10 geriausių psichologinių teorijų
Psichologija buvo sukurta dešimtmečius trukusių elgesio ir psichinių procesų tyrimų, kuriais lengva pasimesti tarp tiek daug požiūrių ir sąvokų, kurių negalima suprasti, nesuprantant teorijų, kuriose jie yra.
Pagrindinės psichologijos teorijos
Skirtingos psichologinės teorijos bando apibūdinti skirtingus svarbius mūsų aspektus asmenybė, mūsų elgesys, pažinimo raida ir motyvacija, be daugelio kitų Problemos. Tada pagrindinėse psichologinėse teorijose galite pamatyti keletą teptuko potėpių kurie lipdė tai, ką žinome apie žmogaus protą.
1. Dekarto dualistinė teorija
The dualistinė René Descartes teorija nustato, kad protas ir kūnas yra dvi skirtingo pobūdžio esybės, kad pirmasis turi galią valdyti antrąjį ir kad jie sąveikauja tarpusavyje kažkur smegenyse.
Iš esmės tai yra dualizmo filosofinės padėties, kurios vienas pagrindinių atstovų yra, transformavimas į teoriją Platonas. Nors Dekarto dualizmo teorija buvo oficialiai atmesta dešimtmečius, ji ir toliau laikosi naujų formų ir yra numanomas tuo, kaip daugybė psichologijos ir neuromokslai. Kažkaip tai „įsiskverbia“ į daugelio tyrimų grupių mąstyseną jiems to nesuvokiant, todėl ji išlieka aktuali, nepaisant to, kad ji nėra pagrįsta.
2. Geštalto teorija
The Geštalto psichologinė teorija kalbama apie tai, kaip mes suvokiame išorinį pasaulį savo pojūčiais. Pagal geštalto įstatymus, kuriuos XX a. Pirmojoje pusėje iš esmės sukūrė vokiečių psichologai, atspindi suvokimo realizavimo būdą įprasminant suvokiamą dalyką, o ne daiktą po kita. Daugiau apie šią teoriją galite perskaityti Šis straipsnis.
3. Elgesio stimulo ir atsako teorija
Elgesio psichologijos tyrinėtojai, kurie rėmėsi operantų kondicionavimu nuo B. F. Skinner gynė mintį, kad mūsų atliekamas mokymasis priklauso nuo to, kaip tam tikras elgesys išlieka labiau ar mažiau stiprina malonūs ar nemalonūs dirgikliai iškart po tokio elgesio padaryta.
Šia teorija suabejojo Edvardas Tolmanas, kuris 20 amžiaus viduryje parodė, kad mokytis galima net ir ne taip iškart tam tikras elgesys, taip atverdamas kelią į kognityvinę psichologiją, kuri turėjo ateiti 60-tieji metai.
4. Jeano Piaget mokymosi teorija
Viena iš svarbiausių psichologinių teorijų apie mokymąsi yra ta dalis konstruktyvistinis Jeano Piaget požiūris. Šis šveicarų tyrinėtojas manė, kad mokymosi būdą sudaro savęs konstravimas mūsų pačių patirtis, tai yra tai, kuo gyvename, matoma atsižvelgiant į tai, ką patyrėme anksčiau.
Tačiau mokymasis priklauso ne tik nuo mūsų praeities patirties, bet ir nuo biologinių veiksnių, be kita ko, pažymėtų gyvybiškai svarbiu etapu, kuriame atsiduriame. Štai kodėl jis sukūrė pažinimo raidos etapų modelį, apie kurį galite daugiau sužinoti čia.
5. Levo Vygotskio sociokultūrinė teorija
20 amžiaus pradžioje daugelis psichologų mokėsi mokydamiesi daugiausia dėmesio tam, kaip individai sąveikauja su aplinka, sovietų tyrinėtojas Levas vygotskis skyrė socialinį dėmesį tam pačiam tyrimo objektui.
Jam visa visuomenė (nors ypač per tėvus ir globėjus) yra a mokymosi priemonė, kurios dėka galime patys tobulėti intelektualiai. Apie šią psichologinę teoriją galite sužinoti daugiau Šis straipsnis.
6. Banduros socialinio mokymosi teorija
Tyrimo metu Albertas bandura parodė, kiek mokymasis atsiranda ne tik susiduriant su iššūkiais, bet ir su tuo vietą panardinant į aplinką, kurioje mes galime stebėti, ką daro kiti, ir rezultatus, kuriuos kiti turi, laikydamiesi tam tikrų strategijas. Norėdami sužinoti daugiau apie šią psichologinę teoriją, penis čia.
7. Kognityvinio disonanso teorija
Viena aktualiausių psichologinių teorijų, susijusių su tapatybės ir ideologijų formavimusi. Sąvoka kognityvinis disonansas, suformuluota psichologo Leonas festingeris, paaiškina streso ir diskomforto būseną, kuri atsiranda, kai vienu metu laikomasi dviejų ar daugiau įsitikinimų, kurie suvokiami kaip prieštaringi vienas kitam. Norėdami sužinoti daugiau apie temą, galite pamatyti šiuos du straipsnius:
Pažintinis disonansas: teorija, paaiškinanti saviapgaulę
Kaip kultai reaguoja, kai pranašystės neišsipildo?
8. Informacijos apdorojimo teorija
Ši teorija prasideda nuo minties, kad protas veikia kaip jutiminę informaciją apdorojančių mechanizmų rinkinys (įvesties duomenys), kad dalį jo išsaugotumėte „atminties grupėse“ ir tuo pačiu transformuotumėte derinį tarp šios informacijos apie dabartį ir informacijos apie praeitį veiksmų grandinėmis, kaip ir a robotas.
Šiuo būdu, mūsų suvokimas jie praeina filtrų seriją, kol operacijose dalyvauja svarbiausi duomenys sudėtingi psichikos sutrikimai, todėl turi įtakos elgesiui, kuris atsiranda reaguojant į juos dirgiklius. Tai yra viena iš aktualiausių kognityvinės psichologijos teorijų.
9. Įkūnyto pažinimo teorija
Idėja įkūnytas pažinimas, iš pradžių pasiūlė psichologas George'as Lakoffas, gali būti klasifikuojami kaip psichologinė teorija ir filosofinis požiūris, turintis įtakos neuromokslams. Ši teorija nutraukia idėją, kad pažinimas remiasi smegenų veikla ir pratęsia minties matricą visam kūnui. Apie ją galite paskaityti daugiau čia.
10. Racionalaus pasirinkimo teorija
Tai yra tiek ekonomikos, tiek kognityvinės psichologijos srities dalis, todėl jį galima laikyti svarbiu psichologinių teorijų atstovu. Pagal šią idėją kiekvienas asmuo priima sprendimus atsižvelgdamas į savo interesus ir pasirenka variantai, kuriuos pagal kriterijų suprantate kaip naudingesnius (ar mažiau kenksmingus) sau racionalus.
The racionalaus pasirinkimo teorija turėjo nepaprastai didelę reikšmę socialiniuose moksluose, tačiau vis dažniau abejoja naujomis paradigmomis iš kurio parodyta, kaip dažnai mumyse elgiamasi klasiškai „neracionaliu“.
