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더 나은 발음을 위한 7가지 기술

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언어는 인간의 기본 능력 중 하나이며 수천 년 동안 우리가 살고 상호 작용하는 방식을 형성해 온 적성입니다. 그것은 언어를 사용하는 가장 보편적이고 보편적인 방법이며, 이러한 이유로 우리는 추상적 사고의 형태를 발전시키고, 거의 모든 다중 사람 상황에서 몇 초 만에 복잡한 사회적 상호 작용을 설정하는 능력.

그러나 우리 종의 가장 특징적인 신체적, 심리적 특성에서도 발생하는 것과 마찬가지로 고려해야 할 개인차가 있습니다. 유창한 말투로 눈에 띄는 사람도 있고, 그런 면에서 큰 어려움을 겪는 사람도 있습니다. 하지만 다행히도, 말하기 사용을 향상시키는 방법에는 여러 가지가 있으며 이 기사에서는 발음 향상과 관련된 방법에 중점을 둘 것입니다..

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발음을 향상시키는 유용한 기술

사람이 말할 때(그리고 적절한 유창함과 리듬으로 말할 때) 발음을 잘하려고 하는 데 어려움을 겪을 수 있는 많은 가능한 이유가 있습니다. 어떤 경우에는 장애의 증상을 나타내지 않는 작은 결함이고, 다른 경우에는 이 현상이 임상적으로 관련된 변화라고 할 수 있습니다. 신경 발달 장애, 뇌 손상 및 뇌졸중 등

어쨌든 원인을 넘어, 대부분의 경우 심각한 언어 문제가 있는 사람들에게도 상당한 진전이 있을 수 있습니다., 전문적인 지원이 있는 한. 사실, 언어 치료와 심리 치료는 학습할 때 인간 두뇌(및 나머지 신경계)의 놀라운 유연성을 활용합니다. 연습을 통해 음소의 정확한 발음, 단어의 딕셔너리, 후자를 문장으로 만드는 방법으로 몸과 마음을 훈련하기 위해, 기타 발음을 향상시키기 위해 고안된 이러한 기술이 그 예입니다.

1. 감각 삼각 측량

더 나은 발음을 배우는 것은 무엇보다 연습의 과정이며 훈련입니다. 그건 책을 공부하는 것보다 스포츠에서 우리의 기술을 완성하는 것과 더 관련이 있습니다.. 우리는 연습과 유창함의 경험에 몰두해야 하며 순전히 이론적이고 지적인 수준에서 언어에 대한 내성과 이해를 많이 해서는 안 됩니다.

이것을 달성하는 가장 좋은 방법 중 하나는 하나의 정보 채널뿐만 아니라 두 개의 채널에 주의하면서 음소와 단어의 발음을 반복하는 것입니다. 일반적으로 시각적(시리즈나 영화에서 입술을 읽거나 우리 앞에 있는 사람의 입술을 읽는 것)이어야 하고 청각적이어야 하는 이 이중 경로를 통해 우리는 다음을 수행할 수 있습니다. 각 음소의 개념을 우리가 활성화하고 조정해야 하는 신체 근육과 연관시키는 방법을 강화하고 풍부하게 합니다. 그들을 발음하십시오. 지오메트리에서와 같이 두 개의 참조점에서 시작하여 두 참조점이 수렴하는 위치를 더 쉽게 볼 수 있습니다.

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2. 느린 발음으로 시작

우리의 능력 수준을 염두에 두고 그것에 순응하는 것은 무엇이든 배우는 데 필수적이며 여기에는 더 나은 발음을 위한 기술 사용이 포함됩니다. 그러므로 중요하다 불가능한 것을 요구하거나(이것은 우리를 낙담시키고 수건을 던질 수 있음) 우리가 항상 어려움 없이 수행하는 운동을 계속 반복하지 마십시오. (그들은 우리에게 많이 주지 않는다).

이러한 선을 따라 항상 어떤 것보다 약간 앞서 있는 오름차순 난이도 곡선을 상상하는 것이 유용합니다. 우리는 항상 우리에게 도전이 되는 일에 스스로를 노출시키기 위해 무엇을 할 수 있는지 알고 있습니다. 그리고 참고로 발음 속도를 갖는 것은 일반적으로 진행 상황을 추적하지 않는 좋은 방법입니다.

천천히 시작하면 필요한 일련의 움직임에 익숙해지는 것이 더 쉬울 것입니다. 발음과 그 소리에 따라 각각의 음소를 다음과 같이 내면화합니다. 분리. 거기에서 유창하게 말하기를 진행하는 것이 더 쉬울 것입니다.

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3. 빈번한 오류를 감지하는 녹음

사람마다 발음할 때 고유한 오류가 있습니다.. 우리의 경우에 적응하기 위해 가장 유용한 것은 우리가 말하는 방식에서 오류와 패턴을 인식할 수 있게 해주는 녹음을 만드는 것입니다. 예를 들어, 피로가 얼마나 나쁜 발음에 영향을 미치는 요소인지, 호흡이 잘 되지 않는지, 턱이 너무 꽉 조이는지 등을 이런 식으로 더 쉽게 알 수 있습니다.

4. 혀의 위치를 ​​고려하십시오

특히 초기에 발음을 향상시키는 가장 유용한 방법 중 하나는 다음과 같습니다. 우리에게 어려운 음소에서 혀의 위치를 ​​고려하고 발음을 시도하는 동안 해당 위치의 시각적 보조 장치를 사용합니다. (단순히 고립된 것이 아니라 단어와 구로). 이것은 우리가 그것을 다른 유사한 음소와 구별하는 데 도움이 될 것이며 결국 후자에 의존하지 않게 될 것입니다.

5. 호흡 조절 연습

별거 아닌 것 같지만, 발음할 때 발생할 수 있는 문제를 바로잡기 위해서는 호흡을 잘하는 법을 배우는 것이 필수적입니다. 그리고 그게 우리는 자신도 모르게 폐를 오용하는 경우가 많습니다.. 이러한 기관의 능력을 적절하게 활용하면 결국 공기 부족을 보충하기 위해 연설을 강요하지 않는 데 도움이 될 것입니다.

6. 노래 연습

노래는 좋은 방법이다 말하기와 관련된 모든 기관에서 유창함과 운동 범위 명령을 얻습니다., 음악의 속성(리듬, 멜로디, 뉘앙스 및 하모니)이 "지지" 역할을 하기 때문입니다. 따라서 노래를 통해 달성한 많은 발전은 정상적인 언어로 확장될 수 있습니다.

7. 비언어적 언어를 통한 말하기 반주

자세를 통한 생각과 느낌의 제스처와 표현 그들은 또한 말할 때 지원 역할을 하는 요소입니다. 그것들을 고려하면 연설을 통해 자발적으로 자신을 표현하는 데 필요한 정신 상태에 기여합니다.

참고 문헌:

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  • Nelson, H.D.; Nygren P.; 워커, 엠.; 파노샤 R. (2006). 미취학 아동의 언어 및 언어 지연에 대한 선별: 미국 예방 서비스 태스크 포스에 대한 체계적인 증거 검토. 소아과. 117(2): e298-319.
  • 리차드, E. (2012). 뇌졸중 후 의사 소통 및 삼키는 문제 ". 간호 및 거주 관리. 14(6): pp. 282 - 286.
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