როგორ აღმოვაჩინო ჩემი ნიჭი? 5 გასაღები თქვენი უნარების გამოსავლენად
ყველას აქვს ისეთი თვისებები, რომლებიც არ იციან. ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ ის, რაშიც კარგად ვართ, ისე ნორმალიზდება, რომ ვერ ვხვდებით, რომ ყველას არ აქვს ეს უნარი ან თვისება.
ჩვენ ყველანი მოვედით ამ ცხოვრებაში იმისათვის, რომ წვლილი შევიტანოთ სამყაროში, თუმცა ზუსტად არ ვიცით რა. ჩვენი ნიჭის ცოდნა შეიძლება დიდად დაგვეხმაროს კარიერის ან სამუშაოს არჩევაში, რომელიც იქნება ჩვენი მოწოდება.
იმის ცოდნა, თუ როგორ აღმოაჩინო შენი ნიჭი, მოითხოვს ინტროსპექციას, ნახე რაში ხარ კარგი და რა დრო გადის. ვნახოთ, როგორ ამოვიცნოთ თქვენი ფარული ძლიერი მხარეები.
- დაკავშირებული სტატია: "ადამიანის ინტელექტის თეორიები"
როგორ აღმოვაჩინო ჩემი ნიჭი?
ყველას აქვს ნიჭი, მაშინაც კი, თუ ზუსტად არ იცი რა არის ისინი. ბევრი ჩვენი ძლიერი მხარე შეიძლება დამალული დარჩეს მთელი ცხოვრების განმავლობაში, რადგან ჩვენ საკმარისად არ ვაფასებთ უნარს ან შესაძლებლობებს. შეიძლება ისეც მოხდეს, რომ ვიფიქროთ, რომ ის, რაშიც კარგად ვართ, არც ისე ცუდია, ან გვჯერა, რომ ამას ყველა ერთნაირად კარგად აკეთებს და ამიტომ არ ღირს ამის ნიჭად მიჩნევა. Მაგრამ მართლა, შეიძლება იყოს ის, რაც გვარჩევს სხვებისგან, რაც ჯერ არ ვიცით.
სანამ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ აღმოვაჩინოთ ჩვენი ნიჭი, ჯერ უნდა გავიგოთ რას ვგულისხმობთ. ნიჭი განისაზღვრება როგორც ერთი ან მეტი უნარი, რომელიც ინდივიდს აქვს აქტივობის განსახორციელებლად. ეს არის კარგი უნარები, რაც ადამიანს აქვს რაღაცის გასაკეთებლად. თითოეულ ადამიანს აქვს თავისი ნიჭი, რომელიც განსხვავდება ინდივიდუალურად. თითოეულ ადამიანს აქვს განსხვავებული შესაძლებლობები და უნარები კონკრეტული ამოცანების ან აქტივობების შესასრულებლად.
შეიძლება ვისაუბროთ თანდაყოლილ ნიჭებზე და შეძენილ ნიჭებზე. თანდაყოლილი არის ის, რაც ჩვენ გვაქვს დაბადებიდან ან ძალიან პატარა ასაკში. ამ ტიპის ნიჭი შეიძლება მეტ-ნაკლებად ეჭვმიტანილი იყოს ინდივიდის ბავშვობაში, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ბავშვია ძალიან ახალგაზრდა იყენებს უნარებს, რომლებიც არავის უსწავლებია ან, როგორც ჩანს, ძალიან მძიმედ ისწავლა. განმუხტვის. მეორეს მხრივ, შეძენილი ნიჭი ეს ყველაფერია კომპეტენციები, რომლებსაც ადამიანი უვითარდება მთელი ცხოვრების მანძილზე, უწყვეტი სწავლისა და პრაქტიკის მეშვეობით.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "მაღალი ინტელექტუალური შესაძლებლობები: მართვა და გაძლიერება"
აღმოაჩინეთ თქვენი შესაძლებლობები და ძლიერი მხარეები
არ არსებობს ადამიანი, რომელსაც არავითარი ნიჭი არ ჰქონდეს. არიან ისეთებიც, რომლებიც ამბობენ, რომ ჩვენ არ გვაქვს მხოლოდ ერთი ან ორი ნიჭი, მაგრამ მინიმუმ შვიდი. თუმცა, ასევე ძალიან ნორმალურია, რომ ჩვენ ვერ ვაცნობიერებთ, რა არიან ისინი. მაგრამ, მიუხედავად იმისა, რომ ეს რაღაც შედარებით გავრცელებულია, შენი ნიჭის არ ცოდნა შეიძლება შენს წინააღმდეგ ითამაშო, განსაკუთრებით მაშინ, როცა უახლოვდები ასაკს, რომ გადაწყვიტო რისი მიძღვნა გინდა.
