Interviu su Alfonso Cruzado: tai yra disleksija

Iš visų sutrikimų, kurie daro didelę įtaką mūsų gebėjimui mokytis ir pasinaudoti išsilavinimu, disleksija yra vienas dažniausių. Galbūt todėl jis yra ir vienas labiausiai komentuojamų populiariojoje kultūroje.

Deja, tai, kad šis sutrikimas yra gana „pagrindinis“, sukelia daug klaidingų įsitikinimų apie jį. Todėl šia proga Norėdami paneigti kai kuriuos mitus apie disleksiją, pakalbinome Alfonso Cruzado, psichologą, turintį didelę mokymosi sutrikimų gydymo patirtį..

• Susijęs straipsnis: "Mokymosi sutrikimai: tipai, simptomai, priežastys ir gydymas"

Interviu su Alfonso Cruzado: geriau suprasti disleksiją

Alfonso Cruzado Cardona Jis yra bendrosios sveikatos psichologas vaikų, jaunimo ir suaugusiųjų psichoterapijos ekspertas ir dalyvauja tiek asmeniškai savo Seutos biure, tiek per internetinę terapiją. Čia jis pasakoja apie disleksijos ypatumus ir apie tai, kaip ji veikia žmones, kuriems pasireiškia šis sutrikimas.

Kas yra disleksija ir kokie yra pagrindiniai jos simptomai?

Disleksija yra mokymosi sutrikimas, kuriam būdingas skaitymo sunkumas be neurologinių pakitimų, galinčių tai pateisinti.

Tai neurobiologinės kilmės sutrikimas, kuriuo serga maždaug 10 proc. Didžiausi sunkumai pastebimi skaitymo ir rašymo srityje, o tai tiesiogiai veikia akademinius rezultatus, taip pat motyvaciją. Be to, tai paveikia ir kitas sritis, pvz darbo atmintis, dėmesys, koordinacija arba orientacija erdvėje ir laike.

Įprastai, kalbant apie disleksiją, minimas jos sergamumas vaikams ir paaugliams. Ar reti atvejai, kai tai paveikia suaugusiuosius?

Tai lėtinis sutrikimas, kuris, nors ir pastebimas kūdikystės stadijoje, dažniausiai diagnozuojamas sulaukus 7 metų, kai suprantama, kad vaikas jau yra įgijęs raštingumą.

Būdama lėtinė, ją nustačius, ji lydi visą gyvenimą, sulaukus pilnametystės, todėl neretai sutinkami suaugusieji, turintys šį sunkumą.

Šiuo metu yra įsipareigojama daugiau dėmesio skirti įvairovei, ir tai leidžia jas aptikti sunkumų vaikystėje, tačiau reikia pažymėti, kad yra daug suaugusiųjų, sergančių šiuo sutrikimu ir be jo diagnozė.

Su kokiais kitais psichologiniais sutrikimais dažnai painiojama disleksija, jei ji atsiranda?

Tai labai aiškaus profilio sutrikimas, kurį sunku supainioti. Nepaisant to, kartais, kai diagnozė yra ankstyva, ją galima supainioti su TEL (Specifinis kalbos sutrikimas). Svarbiausias skirtumas, į kurį reikia atsižvelgti, yra tas, kad disleksijos atveju pakeitimas vyksta rašomąja kalba, tiek skaitant, tiek rašant, o TEL dažniausiai prasideda žodine kalba.

Iš to, ką matėte kaip psichologą, ar šeimos paprastai pirmą kartą nuveda savo sūnus ar dukras į psichoterapiją, įtardamos, kad susiduria su disleksijos atvejis?

Daugeliu atvejų tai dažniausiai nustatoma mokyklos ir šeimos aplinkoje, o atvykus į konsultaciją įvertinti – tiesiog tam, kad patvirtintų įtarimus.

Turiu pasakyti, kad taip pat radau atvejų, kai berniukai ar mergaitės atėjo dėl dėmesio trūkumo ir galiausiai tai buvo mokymosi sunkumas.

Kokios gali būti pasekmės, jei disleksijos atvejai negydomi kuo greičiau?

Kuris gali būti didesnis, yra akademiniai rezultatai. Tai vaikai, kurių skaitymo greitis lėtas ir suvokimo sunkumai.

Jei ši problema nebus išspręsta laiku, ji palaipsniui neleis nepilnamečiui pasiekti savo akademinių tikslų ir netgi gali lemti ankstyvą mokyklos nebaigimą. Tai vaikai, kurių intelektualiniai gebėjimai nėra paveikti, todėl jaučiamas nusivylimas ir žema savigarba.

Kokios psichoterapijos fazės taikomos jauniems žmonėms, sergantiems disleksija?

Intervencija turėtų būti sutelkta į keturis pagrindinius skaitymo procesus (mokymasis abėcėlės kodo, sintaksinių ir semantinių procesų bei skaitymo supratimo), be to, skaitymo greitis. Kiekvienas vaikas yra skirtingas, todėl turės būti vykdoma individualizuota programa, atsižvelgiant į jo sunkumus.

Be šios intervencijos, reikia nepamiršti ir emocinio aspekto, kad mažieji nepasiduotų ir parodytų visą savo potencialą.

O koks turėtų būti tėčių ir mamų vaidmuo šiame profesinės pagalbos vaikams, turintiems disleksija, procese?

Didžiausia pagalba, kurią tėvai gali parodyti savo vaikams, yra empatija ir palaikymas. Tai plika akimi nepastebimas sutrikimas, kurio metu berniukai ir mergaitės, kuriems tai išsivysto, dažnai mato, kad jiems priekaištauja, kad per mažai mokosi. Tėvai ir motinos daugybę kartų turi būti kantrūs, juos suprasti ir leisti suprasti, kad įdėję pastangų jie gali pasiekti viską, ką užsibrėžia.