შერჩევითი ყურადღება: განმარტება, მაგალითები და თეორიები, რომლებიც ხსნიან მას

ერთ-ერთი საინტერესო ფსიქოლოგიური ცნებაა ის, რასაც დღეს ავუხსნით მისი განმარტებისა და თეორიების საშუალებით. საუბარია შერჩევით ყურადღებაზე.

შერჩევითი ყურადღება: კონცეფციის განსაზღვრა

შერჩევითი ყურადღება, ასევე მოუწოდა ყურადღება გამახვილდა, მიუთითეთ ორგანიზმის შესაძლებლობა კონცენტრირება მოახდინოს კონკრეტულ სტიმულზე ან დავალებაზე, მიუხედავად გარემოს სხვა სტიმულის არსებობისა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ის, როდესაც ადამიანი უპირატესობას ანიჭებს გარკვეულ სტიმულს და შეუძლია დაესწროს შესაბამის სტიმულს და აინჰიბიროს ყურადღების გამაფანტებელი ფაქტორები. მისი ფუნქცია, მისი ფუნქცია აუცილებელია ყურადღების კონცენტრაციის შეზღუდვის გამო.

ამის გასაგებად შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ, რომ თარო ფეხსაცმელებით გაქვთ სავსე და რადგან თქვენ აპირებთ სირბილს ზოგიერთ მეგობართან ერთად, გჭირდებათ "გაშვებული" ფეხსაცმელი. ფეხსაცმლის მოძიება, ეს ამოცანა მოითხოვს შერჩევით ყურადღებას, ასე რომ თქვენ ყურადღება მიაქციეთ "sneakers" - ს მათ მოძებნას და გამოყენებას.

თეორიები, რომლებიც ხსნიან შერჩევით ყურადღებას

არსებობს რამდენიმე თეორიული მოდელი, რომლებიც ცდილობენ ახსნან შერჩევითი ყურადღების ფუნქციონირებას.

ყველაზე ცნობილია ბროდბენტის წარმომადგენლები, ტრეიზმანი და დოიჩი და დოიჩი. ყველა ეს მოდელი ცნობილია როგორც ფილტრის ან ბოთლის მაკეტი, რადგან ისინი პროგნოზირებენ, რომ ყველას ვერ მოვემსახურებით საშუალებები ამავე დროს სენსორული, ამიტომ ისინი ცდილობენ ახსნან, თუ რატომ არის შერჩეული მასალა, რომელიც ფილტრში გადის.

მაგრამ რა ახასიათებს თითოეულ მოდელს? ქვემოთ აგიხსნით.

Broadbent ხისტი ფილტრის მოდელი

დონალდ ბროდბენტის მოდელი ეს ერთ – ერთი ყველაზე ცნობილია, როდესაც ყურადღების დამუშავების და კონკრეტულად შერჩევითი ყურადღების ახსნა ხდება. სამუშაო, რომელიც დაიწყო ომის დროს ტრეფიკერების კონტროლის შესწავლით. ბროდბენტმა აღნიშნა, რომ ეს პროფესიონალები იღებენ უამრავ უწყვეტ შეტყობინებას, რომლებიც ყურადღებას საჭიროებს და ისინი თავად აღმოჩნდებიან სიტუაციის წინაშე აღმოჩნდა, როდესაც მათ ერთდროულად მხოლოდ ერთი შეტყობინების მოგვარება შეუძლიათ, ამიტომ მათ უნდა გადაწყვიტონ რომელია ყველაზე მეტად მნიშვნელოვანი. ბროდბენტმა შეიმუშავა ექსპერიმენტი "დიქოტიკურ მოსმენაზე", ყურადღების ცენტრის შეცვლაში პროცესების შესასწავლად.

ბროდბენტი ფიქრობს რომ ყველა სტიმულის ინფორმაცია, რომელიც მოცემულ მომენტში არის წარმოდგენილი, შედის "სენსორულ ბუფერში" (ბუფერული ცენტრი), ასევე მოუწოდა მოკლევადიანი საწყობი. ფილტრის გასავლელად შერჩეულია ერთ-ერთი შეყვანა ფიზიკური მახასიათებლებისთვის. მას შემდეგ, რაც ინფორმაციის დამუშავების შეზღუდული შესაძლებლობები გვაქვს, ფილტრი შექმნილია იმისთვის, რომ ინფორმაციის დამუშავების სისტემა არ გაჯერდეს.

სენსორული საშუალებები, რომლებიც არ არის არჩეული, მოკლედ რჩება სენსორულ ბუფერში და თუ არა, ისინი სწრაფად ქრება. ბროდბენტმა ჩათვალა, რომ ფილტრმა დამუშავების ადრეულ ეტაპზე უარყო სერვისული შეტყობინებები.

მისი კვლევა და დიქოტიკური მოსმენის ამოცანა

თქვენს გამოკვლევებში, უნდოდა გაეგო, თუ როგორ შეძლებდნენ ინდივიდებს ყურადღების კონცენტრირება შერჩევითდა ამისათვის მან განზრახ გადატვირთა ისინი სტიმულებით. სუბიექტებმა მიიღეს ბევრი ინფორმაცია, ძალიან ბევრი, რომ ერთდროულად დამუშავებულიყვნენ.