ყველას სურს იპოვნოს სამუშაო, რომელიც აკმაყოფილებს მათ, დააკმაყოფილებს მათ. სამუშაო, რომელიც თავს კარგად გრძნობს. იცი, რასაც ამბობენ: აირჩიე საქმე, რომელიც გიყვარს და ცხოვრებაში არც ერთი დღე არ მოგიწევს მუშაობა. მნიშვნელოვანია იცოდეთ რა არის თქვენი ნიჭი, რადგან, თუ არა, არ იცი რა უნდა გააკეთო. თქვენ ვერ იპოვით თქვენს მოწოდებას და გარისკავთ რაიმე სამუშაოს მიღებას, რომელიც შეიძლება ძალიან გაგიფუჭოთ.
საბედნიეროდ, არასდროს არის გვიან ჩვენი თვისებების აღმოჩენა. როგორც აღვნიშნეთ, ამას გარკვეული ძალისხმევა და ასევე საფუძვლიანი ინტროსპექცია დასჭირდება. თქვენი ნიჭის აღმოჩენაში დაგეხმარებათ, სცადეთ უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს:
1. რა არის ის, რაც გხიბლავს?
როდესაც რაღაცაში ცუდად ვართ, ჩვეულებრივად ვიღებთ უარყოფით გამოხმაურებას სხვებისგან (მაგალითად, ძალიან მოუხერხებელი ხარ, არასწორად აკეთებ, არ ხარ კარგი...). თუ ჩვენ ვაკეთებთ ისეთ რამეს, რაზეც გამუდმებით გვახსენებენ, რომ ცუდად ვართ, მხოლოდ დროის საკითხია, სანამ საერთოდ დავკარგავთ ინტერესს.
მაგრამ პირიქითაც ხდება. როდესაც რაღაცაში კარგად ვართ, ადამიანები მიდრეკილნი არიან გვაძლევენ პოზიტიურ გამოხმაურებას და აფასებენ ჩვენს მიღწევებს. ვინაიდან ჩვენ გვიყვარს ასეთი აღიარების მიღება, რომელიც მოქმედებს როგორც პოზიტიური გამაძლიერებელი, და თავს კარგად ვგრძნობთ ამის გამო, უფრო სავარაუდოა, რომ გავაგრძელოთ ეს საქმიანობა. დავალება, რომლისთვისაც ვიღებთ შექებას, უფრო და უფრო სახალისო და დაჯილდოვებულად ჩაითვლება.
ამ მიზეზით, თუ არის რაღაც, რაც ნამდვილად მოგწონთ ან რისთვისაც შეამჩნიეთ, რომ ადამიანები კომპლიმენტებს გაკეთებენ, სავსებით სავარაუდოა, რომ ეს თქვენი ერთ-ერთი ნიჭია.
- დაკავშირებული სტატია: როგორ გამოვიყენო ჩემი თავისუფალი დრო მაქსიმალურად? 8 ნაბიჯი უნდა გაიარო"
2. რა არის თქვენი ინტერესები და ჰობი?
ძალიან დაკავშირებულია წინა პუნქტთან. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ინტერესები და ჰობი იკავებს თქვენს თავისუფალ დროს, რადგან სავსებით სავარაუდოა, რომ მათ შორის არის დამალული ნიჭი. დასვენების აქტივობებმა შეიძლება მოგვცეს მინიშნებები პროფესიის ტიპზე, რომელიც საუკეთესოდ შეიძლება მოგვცეს.
მიუხედავად ამისა, გაითვალისწინეთ, რომ ინტერესები და ჰობი სულაც არ ნიშნავს მათ ნიჭის ქონას.. ანუ, ჩვენ შეგვიძლია ვისიამოვნოთ ისეთი საქმის კეთებით, რაშიც განსაკუთრებით არ ვართ კარგად, რამდენადაც ვხალისობთ ამით. მაგალითად, ბევრ ბავშვს უყვარს ფეხბურთის თამაში, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ყველა მათგანი იქნება შემდეგი კრიშტიანუ რონალდუ. მათგან ძალიან ცოტას ექნება ნიჭი, გახდეს პროფესიონალი ფეხბურთელი.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "23 ჰობი სახლში და გასართობად"
3. რა აიძულებს დროს გაფრინდეს?
როცა რაღაც არ მოგვწონს, დრო ძალიან, ძალიან ნელა გადის. მძიმე და დამღლელი ამოცანები გვაძლევს განცდას, რომ დრო ძლივს მიიწევს და მიდის ძალიან, ძალიან ნელა. პირიქით, როდესაც ჩვენ ვნებივრობთ რაღაცეებზე, გვართობს და გვახარებს, დრო გადის. დავალებები, რომლებიც გვართობს, გვაიძულებს დროის აზრს დავკარგოთ.
