Bendradarbiavimo psichoterapija: charakteristikos ir veikimas

Terapeuto ir jo pagalbos ieškančio žmogaus susitikimas reiškia dviejų gyvenimų susiliejimą anklave konsultacija, kai atsiskleidžia patirtis, kuri savyje brangina potencialą transformatorius.

Tradiciškai terapeutas buvo suvokiamas kaip ekspertas, turintis raktą tam tikru būdu atverti kitų gerovės duris. tokia, kad klientui beliks tik laikytis to, ką jis nusprendžia „rekomenduoti“ vėdinti skausmo apimtas erdves emocingas.

Tačiau iš tikrųjų yra tiesa, kad klientas turi įsitvirtinti kaip pagrindinė jam pateikiamos dėlionės detalė viso gydymo metu taip, kad jūsų patirtis ir požiūris būtų pagrindas, kuriuo bus grindžiamas visas procesas. procesas.

Tai yra idėja bendradarbiaujanti psichoterapija, požiūris, kuris tolsta nuo pasenusios visagalio ir visažinančio terapeuto vizijos, pabrėžti tiesioginį patirties veikėją: klientą ir žodžius, kuriais dalijamasi su juo.

• Susijęs straipsnis: "Psichologinės terapijos rūšys"

Bendradarbiavimo psichoterapijos pagrindai

Bendradarbiavimo psichoterapija yra intervencijos forma, kurią pasiūlė Harlene Anderson ir Haroldas Goolishanas

, kuris kyla tiesiogiai iš sisteminių paradigmų ir savo pagrindiniu modeliu laiko konstruktyvizmą. Tai suponuoja požiūrį, kuris kontempliuoja asmenį jo teikiamų socialinių poveikių rėmuose jų tiesioginė aplinka, be kurios neįmanoma tiksliai apytiksliai nustatyti, kaip jie veikia ir jaučiasi.

Tokiu būdu konstruktyvizmas, kuris prasideda nuo idėjos, kad žinios formuojasi iš kiekvieno individualios patirties, apimtų socialines asmens dimensijas. Todėl suprasčiau jį kaip aktyvų ir generatyvų visos sudėtingos įsitikinimų, lūkesčių, troškimų, tradicijų ir tabu sistemos, kuri susiformuoja aplink šeimą ir socialinį vienetą, priėmėją; kurie tam tikru būdu turės įtakos jų, kaip individo, vystymuisi, nepaisant to, kad yra jautrūs apmąstymams ir privačiai analizei. Visa tai buvo sutalpinta į bendrą „socialinio konstruktyvizmo“ pavadinimą.

Psichikos sutrikimai ir kitos psichologinės problemos būtų paaiškinamos ne iš vidinės žmogaus dinamikos, o iš to, kaip tai susiję su likusios grandys, sudarančios jos aplinkos įrangą, kuri apibrėžs visus mechanizmus, kurie inicijuoja arba palaiko vidinį konfliktą visame pasaulyje. laikas. Todėl sąveikos modelis tampa pagrindiniu bendradarbiaujančios psichoterapijos analizės vienetu, kaip elementu, kuriamu per bendrą grupės patirtį.

Nors ši intervencijos forma kelia scenarijų, kad remiasi postmoderniu mąstymu ir permąsto terapeuto autoriteto lygį, kuris suvokiamas kaip bendradarbis (taigi ir pati procedūros nomenklatūra), suprantant šeimos faktą, tai nereiškia, kad jie neigia ar ignoruoja strategijas. tradiciniai psichologinio vertinimo metodai (pvz., interviu ar stebėjimas), tačiau yra performuluojami, siekiant pritaikyti juos epistemologiniam (konstruktyvistiniam) substratui, charakterizuoja.

Visais atvejais (tarp terapeuto ir kliento) vartojama kalba yra suformuluota registre šnekamoji kalba, vengiant techninių dalykų ir įsisavinant informaciją, kuria dalijamasi pokalbio kontekste įprastas. Tai sumažina mainų vertikalumą ir specialistas patenka į visiškos lygybės situaciją, vengiant vertinti vertybinius sprendimus ir paviešinti (klientui) išvadas, kurias galima padaryti per visą laikotarpį procesas.

• Galbūt jus domina: "Kas yra konstruktyvizmas psichologijoje?"

Intervencijos ir seansų veikimas

Iš bendradarbiaujančios psichoterapijos individo žinios suprantamos per būdą, kuriuo keičiamasi informacija pagal scenarijų, socialinis, o kalba tampa simboline esybe, per kurią ji gali tyrinėti tikrovę ir net transformuoti viską, kas žinomas. Iš šios bazės, kuri kyla iš jos sisteminio ir konstruktyvinio pagrindo, atsiranda terapijos forma, kuri naudojasi atviru ir nuoširdžiu pokalbiu per kuo paprastesnį žodinį kodą.

Šiame pokalbyje dalyvaujančios šalys neužima privilegijuotų pozicijų, o susiburia siekdamos bendro tikslo – dalytis požiūriais. požiūrį į tą patį dalyką ir skatinti visą svarstymo procesą, kuris gali atsirasti dėl to, nebūtinai turint susitarti. konsensusą. Kuriami nauji problemos matymo būdai, visada glaudžiai bendradarbiaujant terapeutui ir Jūsų klientui, bendrinamas produktas motyvuoja naujus jo ir agentų, kurie gali būti įtraukti, aprašymus. dalyvauja.

Bendradarbiaujančioje psichoterapijoje terapeutas nesielgia direktyviai ir savo disertacijose nerodo paslapties, o dalijasi jais su savo klientu iš itin nuoširdumo ir išlaiko atvirą požiūrį į savo vidinio diskurso šiuo klausimu modifikavimą. Viskas kyla iš dvikryptiškumo principų, todėl klientas ir jo požiūris į pasaulį yra viso sprendimų priėmimo proceso veikėjas.

