ფსიქოლოგიური სიმპტომების 9 ტიპი (და მახასიათებლები)

როცა ვსაუბრობთ ა ფსიქიკური ან ფსიქოლოგიური აშლილობა, ჩვენ ვგულისხმობთ მახასიათებლებისა და ელემენტების ერთობლიობას, რომელიც დავასკვნათ ა-ს ქცევისა და პასუხების ანალიზიდან ინდივიდი, რომელიც იწვევს მნიშვნელოვან დისკომფორტს და წარმოადგენს ინვალიდობას, ინვალიდობას ან ადაპტაციის სირთულეს თავად პირისთვის ან მისი ირგვლივ.

არსებობს ელემენტების დიდი რაოდენობა, რომლებიც შეიძლება შეინიშნოს ადამიანის სხვადასხვა განზომილებაში, ისინი შეიძლება დაიყოს სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიურ სიმპტომებად.

რა არის სიმპტომი?

იმისათვის, რომ ვისაუბროთ სხვადასხვა ტიპის სიმპტომებზე, რომლებიც შეიძლება აღმოვაჩინოთ, სასარგებლოა ჯერ განვსაზღვროთ რა არის სიმპტომი.

სიმპტომი გაგებულია, როგორც ელემენტი ან მახასიათებელი, რომელიც შეიძლება მიუთითებდეს სამედიცინო ან ფსიქოლოგიური პრობლემის არსებობაზე.. მაშასადამე, ეს არ არის ობიექტური და სრულიად თვალსაჩინო მაჩვენებელი, როგორც ეს შეიძლება იყოს სხეულის ნაწილის ნაკლებობა, მაგრამ ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, რომ რაღაც ხდება.

მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს ნებისმიერი მდგომარეობის უშუალო გამოვლენის შესაძლებლობა, სამწუხაროდ, ეს ძალიან იშვიათად არის შესაძლებელი. იმის გათვალისწინებით, რომ ფსიქიკური პროცესები არ არის უშუალოდ დაკვირვებადი ფიზიკური პირები (და რომც ყოფილიყო, მათი მნიშვნელობა შეიძლება იყოს მრავალფეროვანი), მიიღება ცალსახა ნიშნები. არეულობის არსებობა შეუძლებელია, რაც აუცილებელს ხდის ქცევებზე, ქცევებსა და გამონათქვამებზე დაკვირვებას, რაც საშუალებას იძლევა ფიქრები,

ემოციები და რწმენა, რომელიც გვაიძულებს ვინ, რა და როგორ ვართ.

სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური სიმპტომები

ადამიანის ფსიქიკა არის რთული სტრუქტურა, რომელშიც ურთიერთქმედებენ მრავალი სისტემა, რომლებიც ასრულებენ სხვადასხვა ფუნქციებს არსებობს მრავალფეროვანი ასპექტები, რომლებიც შეიძლება დასრულდეს არაადაპტირებულ ურთიერთობაში საკუთარ თავთან ან მსოფლიო.

ეს ასევე გულისხმობს, რომ არსებობს სხვადასხვა შესაძლო ფსიქოლოგიური სიმპტომები., რომელიც შეგვიძლია დავაჯგუფოთ შემდეგში.

1. აღმქმელი

რეალური სამყაროდან მომდინარე სტიმულების აღქმა ან არარსებობა და მათ შორის დიფერენციაცია და გონების მიერ წარმოებული შინაარსი არის ზოგიერთი აშლილობის ყველაზე დამახასიათებელი სიმპტომი. ამ კატეგორიაში შედის ორივე აღქმის მოტყუება, რომელშიც აღიქმება რაღაც, რაც არ არსებობს გარე სამყარო, როგორიცაა აღქმის დამახინჯება, რომელშიც გარემოში არსებული სტიმული სხვაგვარად არის აღბეჭდილი ანომალიური.

სიძნელეები ამოცნობაში გრძნობს სტიმულს, რომელიც ჩვენთვის არის წარმოდგენილი, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი გრძნობები სწორად მოქმედებს დონეზე ბიოლოგიური, აგნოზიები.

