6 vaikystės etapai (ir jų pagrindinės savybės)

Nuo to momento, kai gimstame, dirbame tam, kad taptume pilnesniu žmogumi, tobulėjančiu kiekvieną dieną.

Kiekvienas žmogus, būdamas mažas kūdikis, stengiasi kuo geriau išmokti ir prisitaikyti prie aplinkinio pasaulio., bendrauti su aplinkiniais žmonėmis ir rasti savo vietą šioje didžiulėje erdvėje. Žinoma, iš pradžių jis visa tai daro intuityviai, bet paskui jam padeda stimulas, kurį jis gauna iš tėvų, ir išsilavinimas, kurį teikia globėjai.

Daugelis dalykų šiame žmogaus gyvenimo etape vyksta neįtikėtinais ir net stebinančiais būdais, nes jie daro reikšmingą ir dažnai negrįžtamą poveikį vaikams. Štai kodėl jis laikomas vienu svarbiausių žmonių raidoje ir dėl kurio turime labai gerbti, žavėtis ir išsaugoti jų priežiūrą.

Tiesiog atsižvelgdamas į visa tai, šiame straipsnyje kalbėsime apie vaikystės etapus ir kiekvienos iš jų pagrindines savybes.

Kas yra vaikystė?

Bet prieš pradėdami nagrinėti temą, pirmiausia apibrėžkime šį gyvenimo laikotarpį. Kūdikystė apibrėžiama kaip kūdikio vystymosi procesas nuo 0 gyvenimo metų iki 12 metų, kai prasideda brendimo stadija.

Šį etapą sudaro sudėtinga mokymosi ir stimuliavimo procedūra., kuriame vaikas prisitaiko prie aplinkinio pasaulio.

Pradedant nuo jų pačių gebėjimų (motorinių, kognityvinių, emocinių ir psichologinių) išmokimo iki sugebėjimo išreikšti šiuos įgūdžius aplinkoje, kurioje veikia (bendravimas, sąveika, socialumas, problemų sprendimas) pagrindinis).

Pirmoji ir antroji vaikystė

Yra teoretikų, kurie taip apibrėžia vaikystės tarpsnius, įeinančius į: ankstyvoji vaikystė (0-6 metų amžiaus) ir antroji vaikystė (6-12 metų amžiaus), kurioje įvyksta daugybė pokyčių fiziologinėje, emocinėje, kalbinėje, psichologinėje ir emocinėje vaiko sferose, atsižvelgiant į jų pačių raidos stadiją.

Vėliau apsispręsti dėl didesnių įgūdžių, tokių kaip autonomija, savarankiškumas, savo tapatybės samprata, socializacijos ir išraiškos gebėjimai, įgijimo.

1. Ankstyva vaikystė

Kaip jau minėjome, tai būdinga 0–6 metų amžiaus vaikams. Tačiau savo ruožtu jis yra padalintas į dvi fazes, kurios suprantamos nuo 0 iki 3 metų ir nuo 3 iki 6 metų amžiaus.

1.1. Ankstyvoji vaikystė, pradinė fazė

Pirmojo etapo metu vaikas pradeda įgyti didžiulę informaciją, gaunamą iš aplinkos. Užmezga pirmuosius emocinius ryšius su savo tėvais, ypač su motina iš simbiotinio ryšio. Jo raida visiškai priklauso nuo stimuliacijos, gaunamos žaidžiant ir lepinant.

Jie suvokia save labai egocentriškai, tai yra, jie neatsižvelgia į kitus. Jo kalba yra labai paprasta, pradedant telegrafiniu metodu, jam patinka patenkinti savo smalsumą tyrinėjant viskas, kas jo galioje, ir labiau linksta į solo žaidimą, nes nemėgsta dalintis savo daiktais kiti.

1.2. Ankstyvoji vaikystė, antroji fazė

Pasiekęs šią fazę, tarp 3-6 metų, vaikas turi keletą radikalių pokyčių. Pavyzdžiui, pradėkite įgyti proto teorijos įgūdžių. Tai yra, jie sugeba pasitelkti savo vaizduotę ir intelektą, kad suprastų, jog kiti žmonės taip pat gali mąstyti, jausti ir turėti kitų įsitikinimų. Taigi jie pradeda šiek tiek palikti savo egocentrinę pusę ir yra linkę bendrauti su savo bendraamžiais per žaidimą.

