20가지 유형의 교육학(그리고 그것이 우리 교육에 어떻게 도움이 되는지)
교육은 성공적으로 수행되기 위해 다학문 팀의 도움이 필요한 역동적인 과정입니다. 지식을 습득하는 최고의 도구일 뿐이지만 미래를 가진 사람이 세상에 등장하는 가장 큰 선물이다. 성공한.
따라서 교육 분야에는 자신의 능력 향상을 위해 많은 노력을 기울이는 전문가들이 있습니다. 교육적 소양과 능력을 향상시키기 위한 가장 이상적인 전략을 제공하기 위해 배우기.
전문적인 삶을 연구에 바친 교육 분야의 중요한 인물인 교육자에 대해 들어보셨을 것입니다. 더 나은 교수-학습 도구를 찾고 홍보하여 사람들이 습득하는 지식이 최적의 것 이상이며 기능의.
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하지만 다양한 교육 방식이 있다는 사실, 알고 계셨나요? 그들 각각은 교육의 다른 문제를 돌보고 있습니다. 그들이 무엇인지 알고 싶습니까? 그때 우리는 이러한 유형의 교수법과 활동 분야에 대한 모든 것을 알려줄 것입니다..
교육학이란 무엇입니까?
교육학은 교육과 학습 방법에 초점을 맞춘 연구와 성과를 내는 사회 과학의 일부입니다. 사회에서 사람들을 교육하는 데 사용됩니다. 개인의 연령 단계(유치원 단계에서 시작하여 교육까지 더 높음), 그러나 교육 과정이 표준화되어 사람들이 습득하는 모든 방법에 도움이 될 수 있습니다. 지식.
우리 모두가 같은 방식으로 배우는 것은 아니며, 의자를 사용하는 데 어려움을 겪거나 특정 전략을 더 잘 수행하는 일부 어린이가 있다는 것은 알려져 있습니다. 이러한 요구를 충족시키는 교육 계획을 개발하는 것이 교육자의 임무입니다.
사람마다 학습 방법이 다르기 때문에 쉬운 일이 아님을 알 수 있습니다. 더 많은 청중에게 다가갈 수 있도록 다양한 동적 전략의 가르침을 포함하도록 관리하는 전술을 만들 수 있습니다. 일반.
교육학의 유형과 교육 방법
교육 이외의 다양한 분야에서 교수법이 어떻게 작용할 수 있는지 알아보기 위해, 존재하는 교육학의 유형을 알아야 할 때입니다. 학습 과정을 개선하기 위해 이론적이고 실용적인 데이터를 제공하는 방법.
1. 설명적 교육학
교육학의 이 분야는 다양한 이해를 가능하게 하는 새로운 이론을 만들고 적용하는 것을 목표로 합니다. 교육이 무엇인지 또는 어떤 분야에서 사용되어서는 안되는지에 대한 이전 규정을 제쳐두고 사람에 대한 연구의 역학 그녀.
이것은 모든 유형의 학습 전략에 대한 훌륭한 포괄적인 대안이므로 어린이와 청소년은 과정에 따라 학습을 활용할 수 있는 더 나은 기회를 가질 수 있습니다. 스스로.
2. 규범적 교육학
여기에서 교육학은 언급된 이러한 새로운 이전 응용 프로그램의 이론화 및 철학에 중점을 두어 응용 프로그램 및 미래의 새로운 연구를 위해 등록됩니다. 추구해야 할 목표를 포함하여 학습에 가장 유용한 상황을 식별하고 여기에 사용된 개념을 정의합니다.
3. 심리학 교육학
'사이코페다고지(psychopedagogy)'라고도 알려진 이 방법은 교수-학습 과정에서 학생의 행동에 대한 연구를 기반으로 합니다. 학생들의 수행에 영향을 미치는 행동, 대인 관계, 인지 또는 감정 유형의 문제가 있을 때 발견할 수 있음 그들 자신. 이를 위해 그들은 지식을 더 잘 습득하는 데 이상적이라고 제시되는 일련의 태도를 기반으로 합니다.