2. აზროვნების ფორმის

მიუხედავად იმისა, რომ კოგნიტურ სიმპტომებზე საუბრისას ჩვენ ჩვეულებრივ ვფიქრობთ იმაზე, თუ რას ვფიქრობთ, თანაბრად აქტუალურია იმის გათვალისწინება „როგორ“ ან „რა გზით“ ვაკეთებთ ამას. ამ ტიპის სიმპტომები ეხება აზროვნების გზას, ანუ მსჯელობის გზას, რაც ჩანს ენის საშუალებით.

ლოგიკისა და შინაგანი თანმიმდევრობის ნაკლებობა, სიტყვების გამოყენება მახასიათებლებისთვის, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ მათ მნიშვნელობასთან, ასოციაციების დაკარგვა, აჩქარება და/ან უუნარობა, აზროვნების ხაზი მის დასრულებამდე ან ელემენტების გადაჭარბებული გამოყენება, რომლებსაც დიდი კავშირი არ აქვთ მიზანთან, არის ამის ზოგიერთი ფსიქოლოგიური სიმპტომი. ბიჭი.

3. აზრის შინაარსი

როგორც ცოცხალი არსება, რომელსაც აქტიური ძალისხმევა უწევს იმისათვის, რომ გადარჩეს და დარჩეს სამყაროში, ადამიანი იჭერს და აღიქვამს ინფორმაციას გარემოდან, რათა შეძლოს მოქმედება მოვლენებთან და გარემოებებთან მიმართებაში, რომლებიც შეიძლება აფექტი. ამისთვის საჭიროა მიღებულ ინფორმაციასთან მუშაობა, მასზე მსჯელობის გამოტანა და მათი გამოყენება გარემოზე რეაგირებისთვის. გარემოსთან და საკუთარ თავთან ურთიერთქმედება ასახავს თითოეული მათგანის რწმენას რომელსაც უმეტესწილად გამოვიყენებთ საფუძვლად სამოქმედო გეგმის დასამყარებლად რა შეიძლება მოხდეს.

თუმცა, ზოგიერთ ადამიანს აქვს ფიქსირებული, ინტენსიური, არარეალური და მოუქნელი რწმენები, რომლებიც დიდ უბედურებას იწვევს ან სირთულე ინდივიდის ცხოვრებაში და ქცევა შეიძლება იყოს ამ დონეზე პრობლემის არსებობის მაჩვენებელი. ამ ტიპის ფსიქოლოგიური სიმპტომების ფარგლებში, ბოდვები, აკვიატებული იდეები და გადაჭარბებული იდეები.

4. სინდისის

მიუხედავად იმისა, რომ როდესაც ვსაუბრობთ ფსიქოლოგიურ სიმპტომებზე, პირველი, რაზეც ვფიქრობთ, არის კონსტრუქტები, რომლებიც დაკავშირებულია აღქმასთან, აზროვნებასთან ან ემოციასთან. იმისათვის, რომ განიცადოთ ეს ყველაფერი, საჭიროა გარკვეული დონის შეგნებული აქტივობა.

მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ, რომ ჩვენ შეგვიძლია ვიპოვოთ სიმპტომატური ელემენტები ამ ასპექტშიც, რომ შევძლოთ მისი დონის შემცირება (როგორიცაა სისულელე ან უკიდურეს შემთხვევაში, კომა), შევიწროება იმისა, რაც ჩვენ ვიცით, რაც იწვევს კოგნიტური და ქცევითი ასპექტების დისოციაციას (ამის მაგალითი მრავალჯერადი პიროვნება), უცხო ელემენტების შეყვანა, როგორიცაა დაბნეულობა ან დელირიუმი ან თუნდაც ცნობიერების ჭარბი რაოდენობა, რომელიც შეიძლება თან ახლდეს მოხმარებას ნივთიერებები.

5. ყურადღების

ცნობიერების საკმარისი დონეც კი სტიმულის დასაჭერად, ჩვენ უნდა შევძლოთ მათზე ფოკუსირება და/ან ჩვენი შემეცნებითი რესურსების გადატანა.