Jie taip pat pradeda geriau valdyti ir sklandžiai kalbėti ir bendrauti, išreikšti aplinkinių objektų savybes ir savybes. Diferencijuokite žmonių savybes, įgyjate autonomijos jausmą ir geriau kontroliuokite jų motorinius įgūdžius, įskaitant gebėjimą kontroliuoti sfinkterius.

2. Antroji vaikystė

Paskutinis vaikystės etapas, kuris apima 6-12 metų amžių, kai pažymėta vaikystės pabaiga ir paauglystės pradžia.

Šiame etape vaikai įgyja abstraktų mąstymą ir konkrečias operacijas, kurios jiems suteikia įgūdžiai organizuoti savo idėjas, naudoti savo samprotavimus problemoms spręsti ir atskirti teisingus veiksmus neteisinga. Jie taip pat turi galimybę suprasti emocijas, tvarkykite juos ir išreikškite juos geriau valdydami žodinį ir rašytinį bendravimą.

Savo ruožtu jie įgyja didesnę kontrolę savo smulkiąją ir stambiąją motoriką, todėl jų judumas padidėjo ir jie gali patirti sudėtingesnę ir sudėtingesnę veiklą. Kita vertus, jie įgauna vertės draugystės jausmą ir eina ieškoti naujų partnerių, kuriais galėtų pasidalinti.

Vaikystės tarpsniai ir pagrindinės jų savybės

Iš kitos pusės, yra teoretikų, kurie išsamiau apibrėžia vaikystės tarpsnius, kurią sužinosite toliau.

1. Intrauterinis laikotarpis

Tai suprantama nuo pastojimo momento iki motinos gimdymo, tai yra maždaug 40 savaičių. Todėl ankstyvasis vaisiaus laikotarpis (kai kūdikiai gimsta neišnešioti arba neišnešioti) ir vėlyvasis vaisiaus laikotarpis (tie, kurie gimė praėjus kelioms savaitėms po termino).

Šiame etape jie sutelkia dėmesį į vaisiaus formavimosi procesą ir visišką kūdikio pojūčių vystymąsi. Tai gali stimuliuoti motina, tėvas ir aplinkiniai garsu, o tai ateityje bus autobiografinės atminties dalis.

Už tai, ko kūdikis gali išmokti iš gimdos pasaulio, kuris netrukus apims jį per juslinius išgyvenimus, kuriuos jam suteikia mama.

2. Naujagimių laikotarpis

Tai yra trumpiausias vaiko raidos etapas, nes jis suprantamas nuo gimimo iki 28 dienų arba viso gimimo mėnesio. Tačiau jos yra svarbiausios kūdikio adaptacijos pasaulyje savaitės.

Tuo metu kūdikis pradeda bendrauti su žmonėmis baksnodamas ir verkdamas, kad išreikštų jų poreikius, kurių patys negali išspręsti. Savo ruožtu turėtų būti pradėti pirmieji motoriniai stimulai, tokie kaip eisenos instinktas, spyris ir čiulpimo instinktas maitintis.

Galiausiai galite pamatyti likusio kūno augimą, išskyrus galvą, jis priauga daugiau svorio ir raumenų jėgos. Keistas faktas yra tai, kad manoma, kad šiame etape ir dar iki kelių mėnesių kūdikiai geba atskirti skirtingas kalbas.

3. Žindymo laikotarpis

Taip pat žinomas kaip post-naujagimio laikotarpis, jis taip pat yra vienas iš trumpiausių vaikystės etapų, nes jie svyruoja nuo gimimo mėnesio iki pirmųjų gyvenimo metų. Jose pokyčiai yra akivaizdesni akiai, pavyzdžiui, vaikų raumenų augimas, veido bruožų apibrėžimas ir jų pačių elgesio pavyzdžiai.

