დისპრაქსია: ტიპები, მიზეზები, სიმპტომები და მკურნალობა

ფეხსაცმლის თასმების შეკვრა, ჭამა, წერა ან თმის ვარცხნა არის აქტივობა, რომელიც ადამიანების უმეტესობისთვის შეიძლება იყოს მარტივი და ავტომატური. თუმცა, ამ აქტივობების უმეტესობა მოიცავს სხვადასხვა ქმედებებისა და მოძრაობების ერთობლიობას, რომელთა კოორდინაცია უნდა ვისწავლოთ.

მაგრამ ზოგიერთ ადამიანს ბავშვობიდანვე უჭირს ამის გაკეთება და ვერ ავითარებს ამ შესაძლებლობებს. ესენი არიან დისპრაქსიის მქონე ადამიანები..

• დაკავშირებული სტატია: "16 ყველაზე გავრცელებული ფსიქიკური აშლილობა"

დისპრაქსია: ცნების განმარტება

დისპრაქსია ან განვითარების კოორდინაციის დარღვევა ეს არის ერთ-ერთი ნეიროგანვითარების დარღვევა, რომლის დროსაც ამით დაავადებული ბიჭები და გოგონები დიდ სირთულეებს ავლენენ, როდესაც განახორციელოს კოორდინირებული აქტივობები და მოძრაობები, რომლებიც მოიცავს მარტივ ჟესტებს ან მოქმედებებს, რომლებიც გულისხმობს თანმიმდევრობას მოძრაობები.

სიმპტომები

ყველაზე აშკარა სიმპტომებია მოუხერხებლობის, არაკოორდინაციის და ნელი სიჩქარის არსებობა საავტომობილო, ჩარევა ჩვეულ ცხოვრებასა და საგნის განვითარებაში. ხშირია სირთულეები პოზის შენარჩუნებაში და ისეთი მოქმედებების შესრულებისას, რომლებიც საჭიროებენ წვრილ მობილობას, რაც საჭიროებს დახმარებას ძირითადი მოქმედებების შესასრულებლად.

ასევე შეიძლება გამოჩნდეს გაუაზრებელი ქცევები და სოციალური სირთულეები. არც ისე იშვიათია კომუნიკაციის პრობლემები. თუმცა, ამ ცვლილებებს არანაირი კავშირი არ აქვს რაიმე ფსიქიკური აშლილობის არსებობასთან, დისპრაქსიით დაავადებულებს აქვთ ნორმალური ინტელექტი.

განსხვავებით აპრაქსია, რომელშიც ადრე შეძენილი უნარები იკარგება, დისპრაქსია ხასიათდება, რადგან სუბიექტს არასოდეს განუვითარებია თავისი მოძრაობების სწორი თანმიმდევრობის უნარი. ხშირია, რომ პირველი სიმპტომები უკვე შესამჩნევია პირველი ორი წლის განმავლობაში. ხშირია, რომ ისინი წარმოადგენენ შეფერხებას საავტომობილო უნარების განვითარებაში და ჩვეულებრივზე მეტი დრო დასჭირდება განვითარების ზოგიერთი ეტაპის მიღწევას.

მიუხედავად იმისა, რომ ის წარმოიქმნება ბავშვობაში, ის ასევე შეინიშნება მოზრდილებშიც, რაც მნიშვნელოვანს ხდის მკურნალობის დაწყებას რაც შეიძლება მალე, რათა შემცირდეს სოციალური სტიგმა და შესაძლო შედეგები მთელს მსოფლიოში განვითარება. როგორც წესი, არსებობს თანმხლები დაავადებები სხვა დარღვევებთან, როგორიცაა სხვა საავტომობილო პრობლემები ან მასთან ADHD.

დისპრაქსიის სახეები

როგორც აპრაქსიის შემთხვევაში, არსებობს დისპრაქსიის სხვადასხვა ტიპები იმისდა მიხედვით, თუ რა ტიპისაა მოძრაობის პროცესში ან სხეულში სირთულე. განსაკუთრებით გამოირჩევა ოთხი ტიპი.

1. იდეური დისპრაქსია

ამ ტიპის დისპრაქსია ხასიათდება იმით, რომ პრობლემა არა მხოლოდ მოტორულ დონეზეა, არამედ სუბიექტი წარმოადგენს სირთულეები იდეის დონეზე მოძრაობების თანმიმდევრობის დაგეგმვაში საჭიროა კონკრეტული მოქმედების შესასრულებლად.