4. 어린이 교육학
이름에서 알 수 있듯 교육과정을 연구하는 역할을 한다. 어린 시절, 이는 개인의 신념체계의 기반이 확립되어 있기 때문에 가장 중요하다. 이 분야는 환경에서 실험한 후 학습할 수 있는 어린이의 능력에 기반을 두고 있습니다. 이를 위해서는 아이들이 자신의 능력을 습득할 수 있는 독특한 방식을 위해 특별히 고안된 프로그램을 만들어야 합니다. 지식.
5. 치료 교육학
이 교육학 영역은 특정 교수 및 학습 갈등을 감지하고 해결하는 책임이 있습니다. 학생들의 필요에 맞는 학습 계획을 세우고 최신 리듬을 유지할 수 있는 이상적인 리듬을 찾기 위해 학문적으로. 일반적으로 그들은 일반적인 교육 문제가 있거나 특수 교육 지원을받는 어린이 및 청소년입니다.
예를 들어 어떤 유형의 기질적 또는 신경 발달 문제가 있는 경우와 같이 필요한 경우 이러한 사람들 중 한 명을 다른 치료 분야의 전문가에게 의뢰할 수도 있습니다.
6. 특수 교육학
이전 영역과 달리 이 영역은 특정 유형의 장애를 가진 사람들의 교육적 필요에 관심을 기울이는 데 거의 전적으로 초점을 맞춥니다. 그것이 운동 문제이든, 인지 손상이든, 정신 장애이든, 자신의 환경에 적응하고 미래의 발전 기회를 가질 수 있는 기초 및 기능 교육 완전한.
7. 직업 교육학
이 영역에서 교육 프로그램 및 학업 기회 설계의 초점은 다음을 위한 것입니다. 경제적 미래를 보장하는 전문 직업 훈련을 받아야 하는 사람들 안정된. 따라서 모든 연령대의 사람들에게 적용되며 일반적으로 생계를 유지할 수 있는 기술을 배우고자 하는 성인에게 적용됩니다.
8. 사회 교육학
이 교수법은 두 가지 계획 모두에서 사람들의 연구 품질에 영향을 미치는 사회적 갈등에 중점을 둡니다. 사람들의 행동에 영향을 미치고 그들의 행동에 영향을 미치는 사회문화적 사건에서와 같이 교육적 행동 배우기. 예를 들어 전쟁과 같은 갈등이 계속되는 국가, 학교에 다닐 경제적 자원이 부족한 국가, 학업 자원이 부족한 학교 등.
9. 실험적 교육학
이 교수법은 성인과 어린이의 교육 및 학습 과정을 개선하는 데 중점을 둡니다. 좋은 훈련을 받을 수 있는 기회를 얻을 수 있도록 소원. 평생 그 일에 전념하거나 정신을 활기차고 활발하게 유지하거나, 따라서 퇴행성 질환과 감정적 쇠퇴의 출현을 예방합니다. 노인).
10. 비판적 교육학
이름에서 알 수 있듯 비판과 반대 의견을 제시하는 교육학의 한 유형입니다. 오늘날에도 여전히 세계 여러 지역에서 시행되고 있는 전통적인 교수법. 세계. 이것은 강체 시스템의 실패와 모든 유형의 교수 과정에 대한 기회와 학문적 통합을 개선하려는 유일한 의도를 가진 새로운 교수법 배우기.
11. 스포츠 교육학
이것은 스포츠에서 활동 영역을 가지고 있으므로 교육자는 교육자뿐만 아니라 코치로 간주되어야 하며, 젊은이가 스포츠 분야를 최대한 활용할 수 있도록 가장 완벽하고 기능적인 도구를 확보하여 경기력을 높이고 경기에서 두각을 나타냅니다. 같은.
또한 완전한 종합 교육을받는 데 중점을 두므로 젊은이는 자신의 분야에서 형성 될뿐만 아니라 스포츠 경력을 쌓지 만 귀하의 목표에 도움이 될 이상적이고 필요한 학업 훈련을 얻습니다. 미래.