Jie pradeda geriau suprasti aplinkinį pasaulį per motinos ryšį, kaip motina reaguoja į jo reikalavimus ir kaip tėvas dalyvauja jų raidoje. Žindymas šiame etape laikomas būtinu ne tik kaip pirmoji maitinimo forma, bet ir kaip afektinio bendravimo kanalas.

4. Ankstyvosios vaikystės laikotarpis

Mes jau trumpai aprašėme, su kuo susiduria šis vaikystės laikotarpis, tačiau tai supranta tik 0–3 metų amžiaus tarpsnis. Kuriame vaikai tobulina savo kalba, nors tai dar nesuprantama, jie pradeda aprašyti aplinkinius dalykus, nors ir ne atskirai, o gana apibendrintai.

Egocentriškumas, kaip buvo aptarta anksčiau, yra vaikų mąstymo centre, nes jie nesugeba suprasti kitų įsitikinimų. Panašiai šiame etape būtinas smalsumas, nes tai leidžia jiems tyrinėti ir susipažinti su savo aplinka. Tapimas pirmąja jų mokymosi forma, kaip nurodo psichologas ir vaiko raidos ekspertas, Jeanas Piagetas.

5. Ikimokyklinis laikotarpis

Šis etapas apimtų tai, ką anksčiau apibūdinome kaip antrąjį ankstyvosios vaikystės etapą. Kur vaikai pradeda naudoti proto teorijos įgūdžius ir tai padeda jiems kurti santykiai su bendraamžiais, taip pat bendravimas su kitais, paliekant jų polinkius egocentriškas.

Sukuriamas smegenų mielinizacijos procesas, kuris yra abstraktaus mąstymo vystymosi pagrindas, įskaitant gebėjimą spręsti problemas, teisingų veiksmų diskriminavimas, normų ir vertybių laikymasis, bendravimo tobulinimas ir didesnis darbas atliekant sudėtingesnes užduotis pagal jų stadiją augimas.

6. Mokyklos laikotarpis

Tai apima paskutinį vaikystės etapą, jis eina nuo 6-12 metų amžiaus (taip gali būti įvardijama kaip antroji vaikystė) ir kuri, kaip minėjome, žymi vaikystės pabaigą žingsnis į paauglystė.

Tuo vaikai sugeba suprasti sudėtingesnes ir abstraktesnes pasaulio sampratas, didesnes kalbines prasmes, geriau panaudoti savo žodinius ir rašytinius bendravimo įgūdžius, supratimas ir analizė, smulkių ir šiurkščių judesių valdymas, samprotavimo ir veikimo įgūdžiai, taip pat savo emocijų valdymas ir kitų emocijų supratimas.

Taip yra todėl, kad jau dabar yra didesnis smegenų bendravimas, kuris padeda jiems išlaikyti didesnį dominavimą tiksliai įvertinti savo emocijas skirtingose ​​aplinkose, analizuoti situacijas, sutelkti dėmesį ir priimti atitinkamus sprendimus šie.

Vienas iš didelių pokyčių yra tas, kad vaikai pradeda labiau apibrėžti savo įvaizdį. Sukurdami savo tapatybės sampratą, jie įgyja pasitikėjimo išmoktu mokymusi ir naudojasi savo naujomis žiniomis padidinti savigarbą.

Tačiau jie taip pat gali būti pažeidžiami neigiamo elgesio, priklausomybių ir pasikeitusio pasaulio suvokimo atžvilgiu. Ypač jei jie nėra palankioje aplinkoje arba jei jūsų šeima nerodo didelio susidomėjimo jais. Jie linkę užpildyti savo tuštumą mažai teigiamos patirties, kuri paveiks jų būsimą emocinį ir psichologinį vystymąsi jaunystėje ir pilnametystėje.

Galiausiai reikėtų patikslinti, kad ne visi vaikai laikinai vystosi panašiai. Kai kurie, atrodo, anksti įvaldo savo savybes, o kitiems gali prireikti daugiau laiko ir stimuliavimo.

Bet būtent todėl vaikystė yra vienas reikšmingiausių žmogaus etapų, nes jis yra pagrindas visiškam jos vystymuisi.