遍的なもので、残りは人口のタイプに応じて分けられます。 各被験者が多くても 1 つを視覚化できるような方法での研究対象 (性別と年齢による) スコア。 ただし、それらすべてに合格する必要はありません。臨床医は、問題の患者に応じて、最も関連性の高いものだけを合格にする価値があるかどうかを評価します。

対象者は各シートを手短に観察して、シートとシーンの一部である要素からストーリーを作成する必要があります。 画像やシーンで最初に目にするもので、その中で何が起こっているのか、以前に何が起こったのか、そしてこれから何が起こるのかについての短い物語を後で詳しく説明します 後。 分析された主題の精神的プロセスのアイデアを得ることができるのは、これらの物語の解釈です。

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解釈

TAT の結果の解釈は 1 つではありません。、特定のスコアを反映する標準化されたテストではないため。 その評価には、大量の直感と臨床的判断が必要であり、抽出される情報は質的です。 診断を確立することはできませんが、患者の物事の見方や構造を観察することはできます。

さまざまな分類システムと結果の解釈がありますが、これらは患者のパーソナリティ分析の目的に大きく依存します。 たとえば、防衛メカニズム マニュアルは、否定、投影、防御の存在を評価することを提案しています。 精神的な葛藤に対する防御メカニズムとしての識別。 物語。 解釈の方法に関係なく、ほとんどの場合、2 つの主な要因が考慮されます。 一方では物語の内容、他方では物語が構造化または形成される方法.

コンテンツ

ストーリーの内容を評価する際、テストの作成者自身は、6 つの主要な側面を考慮する必要があると考えました。

物語のヒーローまたは主人公は、これらの要素の 1 つです。 複数の人物が写っている写真では、患者が識別し、物語の中心となる主題です。 それは一般的に、患者自身に最も似ているものです。 プレート自体が、それを選択した主題である主要な個人の存在を明確に示しているわけではないことを考慮に入れる必要があります。 同様に、患者が主人公を 1 人選ぶか、スピーチの途中で主人公が変わるか、グループ、動物、またはオブジェクトを選択するかが観察されます。

も評価しなければならない その主人公のさまざまな資質の存在 物語の中での役割 (良い/悪い、能動的/受動的、強い/弱い...)。 彼が誰と同一視し、その性格がどのようなものであるかは、分析された患者の自己概念を知らせてくれます。

前のものに関連するもう 1 つの注意点は、次のとおりです。 主人公の動機とニーズ. あなたがどのように感じているか、何を望んでいるか、または内部的にあなたがそうするように行動するように動機付けています. 愛する人を守ること、憎しみや愛、またはあなたが感じさせるあらゆる出来事は、この側面の一部です. それはまた、自分自身の目的や目標にも関連しています。

3 番目の重要なポイントは、彼が受けているプレッシャー、またはその人に何が起こったかであり、それが彼の行動の仕方を特徴付ける可能性があります。 ここでは、患者の生活に影響を与えている可能性のある懸念やストレスの多い、またはトラウマ的な状況を評価することができます。

環境は、評価する主要な側面の 4 番目です。 患者は、主人公と彼に何が起こるかを解釈するだけでなく、彼が自分自身を見つけた状況を評価する必要があります。 環境と他のキャラクターとの関係、またはこれらのキャラクターがどのようなものであるか、または彼らが演じる役割 (家族、パートナー、友人、敵、脅威、単なる目撃者など) が良い例です。 それは、環境との関係の仕方と患者によるそれの認識を知らせることができます.

評価する要素の 5 番目は、ストーリー自体の展開です。 イベントがどのように発生し、どのように始まり、どのように最高潮に達するか。 ところで、これは、患者自身の自己効力感と心の状態に関する患者の本当の期待に関連している可能性があります。

最後に重要な分析ポイントは、ストーリーのテーマです。 患者の懸念や懸念に関連する傾向がある. たとえば、落ち込んでいる人や自殺願望のある人は、死に関連する要素を再現する傾向があります。また、清潔さに執着し、病気の病原菌に取りつかれている人もいます。

ストーリー形式

患者が何を言ったかに加えて、患者がそれをどのように言ったか、活動にどの程度関与しているかが重要です。 患者が協力しているかどうか、画像を正しく認識して何をすべきかを理解しているかどうか、十分な視覚化と処理のスキルを持っているかどうかが重要です。 特定の問題に関連する抵抗または困難の存在を示すことができる注目すべき側面 (およびテストが必要かどうかの評価) か否か）。

すでに物語そのものの中で、 一貫性、直線性、矛盾があるかどうかを考慮する必要があります、ファンタジーまたはリアリズムが使用されているかどうか、形容詞が多くまたはほとんど使用されていないか、詳細を示しているか。

参考文献

マレー、H. (1973). ファンタジーの分析。 ニューヨーク州ハンティントン: Robert E. クリーガー出版社..

Sanz、L.J. とアルバレス、C. (2012). 臨床心理学における評価。 CEDE PIR準備マニュアル、05。 CEDE: マドリッド