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외과 개입에 대한 불안을 관리하는 방법?

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다양한 조사를 통해 입증되었습니다. 불안을 느끼는 사실이 수술 전후의 상태에 영향을 미친다. 따라서 환자의 상태를 개선하고 회복 속도를 높이기 위해 노력하는 것이 중요합니다.

다양한 기술이 환자의 연령과 그의 특성에 따라 조정된 일반적으로 공포와 괴로움을 관리하는 데 유용한 것으로 밝혀졌습니다.

이 기사에서 우리는 외과 개입 중 환자의 불안 효과에 대해 논의하고 우리는 다음을 보게 될 것입니다. 수술 전 불안을 관리하는 방법에 대한 몇 가지 팁.

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외과 개입이 일으킬 수 있는 효과

외과 개입은 개인에게 스트레스가 많은 사건으로 간주됩니다. 결과가 어떨지 절대 확실하게 알 수 없는 예측할 수 없는 사건입니다. 결정적인. 수술 전에 환자는 또한 자신에 대한 통제력을 상실함을 느낍니다.수술에 의존하지 않기 때문에 중재에 대한 대처와 이후의 회복에 영향을 미치는 불안이 나타날 가능성이 매우 높습니다.

개입에 직면하는 최적의 우려 정도는 중간 정도인 것으로 관찰되었습니다. 우려가 매우 낮고, 환자들은 덜 협조적이고 더 짜증을 내고 화를 내는 경향이 있습니다. 반대되는, 이 수치가 매우 높으면 병리학 적 두려움이 생길 수 있습니다. 그리고 그 사람이 이후의 치유 과정에 덜 관여하도록 이끕니다.

이러한 방식으로, 환자의 감정적, 심리적 상태를 평가하고 고려하는 것이 매우 중요하며 수행하기 전에 중재에 대해 어떤 생각을 갖고 있는지를 고려합니다. 이런 식으로 우리는 그 과정이 너무 부정적이거나 스트레스를 받지 않도록 하고 후속 회복이 더 잘 되도록 하여 피험자에게 더 많은 것을 보여줍니다. 협력자.

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수술 전 불안, 어떻게 대처해야 할까요?

우리가 보았듯이 불안은 중재 후 회복에 영향을 미칠 것입니다. 이러한 이유로 수술을 수행하기 전에 그것을 치료하고 염두에 두는 것이 필수적입니다. 이와 관련하여 환자가 수술 전 불안에 대처하는 데 도움이 되는 다양한 팁과 전략을 살펴보겠습니다.

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1. 다양한 유형의 환자를 고려하십시오.

모든 개인이 다양한 불안 대처 기술로부터 같은 방식으로 혜택을 받는 것은 아니므로, 심리적 개입은 개인화된 방식으로 수행됩니다..

평가할 특성 중 하나는 대상이 민감한 특성을 나타내는지 여부, 즉 그가 불안하고 경계하는 사람인지 여부입니다. 고통을 느끼기 전에 또는 반대로 억압적입니다(누가 스트레스를 거부하고 그것에 대한 생각을 피하게 될 것입니다). 첫 번째 유형의 특성을 가진 환자와 관련하여 다음으로 구성된 연구를 수행함으로써 개입에 대한 정보의 유무에 관계없이 영화를 시청한 결과 시청에서 긍정적인 결과를 얻은 것으로 나타났습니다. 줄자; 반면, 억압자가 테이프를 한 번만 본다면 보지 않았을 때보다 더 많은 불안을 나타냈다.

고려해야 할 또 다른 변수는 각 개인의 전형적인 대처 스타일. 수술에 대한 정보를 찾는 환자가 있는 것으로 나타났습니다. 이러한 환자는 정보를 수신하면 도움이 되고 따라서 덜 불안해할 것입니다. 반대로 불안이 많이 증가하지 않도록 "회피자"로 간주되는 다른 사람들이 있습니다. 너무 많은 정보를 제공하지 않거나 필수 정보만 제공하는 것이 좋습니다. 간섭.

같은 방법으로, 의사가 환자를 더 활동적으로 또는 덜 활동적으로 필요로 하는지 여부에 따라 수술 중 하나 또는 다른 대처 스타일이 더 좋습니다. 환자가 개입하는 것이 중요할 때 피험자의 적극적인 스타일이 유리합니다. 반대로, 협업이 덜 필요할 때 불안에 대한 주의 산만 전략을 적용하여 수동적인 상태를 유지하면 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.

마지막으로, 환자를 평가하는 또 다른 측면은 환자의 불안 정도입니다. 는 것이 관찰되었다 덜 불안한 환자는 중재에 대한 더 많은 정보를 수신함으로써 더 많은 혜택을 받을 것입니다.; 반면, 불안 특성이 높은 사람들에게는 과하지 않게 정확한 정보를 제공하는 것이 좋습니다.

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2. 환자에게 권한 부여

수술을 받을 환자를 대상으로 한 조사에서 다음과 같은 사실이 관찰되었습니다. 그들이 느낄 수 있는 고통에 대한 정보를 받고 호흡 기술을 배운 피험자들은 불안 상태를 개선했습니다., 진통제가 덜 필요하고 일찍 퇴원했습니다.

