რა კეთდება პირველ სესიაზე ფსიქოლოგთან?
დღეს და მზარდი სიხშირით, მოსახლეობის მნიშვნელოვანი ნაწილი დაესწრო ან ოდესმე მიმართავს ფსიქოლოგის მომსახურებას. მიუხედავად იმისა, რომ წარსულში მას უკმაყოფილო იყო და ბევრს რცხვენოდა ან გამოარჩევდა ამის გამო, ეს სტიგმა შემცირდა. წლების განმავლობაში მნიშვნელოვნად, რაც ხელს უწყობს უფრო და უფრო მეტ ადამიანს მიმართოს ამ ტიპის მომსახურებას საჭიროება.
ამის მიუხედავად, ის კვლავ რჩება ისეთი სახის სერვისად, რომელიც განიხილება როგორც რაღაც უცნაურად და რომლის მიმართაც ადამიანების უმეტესობას გარკვეული უხალისობა აქვს, რადგან მათ არ იციან ზუსტად როგორ მუშაობს ან რა უნდა გაკეთდეს. ერთ-ერთი მომენტი, რომელიც ყველაზე დიდ გაურკვევლობას იწვევს, არის პირველი კონტაქტი პროფესიონალთან, ხშირად არ იცის ზუსტად რა უნდა გაკეთდეს ან რას უნდა ველოდოთ. რა კეთდება პირველ სესიაზე ფსიქოლოგთან? სწორედ ამ თემაზე ვისაუბრებთ ამ სტატიის განმავლობაში.
- დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიური თერაპიის სახეები"
რა კეთდება ფსიქოთერაპიის პირველ სესიაზე
პირველი, რაც უნდა გავითვალისწინოთ, არის ის, რომ პირველი სესია არის პირველი სატელეფონო ან ინტერნეტ კონტაქტის გამონაკლისი, პირველი კონტაქტი თერაპევტსა და პაციენტს შორის.
ეს ნიშნავს, რომ ამ დროისთვის ჩვენ ჯერ კიდევ არაფერი ვიცით ერთმანეთის შესახებ, გარდა ცენტრის ვებსაიტის წაკითხვისა და პროფესიონალთან დაკავშირებით მოსაზრებების გარდა. და განსაკუთრებით თერაპევტის შემთხვევაში, რომელსაც არ ექნება რაიმე სახის ცოდნა თავის პაციენტთან დაკავშირებით.
ზოგადად, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ პირველი სესიის ზოგადი მიზანი იქნება კონტაქტი, იცოდეთ მოცემული შემთხვევა და შექმნათ კარგი თერაპიული ურთიერთობა.
ეს უკანასკნელი ასპექტი არსებითია, რადგან ფსიქიკის ღრმა ასპექტები ზოგადად განიხილება. პროფესიონალსა და პაციენტს შორის ადეკვატური დონის ნდობის გარეშე, მომხმარებელი არ გამოიწვევს გამოხატვას შიშების, ეჭვების, ემოციების და აზრების შესახებ, რაც ურთიერთობას არაპროდუქტიულს ხდის და ხელს უშლის წარმატების მიღწევას თერაპია.
რა თქმა უნდა, პოზიტიური ურთიერთობა ან კარგი თერაპიული ურთიერთობა ჩამოყალიბდება არა მხოლოდ ამ სესიის დროს (რომელშიც ჩვეულებრივია იყო გარკვეულწილად თვითშეგნება), არამედ სხვადასხვა სესიების განმავლობაში.
პირველი კონტაქტი პაციენტთან
პირველი, რაც იქნება პაციენტის მიღება, დაჯდეს და გააკეთოს შესაბამისი შესავალი. ხშირია პაციენტთან ყინულის გატეხვის მცდელობა, რათა შეიქმნას პოზიტიური კლიმატი და ნდობა, თანდათან ახსნას, თუ რა უნდა გაკეთდეს მთელი სესიის განმავლობაში.
ასევე ხშირია მისი ნახსენები ინტერვიუს დროს რაღაც მომენტში (თუმცა ბევრი პროფესიონალი ამას არ ამბობს). პირდაპირ, მინიჭებით ან ფორმებში ან წინა საკონტაქტო არხებით), დასაწყისში, დროს ან ბოლოს რა ყველა მოწოდებული ინფორმაცია იქნება აბსოლუტურად კონფიდენციალური.. გამონაკლისი არის მხოლოდ ის, რომ არსებობს მოსამართლის ბრძანება ან მოთხოვნა ან შეიძლება სერიოზული ზიანი მიაყენოს სუბიექტის სიცოცხლეს ან მთლიანობას ან მესამე პირებს.