12. 가족 교육학
모든 어린이와 청소년이 학교나 전문 교육 기관에서 교육을 받는 것은 아니지만, 가정교사의 평가를 받거나 부모로부터 수업을 받는 가정(어떤 유형의 학업 훈련이 있는 경우) 전문적인). 가정 교육은 가정 교육을 실천하는 가족에게 다음 계획을 제공하는 역할을 합니다. 자녀의 필요에 맞게 조정되고 이를 학교 경험으로 느낄 수 있는 맞춤형 학습 완전한.
13. 형식적 맥락에서의 교육학
이 교육학 영역은 그들이 있는 공식 기관에서 연구 및 행동 계획을 수행할 책임이 있습니다. 학교, 중학교, 고등학교, 대학 또는 학술 센터와 같은 귀하의 관심을 요청한 전문. 학교 그룹을 위한 개인화 작업을 확보하고 학생의 성과를 높이기 위해 학부모와 교사가 더 많이 참여합니다.
14. 비교 교육학
이 교수법은 한 국가나 사회의 교육 방법론의 구조적, 유익한 변화를 동시에 가져오는 기둥이 된다는 큰 장점이 있습니다. 다른 문화와 관련하여 한 문화가 가지고 있는 교수-학습 방법을 비교하기 위해(예를 들어, 선진국의 교육과 제3의 교육 세계). 이러한 방식으로 그들은 시스템의 교육 수준을 높이고 강화하기 위해 자신의 자원으로 적응할 수 있는 실행 가능한 조치와 대안을 찾을 수 있습니다.
15. 이문화 교육학
이 교육학 분야는 대화를 장려하고 그들이 가르치는 문화 간 기원의 문제에 대해 더 개방적입니다. 다른 문화가 교육에 미치는 영향과 보편적인 교육 언어를 이해하는 방법, 다른 사람. 다양성 존중을 바탕으로 문화적 차이로 인한 갈등을 근절하고 다른 사람들 간의 더 나은 의사 소통 채널을 촉진합니다.
16. 장난기 많은 교육학
어린 시절의 게임은 아이들의 첫 번째 교육 채널이기 때문에 아이들의 통합 발달에 매우 중요합니다. 주변 세계로부터 학습, 사물 인식, 상호 작용, 대인 관계 및 규범 준수를 위한 기반 존경합니다.
따라서 이 교수법은 아이들이 게임(특히 무대에서 유아원) 및 교육적 놀이를 위한 공간을 만드는 것의 중요성을 강조합니다. 이 공간은 아이가 갈수록 더 복잡해지고 추상화됩니다. 성장.
17. 임상 교육학
이 영역은 특정 유형의 주요 학습 문제(일반적으로 발달 장애 신경학), 그러나 가족의 사회적 적응 프로그램을 제공하여 가족이 교실에서 적절하게 기능하고 장애를 극복할 수 있도록 담당합니다. 자신의 어려움.
18. 철학적 교육학
그것의 목적은 일반적으로 교육 과정을 구성하는 구조와 사용된 방법, 목표 설정 및 그들이 증진하는 가치를 연구하고 분석하는 것입니다. 그 목적은 완전하고 신뢰할 수있는 기반을 얻기 위해 교육학 분야에 객관성을 만드는 것입니다.
19. 정치 교육학
환경에서 다른 사람들과의 관계 및 상호 작용을 연구하고 관찰하는 책임이 있습니다. 일반적으로 한 장소에서 관리되는 사회적 적응의 형태와 가치의 확립 사회. 그래야 그들이 그 사회 내에서 교육의 질을 평가하고 더 나은 교육 발전을 위해 필요한 경우 적절한 변화를 만들 수 있습니다.
20. 기술 교육학
이것은 다소 새롭고 매우 유용한 분야일 뿐만 아니라 현재와 미래의 교육에 중요합니다. 새로운 기술이 학문 분야에서 발생하는 이점과 장애물을 모두 연구하여 그것의 장점은 학습을 증가시키고 새롭고 매력적인 경험을 제공할 수 있습니다. 청소년.
같은 방식으로 학생과 학부모, 교사 모두에게 새로운 기술을 활용하여 디지털 교수-학습 도구, 교육 과정 및 활동을 통해 학문적 지식을 확장합니다. 장난꾸러기
궁극적으로 교육학은 교육 없이는 교육이 발전할 수 없는 근본적인 도구입니다.