Ამიტომ, ფსიქოლოგიური სიმპტომების კიდევ ერთი ტიპი, რომელიც გასათვალისწინებელია, არის ის, რაც დაკავშირებულია ფოკუსირების, მიმართვის, შენარჩუნებისა და ყურადღების გაყვანის უნართან.. ამ ტიპის სიმპტომების ფარგლებში შეიძლება აღმოვაჩინოთ როგორც უუნარობა, ასევე სირთულე ან გადაჭარბება კონცენტრირება, ყურადღების გადატანა, სტიმულის შერჩევა, რომელზედაც მიმართული იქნება ან შესაძლებელია რეაგირება სტიმულები.

6. მეხსიერებისა და აღიარების შესახებ

Მოგონება და აღიარება სასიცოცხლო მნიშვნელობის ელემენტებია ადამიანისთვის, რომელიც არის ძირითადი, რომ შეძლოს სწავლა და შეცვალეთ ჩვენი ქცევა ან შეიძინეთ უნარები, რათა რეაგირება მოახდინოს ჩვენს ცხოვრებაში არსებულ სიტუაციებზე ყოველდღიურად.

ფსიქოლოგიური სიმპტომები, რომლებიც მიუთითებს ამ სფეროში აშლილობაზე, მოიცავს წარსულის მოვლენების დამახსოვრების სირთულეს (ანტეროგრადული ამნეზია), დაშიფვრეთ და შეინახავთ ახალ ინფორმაციას (რეტროგრადული ამნეზია), შეასრულეთ გონებრივი შრომები, რომლებიც მიჩნეულია. მოგონებები (როგორც კონფაბულაციაში), ან მოვლენების ან სტიმულის გახსენების უკიდურესი უნარი (ჰიპერმნეზია).

7. ენისა

როგორც კომუნიკაციის მთავარი საშუალება, ენა, როგორც ვერბალურად, ისე არავერბალურად, გვაძლევს ამის საშუალებას დაამყარეთ კავშირები გარემოსთან და სხვა ცოცხალ არსებებთან და ჩვენი ორგანიზებაც კი ფიქრობდა. ასპექტები განიხილება როგორც სიმპტომები ენის არეში მოიცავს ინტონაციის, რიტმის, გამოხატვის ან გაგების სირთულეებს.

8. ფსიქომოტორული

ადამიანი არის ცხოველი, რომელსაც უნდა შეეძლოს სხეულის ნაწილების გადაადგილება ან გადაადგილება, რათა შეძლოს მოქმედებების უმეტესი ნაწილი. მოძრაობის უუნარობა ან სირთულე, უნებლიე მოძრაობების სტერეოტიპული ნიმუშების გამოსხივება ან გადაჭარბებული მოძრაობა ან მოტორული აგიტაცია ამ უბნის ტიპიური ფსიქოლოგიური სიმპტომებია.

9. აფექტური

სიმპტომების ერთ-ერთი სახეობა, რომელიც ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს პიროვნების სუბიექტურ კეთილდღეობაზე და რომელიც ყველაზე მეტად ვლინდება დარღვევების უმეტესობაში, არის სიმპტომები, რომლებიც დაკავშირებულია ემოციასთან და აფექტთან. ისინი მიუთითებენ საკუთარ მახასიათებლებზე, რაც აჩვენებს, რომ არსებობს ცვლილება ინდივიდის სუბიექტურ შეფასებაში.

გადაჭარბებული სიხარული ან სევდა შფოთვა, იმპულსურობა, გულგრილობა, დეკონტექსტუალიზაცია, გამოხატვის უუნარობა, ემოციების ნაკლებობა, სიმკაცრე ან გადაჭარბებული ცვალებადობა ტიპიური ფსიქოლოგიური სიმპტომებია.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• ბანოსი, რ. და პერპინა, ჩ. (2002). ფსიქოპათოლოგიური გამოკვლევა. მადრიდი: სინთეზი.
• სანტოსი, ჯ.ლ. (2012). ფსიქოპათოლოგია. CEDE PIR მომზადების სახელმძღვანელო, 01. სარგებელი. მადრიდი.