ბროდბენტმა ამის მიღწევის ერთ-ერთი გზა იყო ერთდროული და განსხვავებული შეტყობინებების (სამნიშნა რიცხვის) გაგზავნა მარჯვენა და მარცხენა ყურებში. მონაწილეებს სთხოვეს გაიმეორონ ისინი ორივე წერილის მოსმენისას. რაც ცნობილია როგორც "დიქოტიკური მოსმენის ამოცანა".

მეცნიერს აინტერესებდა, როგორ გაიმეორებდნენ ციფრებს. უპასუხებდნენ თუ არა მათ მოსმენით? ბროდბენტმა დააფიქსირა, რომ არხის ციფრები ყოველთვის მეორდებოდა. მაგალითად, თუ მარცხენა ყურმა მოისმინა 673 და მარცხენა 987, სუბიექტებმა უპასუხეს 673 987, ან 987 673. არასდროს ყოფილა მიღებული 867637 ტიპის პასუხი, რომელშიც არხების გადართვა მოხდებოდა.

ბროდბენტის კვლევის შედეგები

გამოძიების შედეგებმა მას დაადასტურა ერთდროულად მხოლოდ ერთი არხის ყურადღება შეგვიძლია (დიქოტიკურ მოსმენაში თითოეული ყური არხია, ამიტომ მეორე დაიკარგება). დაკარგული ინფორმაცია დამოკიდებული იქნება სტიმულის მახასიათებლებზე და ორგანიზმის საჭიროებებზე. გარდა ამისა, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ფილტრი, რომელიც ირჩევს არხის ყურადღებას, ამის გათვალისწინებით გაითვალისწინეთ ფიზიკური მახასიათებლები: მაგალითად, ყური, რომლის საშუალებითაც შეიტანეს ინფორმაცია, ტიპის ხმა ამიტომ, ნათქვამის მნიშვნელობა ფილტრში ნებისმიერ დროს არ არის გათვალისწინებული. ყველა სემანტიკური დამუშავება, ანუ იმის გაგება, თუ რა წერია შეტყობინებაში, ხდება ფილტრის შემდეგ.

ამ მოდელს საკმაოდ დიდი კრიტიკა აქვს მიღებული, მაგალითად, ზუსტად არ განსაზღვრავს დამუშავების სისტემის ხასიათსა და ფუნქციებს, არ იძლევა საკმარის ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება ინფორმაციის გადატანა ერთი მაღაზიიდან მეორეში და სამუშაო მეხსიერებას განიხილავს როგორც პასიურ მაღაზიას.

Treisman- ის დასუსტებული ფილტრის მოდელი

შერჩევითი ყურადღება მოითხოვს სტიმულირების გაფილტვრას, ყურადღების გადასატანად. როგორც ზემოთ აიხსნება, ბროდბენტი ვარაუდობს, რომ ყურადღებისათვის შერჩეული მასალა (ანუ ფილტრაცია) უნდა გაკეთდეს სემანტიკური ანალიზის დაწყებამდე. Treisman მოდელი ინარჩუნებს ფილტრის ამ იდეას, მაგრამ იმ განსხვავებით, რომ მასალის აღმოფხვრის ნაცვლად, ის ასუსტებს მას. შესუსტება ჰგავს მოცულობის შემცირებას, ასე რომ, თუ ოთახში ოთხი სტიმული გაქვთ (ბავშვი ტირის, ტელევიზორი, ადამიანი ტელეფონით და რადიოთი) შეგიძლიათ შეამციროთ ხმა სამით, რომ ფოკუსირება მოახდინოთ სტიმულზე დარჩენილი.

როგორც ჩანს, უყურადღებო მასალა დაიკარგა, მაგრამ თუ უყურადღებო არხი შეიცავს თქვენს სახელს, მაგალითად, შეიძლება ის მოისმინოთ, რადგან მასალა იქ არის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შესაბამისი შეტყობინება გადის ფილტრს, მაგრამ შეუსაბამოები ნაცრისფერია, რომ არ მოხდეს დამუშავების ცენტრალური მექანიზმის გადატვირთვა. შეუსაბამო შეტყობინებები გარკვეული ტიპის ანალიზს იღებს, ამიტომ გამოირჩევა რაიმე გამორჩეული თვისება და ჩვენი ყურადღება ამ არხებისკენ არის მიმართული.

Deustch და Deustch გვიანი ფილტრის მოდელი

Deustch და Deustch– ის მოდელში აღნიშნულია, რომ ყველა სტიმული გაანალიზებულია და მიაღწევს მნიშვნელობას, რომ შევძლოთ შეარჩიოთ შეყვანა, რომელიც გადავა მთლიან ცნობიერებაში. ამ შეყვანის შერჩევა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია სტიმული იმ მომენტში.

ბროდბენტის და ტრეიზმანის მოდელებისგან განსხვავებით, სტიმულები არ იფილტრება შემეცნებითი პროცესის დასაწყისში, არამედ ფილტრი ის მოგვიანებით იქნება წარმოდგენილი ამ პროცესში და მისი ძირითადი ფუნქცია იქნება ინფორმაციის შერჩევა, რომელიც გადადის აქტიურ მეხსიერებაში.