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失読症と失読症の4つの違い

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言語は人類にとって最も重要な要素の1つであると断言できます。 私たちを他の動物と区別し、推論し、反映し、 抽象化.. 要するに、それは私たちに私たちの仲間と体系的かつ明確に通信する力を与えてくれます。

人間が持っているもう一つの大きな利点は、その言語を書面で送信する可能性です。 それが時間内に持続し、将来の世代が私たちの過ちについて学び、 ヒット。 しかし、これが簡単になるとは誰も言いませんでした。言語的には、子供の正常な発達を損なう可能性のある特定の学習障害や言語障害があります。

この記事では、子供に最もよく見られる学習障害である失読症と、最もよく知られている言語障害の1つである失読症について説明します。. 子供の失読症と失読症の症状は、いくつかの混乱を引き起こす可能性があり、この記事で解決しようとします。

失読症と失読症の主な違い

これらの2つの障害、失読症と失読症の主な違いは、 定義、その原因、それらに苦しむ人々によって、そして彼らの中で最も頻繁に行われる間違い 処理。

1. 定義の違い

失読症、3-10%の学校人口の有病率は、神経学的起源を持ち、慢性と見なされる(つまり、成人も失読症に苦しんでいる)読書障害を伴う学習障害です。

失読症の人の読解力は、彼らの知性と成熟度のレベルに期待されるものをはるかに下回っています、およびそれらは、書かれたレベルで単語を認識するのに多くの困難を提示する可能性があります。 これらの困難は、読書と同じくらい楽しい活動を避けたり、他の活動を避けたりすることにつながる可能性があります 頻繁に学業上の困難に関連する勉強などの活動 現在。

失読症の人が試験や公的試験のために勉強している人が経験しなければならない客観的な困難を少し想像してみてください。 どれほどイライラしますか?だからこそ、失読症の人が自分にそれを感じていることを知らないのはよくあることです。 絶望的、悲しみ、無価値感、自分のしていることに役に立たないと思うなど。

失読症とは異なり、失読症は音韻的言語障害であり、通常は慢性ではありません。 これは、5歳未満の子供に最もよく見られる言語障害と考えられています。 これは、音素の正しいアーティキュレーションの変更であり、未成年者が発音できないことにあります。 成熟レベルに期待される単語(または特定の単語グループ)の音と 知的。

2. 失読症と失読症の最も典型的なエラーの違い

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失読症の人が読むときに犯す最も頻繁な間違いは次のとおりです:文字と音を省略する、単語内の文字の位置を移動し、読んでいる間躊躇するか、何が起こっているかを繰り返します 読書...さらに、読書活動のペースが遅いため、彼らは自分が何を持っているかを理解するのが困難です 読んだ。

異形成症の子供の典型的なエラーは次のとおりです:音の省略、他のもののいくつかの誤った置換(p。 たとえば、テーブルの代わりにesaまたはgesaと言います)。 最も深刻なケースでは、子供を理解することが不可能かもしれません。

3. それらの原因の違い

失読症の原因は神経学的および遺伝的に基づいているように見えますが、失読症の原因ははるかに多様です、および次の点が際立っています。

  • 発話器官の未熟さ
  • 単語の適切な発音を妨げる聴覚障害
  • 最も一般的な理由である、発話の末梢器官の異常な機能。 最も影響を受ける音素は、r、s、z、l、k、chです。
  • 不十分な教育または子供にとって不利な家庭環境
  • 発話に関与する器官の欠陥(唇、歯、口蓋、舌、下顎および鼻)。

4. 治療の違い

これらの2つの障害は、治療方法も質的に異なります。. dyslaliaでは、言語聴覚士を介して早期に予防および介入し、子供の家での運動をサポートすることが最善です。 これらの場合、子供の音声学は適切な治療で改善することができますが、これはジスラリアの原因に依存することは事実です。 通常、言語聴覚士は、音素の生成に関与する筋肉を改善するために、子供と一緒に運動を行うことに焦点を合わせます。

一方、失読症の治療は通常、精神教育学的および言語療法です。 音韻意識を向上させるための技術の使用とは別に、状態を考慮に入れる必要があります この障害が彼らの健康の発達を妨げないことを目的とした、未成年者または青年の感情状態 自尊心。

主な違いのまとめ

  • 失読症は学習障害です。 dislaliaは 言語障害.
  • 失読症は慢性と見なされますが、環境への顕著な改善と適応を得ることで治療できます。 時間通りに適切な治療を受けているジスラリアは慢性的ではありません。
  • 失読症の原因は神経学的です。 異形成のそれらはより多様です(進化的または生理学的、聴覚的、機能的、有機的)。
  • 失読症には、失読症よりも関連する心理的および感情的な問題があります。 失読症のある人は深刻な自尊心の問題を抱えている可能性があり、それは生涯を通じて彼らに影響を与える可能性があります。
  • 失読症の治療は通常精神教育的ですが、失読症は通常言語療法の仕事で寛解します。
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