Šis modelis taip pat atsiriboja nuo psichopatologinės diagnozės nustatymo, bet kuriuo atveju teikia pirmenybę suprasti unikalią kito žmogaus patirtį be etikečių, skatinančių bereikalingą apibendrinimą. Ši perspektyva leidžia susidurti su terapine situacija su nuogumo žmogaus, kuris patenka į nežinomą teritoriją, kiekviename žingsnyje atrandant prieš akis atsiveriančius kraštovaizdžius.

Toliau, kaip bendra sintezė, bus parodyti elementai, į kuriuos reikia atsižvelgti iš šios psichoterapijos formos prizmės, ir pozicija, kurios turi laikytis tas, kuris ja naudojasi.

Pagrindiniai elementai

Tai yra bendradarbiavimo psichoterapijos ramsčiai.

1. bendras tyrimas

Ir terapeutas, ir klientas daro prielaidą, kad juos vienijantys santykiai yra socialinio pobūdžio ir jiems galioja abipusiškumo dėsniai. Štai kodėl tyrimas pasirenkamas kaip metaforinis formatas, apibūdinantis bendrą pažangą, kurią sudaro dvi šalys, nes interaktyvus procesas rodomas abiem. Todėl labai svarbu, kad būtų prisiimama atsakomybė ir būtų parodytas atviras susidomėjimas kitu ir jo kasdieniu gyvenimu.

2. santykių pusiausvyra

Bendradarbiaujanti psichoterapija pabėga nuo klasikinio, biomedicininės kilmės modelio, kuris suformulavo numanomą autoritetą. terapeutas pasirenka turinį, į kurį bus kreipiamasi, ir tempą, kuriuo jis buvo įtrauktas į sąveiką. Šiuo atveju daroma prielaida, kad yra tylus pusiausvyros ryšys, kai žinios yra tam tikra rūšis bendras projektas, kuriame terapeuto ir kliento indėlis turi vienodą vertę ir aktualumą.

3. atidarymo padėtis

Terapeutas seanso metu nuolat atskleidžia, apie ką galvoja, negailėdamas žodžių ar žiūrėdamas išvados, rodančios būtino atvirumo požiūrį į reakciją, kurią visa tai gali sukelti klientas. Taip pat labai svarbu, kad susitikimas būtų patirtas visiškai priėmus pasakojimą, kurį atskleidžia kitas., nes tai yra privilegijuotas asmens, patyrusio aptariamus įvykius pirmuoju asmeniu, liudijimas.

4. Nežinomybė

Terapeutas nerodo jokių išankstinių idėjų stojantis į terapiją, tačiau jai progresuojant nesugeba jų suformuluoti, nes pati kalba nusako, kiek naujų prasmių įgyjama. Šis faktas reiškia, kad galutinio seanso rezultato nereikėtų tikėtis, nes žinios iš jo kilęs negalima numatyti tik vienos iš šalių, sudarančių susitarimą, požiūriu santykiai.

5. šnekamoji kalba

Terapeutas turi ne tik rodyti savotišką tabula rasa apie reikalą, kurį reikia spręsti (to, kas „nežino“ padėtis). perteikdami atitinkamą pokalbio dalį vartokite kuo paprastesnius žodžius. Bet kokiu atveju svarbiausia vengti techninių žodžių ar žodžių, kurių abstrakcijos laipsnis galėtų trukdyti ar trukdyti tam, kas iš tikrųjų svarbu: su klientu atliekamam tyrimui. Todėl būtina patvirtinti registrą, prieinamą abiem šalims.

6. Kliento akcentas

Intervencijos akcentas visada turi būti dedamas ant kliento. Ir tai yra tas, kuris daugiausiai žino apie problemas, kurios sprendžiamos terapijos metu, laikydamas save tikru šios srities žinovu. Dėl šios priežasties terapeutas nukreips dėmesį ir susidomėjimą savo individualia patirtimi, kuri taps pagrindinės informacijos šaltiniu netikrumo akimirkomis, kai būtina atverti naują horizontas.

• Galbūt jus domina: "Carl Rogers į klientą orientuota terapija"

7. Akcentas potencialui

Kaip ir tradicinė biomedicinos praktika, ji buvo orientuota į būklės įvertinimą, diagnozavimą ir gydymą (taip pat ir psichologijos klinikinėje srityje); Pageidautina, kad būtų susirūpinę konstruktyvistiniais modeliais nustatyti ir sustiprinti kiekvieno žmogaus teigiamus aspektus, net esant dideliems emociniams sunkumams. Šiuo požiūriu būtų stiprinami visi žmogaus turimi resursai, skatinama naujų statyba.

8. Praktikos orientacija

Kadangi konsultacijose sprendžiami klausimai sukasi apie kasdienius ir tikrus kliento gyvenimo įvykius, Būtina pateikti pragmatišką ir taikomą iškylančių problemų viziją. Daugeliu atvejų visos pastangos bus nukreiptos į kokio nors tarpasmeninio konflikto sprendimą, o tai yra būtina norint suteikti šiam tikslui skirtas komunikacijos priemones; o kitais atvejais sprendžiamas reikalas bus emocinio ir intymaus pobūdžio.

Bibliografinės nuorodos:

• Agudelo, M.E. ir Estrada, P. (2013). Naratyvinės ir bendradarbiavimo terapijos: žvilgsnis per socialinio konstruktyvizmo objektyvą. Socialinio darbo fakulteto žurnalas, 29(9), 15-48.
• Ibara, A. (2004). Kas yra bendradarbiaujanti psichoterapija? Athenea Digital: Minties ir socialinių tyrimų žurnalas, 1(5), 1-8.