დროის ეს აღქმა არის ის, რაც შეიძლება გვითხრას, არის თუ არა რაღაც ჩვენი მოწოდება. თქვენ უნდა დაფიქრდეთ იმ აქტივობებზე, რომლებშიც შეამჩნევთ, რომ დრო სწრაფად გადის, როცა მათ აკეთებთ. ასრულებთ დავალებებს, რომლებიც იმდენად მოგწონთ, რომ მათ არ აღიქვამთ როგორც ვალდებულებებს ან მძიმე სამუშაოებს, არამედ როგორც ჰობი როდესაც ჩვენს საუკეთესო ნიჭს ვიყენებთ, ხშირად ვკარგავთ იმის აზრს, თუ რამდენად ვხალისობდით.
- დაკავშირებული სტატია: „რა არის კრეატიულობა? ჩვენ ყველანი "პოტენციური გენიოსები" ვართ?
4. რა არის თქვენთვის ადვილი გასაკეთებელი?
სიმარტივე არის ძალიან ეფექტური მინიშნება იმის გასარკვევად, თუ რა არის ჩვენი ნიჭი. ის მოიცავს იმ ამოცანების ან აქტივობების ყურადღების მიქცევას, რომლებიც ჩვენთვის უფრო ადვილია, ვიდრე სხვები.. ეს ასე მარტივია.
მაგალითად, თუ გვიჭირს ზედმიწევნითი მონაცემების დამახსოვრება, როგორიცაა ქვეყნების სახელები და მათი დედაქალაქები და ასევე გვიჭირს მათი მდებარეობა რუკაზე, გეოგრაფია და სოციალური მეცნიერებები არ არის ჩვენი საქმე. მეორეს მხრივ, თუ ჩვენთვის ძალიან ადვილია მათემატიკური ამოცანების სწრაფად ამოხსნა, ქაღალდზე ჩაწერის ან კალკულატორის გამოყენების გარეშე, გამოთვლა ჩვენს ნიჭს შორისაა.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "გონებრივი დატვირთვა: რა არის ეს, როგორ ისწავლება და როგორ მართოს იგი"
5. ვის აღფრთოვანებული ხარ?
ადამიანები აღფრთოვანებულნი არიან სხვებით, ვისთანაც თავს იდენტიფიცირებულად ვგრძნობთ. ეს აღფრთოვანება დაგვეხმარება იმის დანახვაში, თუ რაში შეგვიძლია ვიყოთ კარგი. მიზანშეწონილია ასახვა და შეეცადეთ გაარკვიოთ, რატომ არის ეს ადამიანი ჩვენთვის ასე საინტერესო. შეგვიძლია საკუთარ თავს რამდენიმე კითხვა დავუსვათ:
- რა თვისებები აქვს მას?
- რაზე მუშაობ?
- როგორია შენი პიროვნება?
- რას ვხედავთ მასში, რაც ჩვენც გვაქვს?
ადამიანი, რომლის მიმართაც ჩვენ აღფრთოვანებას ვგრძნობთ, არ უნდა იყოს ცნობილი. ეს ასევე შეიძლება იყოს ნაცნობი, ადამიანი, რომელიც ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილია, ან თუნდაც გამოგონილი პერსონაჟი. საქმე იმაშია რომ საუბარია ადამიანზე, რომლის პიროვნული მახასიათებლები და, უპირველეს ყოვლისა, უნარები ჩვენში ღრმა აღფრთოვანებას იწვევს და ჩვენ გვინდა ვიყოთ მისი მსგავსი.
- დაკავშირებული სტატია: "პერფექციონიზმის 3 ტიპი და როგორ მოქმედებს ისინი ჩვენზე"
საბოლოო ანარეკლი
ჩვენი ნიჭის აღმოჩენა რთულია, მაგრამ არა შეუძლებელი. მიუხედავად იმისა, რომ სხვებში ნიჭის დანახვა უფრო ადვილია, ვიდრე საკუთარ თავში, შესაძლებელია საკუთარი თავის აღმოჩენა გავითვალისწინოთ, თუ რაში ვართ კარგად, ჩვენი მცირე ინტროსპექციის, ანალიზისა და დაკვირვების გზით ქცევა. ჩვენ შეგვიძლია გავარკვიოთ რა არის ჩვენი ნიჭი სხვებთან ურთიერთობისთვის ყურადღების მიქცევით, ვისი გამოხმაურება გვეტყვის, კარგად ვასრულებთ თუ არა გარკვეულ დავალებას, ვართ თუ არა ამაში აღიარებული.
კითხვები, რომლებიც ახლახან ვნახეთ, კარგი გზაა თქვენი ნიჭის გასარკვევად. ისინი ემსახურებიან ჩვენი თვითშემეცნების გაღრმავებას და გვეხმარებიან გამოვავლინოთ რა არის ჩვენი ნიჭი, თანდაყოლილი თუ შეძენილი, გარდა იმისა, რომ დავინახოთ რაში არ ვართ კარგად. შემდეგი ნაბიჯი არის იმის ცოდნა, თუ როგორ გამოვიყენოთ ისინი, ისიამოვნოთ სასწავლო პროცესით და აღმოაჩინეთ ჩვენი ნამდვილი მოწოდება.