ანამნეზი
პრეზენტაციის შემდეგ ჩატარდება გასაუბრება თავად საქმის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების მიზნით, ზოგადად პროცესის მეშვეობით, რომელსაც ანამნეზი ეწოდება. ეს არის მეთოდი, რომლითაც გროვდება კონკრეტული საქმის ყველაზე შესაბამისი ინფორმაცია, მათ შორის იმ პრობლემის შესახებ, რამაც გამოიწვია იგი, ცხოვრება და სოციალური ჩვევები და ისტორია და საგნის ძირითადი მონაცემები.
ზოგადად, თქვენ დაიწყებთ კითხვას იმ პრობლემის ან მოთხოვნის შესახებ, რომელიც სუბიექტს აქვს, აქცენტი გააკეთეთ არსებულ ვითარებაზე, ასევე იმაზე, თუ რა აიძულა იგი კონკრეტულად აქ და ახლა. ასევე დაისმება კითხვები ისეთ ასპექტებზე, როგორებიცაა, როდის დაიწყო პრობლემა, რასთან არის დაკავშირებული და რა გრძნობებს წარმოშობს, რა კონკრეტულ სირთულეებს წარმოშობს იგი პაციენტის ცხოვრებაში.
ის ხდება მაშინაც კი, თუ პროფესიონალს ჰქონდა მოხსენება ამის შესახებ (მაგალითად, თუ ის მოდის ექიმისგან ან სასამართლოს ბრძანებით), რათა პროფესიონალმა ნახოს რა მოთხოვნას აქვს საგანი და თუ არის პრობლემა, როგორ ცხოვრობს და გამოხატავს მას, მის შესახებ წარმოდგენას იღებს მიდგომა. შემოთავაზებულია, რომ პაციენტმა გამოხატოს თავისი მოთხოვნა/პრობლემა ამჟამად,
როგორც კი ეს გაკეთდება ან მის წინ (კონკრეტული შეკვეთა დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ უახლოვდება თითოეული პროფესიონალი შეკვეთას და მახასიათებლებზე პაციენტის შესახებ), რათა გაიგოთ მეტი პაციენტის შესახებ და მიიღოთ მეტი ინფორმაცია როგორც პრობლემის, ასევე მის გარშემო არსებული გარემოებების შესახებ, ის ჩვეულებრივ ითხოვს ზოგად მონაცემებს პაციენტისა და მისი ცხოვრების შესახებ, რომელიც შეიძლება იყოს საინტერესო და დაკავშირებული პრობლემასთან.
ამ თვალსაზრისით ის სასარგებლო იქნება იცოდეს შესაძლო წინამორბედების არსებობა, როგორც პირადი, ასევე ოჯახური ერთიდაიგივე პრობლემის ან ისეთი პრობლემის შესახებ, რომელსაც შესაძლოა კონკრეტული გავლენა მოეხდინა საგანზე. გარემოს შესახებ საბაზისო ინფორმაციას ასევე ჩვეულებრივ სვამენ: თუ გყავთ შვილები ან და-ძმა, სახელმწიფო მშობლებთან ურთიერთობა და მათი პროფესია ან ზოგადად ოჯახის სტრუქტურა, რომლითაც ვიცხოვროთ ერთად ასევე სოციალური ცხოვრების შესახებ, არის თუ არა პარტნიორი და ურთიერთობის ან სამუშაო ცხოვრების სტატუსი.
საუბარი არ არის იმაზე, თუ როგორ იკითხოთ რამე დამატებითი შეფერხების გარეშე და იცოდეთ თქვენი ცხოვრების ყველა ასპექტი, არამედ ეს იქნება კითხვები ზოგადი სიტუაციის გასაგებად. ინფორმაციის შეგროვებამ უნდა დაიცვას ეთიკური საზღვრები: პროფესიონალი ყურადღებას გაამახვილებს იმ ასპექტებზე, რომლებიც აქტუალურია მივუდგეთ და მივუდგეთ კონსულტაციის მიზეზს, შეძლებთ ნებისმიერი თემის უფრო მეტად განხილვას სიღრმე.
ცხადია, ჩვენ ვართ პირველ სესიაზე, არის დიალოგი, რომელიც ინფორმაციის მოპოვებას ცდილობს, მაგრამ არც დაკითხვა იყოს: ფაქტობრივად, საქმისთვის ბევრჯერ აღმოჩნდება სესიების განმავლობაში მნიშვნელოვანი ელემენტები, რომლებიც ან დამალული იყო, ან არ განიხილებოდა აქტუალური ამ პირველ მომენტში. მოწოდებული ინფორმაცია არ არის უცვლელი და არ უნდა იყოს ძალიან ამომწურავი, რადგან ეს შეიძლება იყოს დამღლელი და ზიზღიც კი მომხმარებლისთვის.