따라서 환자의 상태를 개선하는 데 가장 효과적인 두 가지 유형의 정보가 있음을 알 수 있습니다. 이러한 유형 중 하나는 수술 절차에 대한 지식을 제공하는 것입니다. 개입이 어떤 것인지 더 잘 알 수 있습니다., 그 전후에 일어날 일, 개입이 수행되는 곳, 후속 치료를받을 것, 추정치를 회복하는 데 걸리는 시간 ...

유익한 것으로 입증된 두 번째 유형의 정보는 다음에 대한 지식을 제공하는 것입니다. 당신이 가질 감각, 수술 전후의 느낌과 느낌. 이러한 방식으로 우리는 불확실성을 줄이려고 노력합니다.

수술에 대한 불안

자신을 표현할 기회를 갖는 것은 불안을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다, 당신이 어떻게 느끼는지, 당신의 걱정거리와 두려움이 무엇인지 말하고, 따라서 질문할 수 있고, 불확실성의 정도를 줄이고, 앞서 언급한 바와 같이 불안은 수술과 회복에 직면하는 방법을 어렵게 만들기 때문에 전문가의 지원 나중에.

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3. 매우 심한 불안의 경우 심리학자와 상담하십시오.

의사는 중재에 대해 알아야 할 필요한 정보를 전달하고, 개인 치료를 제공하고, 환자 유형에 맞게 조치를 취하는 일을 담당합니다.

하지만 불안이 줄어들지 않는 경우, 매우 높고 앞으로 진행하게 될 시술에 불리한 경우, 심리학자에게 의뢰하는 것이 좋습니다 이 불안에 대해 보다 구체적으로 작업하고 이완과 같은 불안을 줄이는 보다 정확한 기술을 훈련할 수 있도록, 정신 교육, 인지 구조 조정...

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어린 아이들의 외과 개입을 위한 감정적 준비

어린이는 성인과 다른 특성이나 능력을 가지고 있기 때문에 미래의 개입 전에 준비를 조정하고 불안을 관리하는 것이 필요할 것입니다.. 이런 식으로 우리는 또한 첫 의료 경험이 부정적이지 않은지 확인하여 향후 치료에 대한 어린 아이들의 태도가 나쁘지 않을 가능성을 높입니다.

우리가 제공하는 정보를 환자의 나이에 맞게 조정하여 환자가 정보를 충분히 이해하고 이 과정에서 실제로 혜택을 받을 수 있도록 해야 한다는 것이 입증되었습니다. 따라서 어린 아동의 경우 개입에 대한 정보가 매우 일반적인 방식으로 제공되며, 가장 많이 수행합니다. 가능한 한 그에게 의사가 사용하는 다양한 도구를 보여줍니다(가장 구체적인 정보는 의사에게 제공됩니다. 아버지).

미성년자가 성장함에 따라 제공되는 지식의 양과 정보의 사양이 증가합니다., 청소년기에 도달했기 때문에 성인과 동일한 변수가 고려됩니다.

다양한 조사에서 놀이는 어린이가 병리학을 더 잘 이해하고 다양한 의료 개입에 대해 정서적으로 준비하는 데 도움이 되는 것으로 관찰되었습니다. 보완적인 방식으로 c아동과 아동을 치료할 전문가 간의 신뢰 관계 구축은 두려움과 불안을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다..

어린이의 불안에 대처하기 위해 다양한 절차가 사용되었습니다. 예를 들어 감정적 상상력의 기술이 적용되었습니다., 불안을 줄이는 데 도움이 되는 영웅을 상상하는 어린이로 구성됩니다. 수술 전 불안을 극복하기 위한 또 다른 중재 방법은 근육 이완 및 호흡 훈련을 기반으로 합니다. 상황을 안내하기 위해 어린이가 좋아하는 이미지, 주의 산만 전략 및 자가 지침으로 보완 스트레스

드디어, 미성년자에게 효과적인 것으로 밝혀진 또 다른 개입은 촬영된 모델링입니다.. 이 절차는 어린이가 입원한 순간부터 퇴원할 때까지 미성년자가 병원에 ​​머무는 모습을 보여주는 필름을 아이에게 전달하는 것으로 구성됩니다. 이 아이는 처음에는 불안을 느끼지만 촬영 내내 이를 극복하는 방법과 이를 줄이는 기술을 보여준다. 이 절차로 관찰된 이점에도 불구하고 다음과 같은 경우에는 권장되지 않는 것으로 나타났습니다. 아이가 완전히 이해할 시간이 없기 때문에 같은 날에 개입이 임박했습니다. 정보.

마찬가지로, 우리가 아이들과 함께 수행하는 절차에 대해 부모를 소개하는 것이 중요합니다. 확실히 그들도 미래의 작전에 대해 불안하고 지원을 할 수 있도록 준비해야 할 것입니다. 그들의 아이들.

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