2. იდეომოტორული დისპრაქსია

იდეომოტორული დისპრაქსიის დროს მთავარი სირთულე არის მოძრაობათა ჯაჭვის მიყოლა, რომელიც აუცილებელია მარტივი მოქმედების განსახორციელებლად. სირთულე ჩნდება მხოლოდ საავტომობილო დონეზე და სუბიექტს შეუძლია სწორად შეასრულოს მოქმედება წარმოსახვაში. ხშირად სირთულე დაკავშირებულია ინსტრუმენტის ან საგნის გამოყენებასთან.

3. კონსტრუქციული დისპრაქსია

ეს არის დისპრაქსიის ტიპი, რომლის დროსაც დაავადებულს უჭირს სივრცითი ურთიერთობების გაგება და მათი მიხედვით მოქმედება. მაგალითად, ამ პრობლემის მქონე ბავშვს უჭირს ა სურათის კოპირება ან ორგანიზებისას.

4. ორომოტორული დისპრაქსია ან ვერბალური აპრაქსია

ამ ტიპის დისპრაქსიის დროს სუბიექტს უჭირს ზეპირი კომუნიკაციისთვის საჭირო მოძრაობების კოორდინაცია, მიუხედავად იმისა, რომ იცის რისი თქმა სურს. ძნელია გასაგები ბგერების გამომუშავება.

დისპრაქსიის მიზეზები

დისპრაქსიის გამომწვევი მიზეზები ბოლომდე არ არის ცნობილი, მაგრამ არსებობს ეჭვი, რომ ისინი გამოწვეულია დისპრაქსიის არსებული ცვლილებებით. ნეიროგანვითარება, რომელიც იწვევს ტვინის უბნების, რომლებიც დაკავშირებულია საავტომობილო ინფორმაციის ინტეგრაციასთან და მის თანმიმდევრობასთან, არ მომწიფდეს სწორად. ტვინის ეს უბნები მდებარეობს უკანა მხარეს შუბლის წილები და როლანდოს ნაპრალის გარშემო.

ეს ჩვეულებრივ გამოწვეულია თანდაყოლილი მიზეზებით, მაგრამ შეიძლება გამოწვეული იყოს ტრავმით, დაავადებითა და ტრავმით ბავშვობაში.

მკურნალობისა და თერაპიული სტრატეგიები

დისპრაქსია არის აშლილობა, რომელსაც არ აქვს სამკურნალო მკურნალობა, თუმცა შესაძლებელია სხვაგვარად გამოყენება სტრატეგიები, რათა გააუმჯობესოს დაზარალებულთა ადაპტაცია გარემოსთან და ასწავლოს მათ განახორციელონ განსხვავებული მოქმედებები. დისპრაქსიის მკურნალობა მულტიდისციპლინურია, როგორც კლინიკური, ისე განსაკუთრებით ფსიქოსაგანმანათლებლო.

ამ არასრულწლოვანთა დასახმარებლად ხშირად გამოიყენება სტრატეგიები, როგორიცაა ოკუპაციური თერაპია სუბიექტის სტიმულირებისთვის და მათი მოძრაობის უნარის განვითარებაში. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ელემენტია ფიზიოთერაპია.

მეტყველების თერაპია ასევე, როგორც წესი, აუცილებელია რათა აღზარდოს ბავშვი და მისცეს საშუალება განავითაროს საჭირო კოორდინაცია, რათა შეძლოს სიტყვების სწორად გამოცემა. საგანმანათლებლო დონეზე შესაძლოა საჭირო გახდეს ინდივიდუალური გეგმების ჩამოყალიბება, რომელიც ითვალისწინებს არასრულწლოვნის სირთულეებს.

ექსპრესიული თერაპიის ან ტექნიკის გამოყენება, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვის თვითშეფასებას, რომელიც შეიძლება შემცირდეს მათი სირთულეების აღქმით, ასევე შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს. სოციალური უნარების ტრენინგი ის ასევე ხელს უწყობს გარემოსთან სწორ კავშირს. ფსიქოგანათლება, როგორც მათთვის, ისე გარემოსთვის, შეიძლება დიდი დახმარება აღმოჩნდეს საგნის ნორმატიული განვითარებისა და მასში არსებული სირთულეების გააზრების მიზნით.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ფსიქოლოგიური თერაპიის სახეები"