ADHD 청소년의 10가지 긍정적인 특성
용어 "무질서"평소 무섭다. 많은 사람들은 그것을 몸 자체에서 잘 작동하지 않고 그 사람의 건강과 전체 성격을 그 무게에 짓눌리게 만드는 질병의 관념과 연관시키는 경향이 있습니다. 이것은 예를 들어 다음과 같이 매우 일반적입니다. ADHD, 그리고 주의력 결핍 연결된 것입니다.
그러나, ADHD로 진단받은 젊은이들은 그 라벨이 아니며 기본적으로 "아픈" 것으로 특징지어지지 않습니다. 사실, 그들은 많은 긍정적 인 특성을 가지고 있습니다..
레이블로서의 ADHD
용어가 사용된다는 점을 언급할 가치가 있습니다. 무질서 심리적 또는 생물학적 기능 장애를 나타냅니다. 이 표현은 다음과 같은 특징이 있습니다. 불편함(통증), 장애(악화) 또는 삶의 질을 바꾸는 위험과 관련이 있습니다.. 그러나 장애라는 용어는 그 사람이 나타내는 증상 목록과 독점적으로 관련되어 있음을 이해하는 것이 중요합니다. 그는 그 사람 자신을 암시하지 않습니다. 사실 장애를 질병과 정확히 같지 않다.
예를 들어, 진단이 해석될 수 있는 다양한 방식을 고려할 때 사람은 고통을 받습니다. 우울증 우울한 사람이라고 다르지 않습니다. 마찬가지로, 아동이 이 장애를 나타내지만 그 장애가 아닌 경우에 우리가 언급한 경우에 발생합니다. 불행히도 어른들은 아동에 대한 이러한 정의를 가정하고 진단 이상을 보지 않습니다..
ADHD를 가진 사람들의 긍정적인 특징
때때로 "ADHD를 가진 소년 또는 소녀"라는 레이블 주위에 세워진 낙인을 끝내는 좋은 방법은 주의력 결핍의 부산물인 긍정적인 특성을 강조.
다음으로, ADHD 아동이 있고 부모와 교사가 이 청소년 그룹에서 발견해야 하는 일련의 긍정적인 특성을 분류합니다. 그들 모두가 모든 특성을 가지고 있는 것은 아니지만, 그들 중 많은 부분이 모든 특성을 가지고 있는데, 그것들이 향상될 수 있다면 매우 좋을 것입니다.
1. 그들은 젊은 열광자
주의력 결핍은 관심 있는 것에 주의를 기울이는 능력이 부족하다는 것을 의미하는 것이 아니라, 여러 번, 그것들은 흥미로워야 하는 것 또는 우리가 "해야 할" 것으로 여겨지는 것들과 어울리지 않습니다. 집중. 그렇기 때문에
ADHD를 가진 젊은이들은 항상 생각하거나 좋아하는 일을 하느라 바쁘다. 일련의 규칙이 지시하기 때문에가 아니라 정직한 방식으로 수행합니다.2. 그들은 부정적인 에피소드를 쉽게 잊는다
ADHD 진단을 받은 사람들은 강박적인 생각을 하지 않는 경향이 있습니다. 고통스럽거나 화난 기억을 중심으로 회전하는 것은 너무 단조롭기 때문입니다. 그렇기 때문에 그들은 원한을 품을 가능성이 상대적으로 적습니다.
3. 그들은 자발적이고 탐험가입니다.
이 그룹의 젊은이들은 주의를 요하는 가능한 새로운 자극에 항상 매우 민감한 경향이 있습니다.. 그렇기 때문에 누군가가 해 주기를 기다리지 않고 스스로 환경을 탐색하고 주변 환경을 발견하는 경향이 있습니다.
4. 그들은 다양한 환경에서 친구를 사귀는 것을 좋아합니다.
거의 모든 환경은 ADHD 진단을 받은 어린이가 탐색하기 쉽습니다., 그래서 그들은 다른 사람들이 참여할 수 있는 게임 상황을 만드는 방법을 알고 있습니다.
5. 예상치 못한 계획에 쉽게 적응
단조로움은 이 젊은이들에게 특별히 가치 있는 것이 아닙니다., 그래서 계획의 변경을 강요하는 상황의 변화는 그들에 의해 드라마로 경험되지 않습니다.
6. 그들은 매우 관찰
ADHD 아동은 행동을 통해 매우 열정적일 뿐만 아니라 그들은 또한 사려깊다. 그렇기 때문에 아무 일도 하지 않는 것 같으면서도 주변에서 일어나는 일들을 관찰하며 남들은 눈치채지 못하는 현상들을 깨닫고 시간을 활용한다.
7. 뭔가 관심이 있을 때 매우 빨리 배웁니다.
ADHD를 가진 젊은이들의 충동성은 흥미를 쉽게 바꾸게 만든다는 이야기가 많다. 그러나 이것은 동전의 한 면일 뿐입니다. 다른 하나는 그들은 그 순간에 열정적으로 하는 일을 하는 것을 선호합니다, 미루지 않고, 주제가 마음에 들면 오늘 배울 수 있는 수업을 내일로 미루지 않고 온 힘을 쏟는다는 뜻입니다.
8. 그들은 매우 창의적입니다
어떤 상황이든 ADHD 아동을 위한 게임으로 바뀔 수 있으며, 창의성과 측면 사고를 명확하게 보여주면서 즐겁게 할 수 있는 방법을 찾는 능력.
9. 그들은 적극적이다
이 젊은이들은 지루함을 용납하지 않습니다, 그래서 그들은 스스로 오락을 제조할 수 있고 주도적으로 자신이 관심을 갖는 일을 할 수 있습니다.
10. 그들은 정력적이다
그들이 관련된 게임의 일부는 육체적 노력이 필요합니다., 그래서 그들은 대개 의도하지 않아도 운동을 하게 됩니다.
결론
보시다시피, ADHD 아동이 가지고 있는 많은 긍정적인 특성이 있습니다.. 이는 부모와 교사, 그리고 아동 자신에게 알려야 합니다. 각자가 가지고 있는 긍정적인 영역을 강화하기 위한 전략으로 장애의 어려운 측면을 해결합니다. 가리키는.
이런 식으로, 아이가 자신과 동료에 대해 인정받고 사랑받고 확신하는 환경을 조성하는 것이 가능합니다.