პროფესიონალი მოუსმენს პაციენტის სათქმელს, თუმცა შეუძლია მოითხოვოს ძირითადი ასპექტების განმარტება და დარწმუნდეს, რომ გაიგებს და შეაფასებს ნათქვამის. თერაპევტის დამოკიდებულება იქნება აქტიური მოსმენააკვირდება იმას, რისი თქმაც სურს პაციენტს (და ასევე იმას, რასაც ის არ ამბობს, არის ის, რაც ასევე უამრავ ინფორმაციას გვაწვდის), თანაგრძნობა და გულითადი. თქვენ ასევე ეცდებით იყოთ ავთენტური და პროფესიონალი და ყოველთვის ეცდებით ამის გაკეთებას პაციენტი, რომელიც არ აპირებს განსჯას, მიუხედავად იმისა, თუ რას ამბობს, წარმოქმნის ნდობის ატმოსფეროს და მიღება.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ანამნეზი: განმარტება და 8 ძირითადი კლინიკური ასპექტი"
მოლოდინების შეფასება და მიზნების დასახვა
სიტუაციის შეფასების შემდეგ, პროფესიონალი პაციენტთან ერთად განიხილავს იმ მოლოდინებსა და მიზნებს, რაც აქვს პაციენტს კონსულტაციის მიზეზთან და პროფესიონალთან მისვლის ფაქტთან დაკავშირებით.
მნიშვნელოვანია ამ ასპექტის შეფასება საწყისი მიზნებიდან ან თუნდაც ის, რაც პროფესიონალისგან არის მოსალოდნელი ეს შეიძლება იყოს არარეალური ან თუნდაც არ აფასებდეს პრობლემის რეალურად დაძლევას, არამედ კონკრეტულ სირთულეს, რომელიც გენერირება. ყველა მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე, ზოგად მიზნებზე იქნება მოლაპარაკება რაც ეძებს პროფესიულ ურთიერთობას და დადგინდება თითოეულის როლი.
შეფასება რაოდენობრივი ინსტრუმენტებით
შესაძლებელია, რომ ფსიქოლოგიის სამსახურში ან კონსულტაციაში საჭირო გახდეს რაიმე სახის გამოყენება შეფასება არეულობის არსებობის შესაფასებლად ან ფენომენის, სიმპტომის ან სირთულის დონეზე შესაფასებლად რაოდენობრივი. თუმცა, მაშინაც კი, თუ ეს ასეც იყო, მათგან მიღებული ინფორმაცია უნდა შეგროვდეს და შეფასდეს ინტერვიუს საფუძველზე, შედეგი არ იყოს აბსოლუტური.
ამის მაგალითი იქნება პაციენტები, რომლებიც ესწრებიან ნეიროფსიქიატრიულ სერვისს და ხშირია მათი შესაძლებლობების შეფასება იმავე სესიაზე. ასევე ფსიქოლოგის კონსულტაციაში შეიძლება ჩაითვალოს საჭიროდ შეფასდეს შფოთვის დონე ან შეაფასეთ რამდენად არის პიროვნების თვისება, თუმცა პირველ სესიაზე ეს არც ისე გავრცელებულია, როგორც შეიძლება ფიქრობდეს. გარდა ამისა, ყველა პროფესიონალი არ აპირებს მათ გამოყენებას კლინიკურ პრაქტიკაში ან ყველა შემთხვევაში, თითოეული კონკრეტული სიტუაციიდან გამომდინარე.
შეჯამება და ორიენტაცია შემდეგ სესიებზე
სესიის დასრულებამდე, როგორც წესი, ხდება ყველაფრის მიმოხილვა, რაც მასში მოხდა, დასახმარებლად ჩამოაყალიბეთ პაციენტისთვის გაკეთებული და განხილული გონებრივი სქემა და შეაფასეთ გაიგო თუ არა პროფესიონალმა ყველა ინფორმაცია ინფორმაცია.
გარდა ამისა, შესაძლებელია მცირე წინსვლა, რაც შემოთავაზებულია შემდეგი სესიისთვის. ასევე და დამოკიდებულია პრობლემაზე და პროფესიონალზე შეიძლება შეიქმნას ზოგიერთი ზოგადი ფსიქოსაგანმანათლებლო ინსტრუქცია, ამ თემაზე უფრო დიდი სიღრმის არარსებობის შემთხვევაში.