Vai kukaiņiem ir izziņa?

Ir pierādīts, ka daudzām dzīvnieku sugām ir izziņas un citas īpašības, kuras tradicionāli tika uzskatītas par unikālām cilvēku sugām.

Citi zīdītāji, putni, rāpuļi un mīkstmieši, piemēram, astoņkāji, spēj atrisināt samērā sarežģītus uzdevumus, bet šķiet, ka tikai daži apsver iespēju, uz ko ir spējīgi mazāki dzīvnieki tas pats.

Vai kukaiņiem ir izziņa? Šis ir jautājums, ko, lai gan tas var šķist jautrs vairākiem, zinātne pēdējos gados ir uztvērusi nopietni. Paskatīsimies, ko viņi atrada ...

• Saistīts raksts: "Kognitīvā psiholoģija: definīcija, teorijas un galvenie autori"

Vai kukaiņiem ir izziņa? Eksperimenti, lai saprastu savu prātu

Cilvēks ir atradis līdzības citām sugām attiecībā uz viņu intelektu, emocijām, personību un uzvedību. Mēs jau sen zinām, ka delfīni, putni, suņi, kaķi, rāpuļi un līdzīgi nē, citiem primātiem, piemēram, mums, ir augstāks izpratnes līmenis nekā pirms desmitgadēm ticēja. Cilvēki jau sen ir nokāpuši no pjedestāla un atteikušies no domas, ka mēs esam vienīgie ar izziņu.

Tomēr joprojām pastāv zināmi aizspriedumi attiecībā uz to, ko viņi var sajust, saprast un uztvert dzīvnieki, kuriem to mazā izmēra un relatīvās vienkāršības dēļ mēs neticētu, ka viņiem ir kaut kas tuvs izziņai: kukaiņi Vai kukaiņiem ir izziņa? Jūsu smadzenes ir niecīgas, ar neironu tīkliem, kas liek jums smieties, salīdzinot ar tādiem dzīvniekiem kā suns.Tāpēc ir pat komiski nopietni uzdot šo jautājumu.

Bet zinātnei ir vienalga, kādi aizspriedumi ir vidusmēra pilsonim attiecībā uz mušām, bitēm un odiem. Ir daudz pētījumu, kas parādījuši, ka šie posmkāji ar vai bez spārniem spēj mācīties un mācīt, tiem ir emocijas, mērķi un cerības. Visā šajā rakstā mēs runāsim par dažiem eksperimentiem, kuros tika pārbaudīti dažādi aspekti, kas saistīti ar kukaiņu izziņas ideju.

• Jūs varētu interesēt: "Salīdzinošā psiholoģija: psiholoģijas daļa no dzīvniekiem"

Skudras ar cerībām

Septiņdesmito gadu beigās Daniels Kānmens un Amoss Tverskis izskaidroja perspektīvu teoriju. Tas liek domāt, ka cilvēki lietu vērtību neuztver absolūtā izteiksmē, bet gan relatīvā veidā un ņemot kaut ko par atsauci.

Piemēram, ja mēs ejam uz bāru un viņi katru reizi, kad dodamies uz turieni, dod mums ķieģeļu apelsīnu sulu, dienā, kad viņi pasniedz mums īstu apelsīnu sulu svaigi spiesta, tā garšos pēc slavas, novērtējot to daudz vairāk nekā cits klients, kuram tika pasniegta sula no pirmās dienas, kad viņš devās uz šo bāru saspiests. Mēs būsim pārsteigti, jo mūsu cerības, kas bija zemas, tika pārsniegtas.

Ir redzams, ka tas pats notiek arī skudrās. Savā eksperimentā Stephanie Wendt un kolēģi (2019) apmācīja skudras ar dažādu koncentrāciju cukura pilieniem. Viņi to redzēja vērtība, ko skudras piešķir ēdienam, ir atkarīga no viņu cerībām, kas veidojas apmācības laikā. Tādējādi, ja skudras gaidīja pilienu ar zemu cukura koncentrāciju un saņēma to pašu pilienu visā eksperimentā, viņa uzvedība bija neuzkrītoša, nedaudz pārvietojoties no vienas puses uz otru un laiku pa laikam iesūcot pilienu.

Tomēr, skudru uzvedība, kas eksperimentā tika pasniegta ar pilienu ar lielāku cukura koncentrāciju, bija pilnīgi atšķirīga. Atšķirībā no iepriekšējām skudrām, šīs, kas arī devās pretī kritumam ar cerībām Kad viņi atklāja gardo gardumu, kas bija pirms viņiem, viņi pilnībā koncentrējās uz saldu nektāru. Koncentrējušies, viņi nepārvietoja nevienu milimetru, un viņi nenogurstoši sūcās, dodot sev īstus svētkus, atklājot tik sulīgu dārgumu.

• Saistīts raksts: "Vai kukaiņiem sāp?"

Bites un ziedi ar kofeīnu

Kafija ir tas debesu nektārs, kas daudziem cilvēkiem ir jāizdzer, tiklīdz viņi pamostas. Šī viela palīdz pamodināt mūsu prātu, un šķiet, ka tā to dara arī bitēm, palīdzot viņiem labāk atcerēties lietas. Sāras Arnoldas un kolēģu pētījumā (2021) tika pārbaudīts, kas notika, kad bitēm tika dots kofeīns saldajā nektārā, ko tās paņēma caur ziediem, un vai tas ietekmēja viņu atsaukšanu.

Zinātnieki jau zināja, ka kofeīns, kas dabiski atrodams citrusaugļos un pašā kafijas augā, ir ļoti svarīga loma, lai bites bieži patērētu ziedus, kuros ir kofeīns. Eksperimenti pirms viņa jau bija atklājuši, ka bites dod priekšroku ziediem, kuros ir kofeīnu saturošs nektārs, bet nebija zināms, vai tas bija tikai priekšroka, vai arī tas ietekmēja ziedu atmiņu, kurā bija saldums balva.

Lai atbildētu uz šo jautājumu, Arnolda komanda nolēma dot bitēm kofeīnu, kad tās atradās tuvumā no ligzdas, liekot tiem saistīt saldā nektāra garšu ar mākslīgā aromāta aromātu Zemeņu. Viņi paņēma 86 bites, kas tās sadalīja trīs grupās: vienu, kurā bites bija starteri ar zemeņu smaržu un cukura šķīdumu ar kofeīnu; otrais, kurā bites tika apmācītas saistīt zemeņu smaržu ar saldo atlīdzību, bet bez kofeīna sitiena pa vidu; un trešā kontroles grupa, kurai vienkārši tika piešķirts cukura šķīdums bez smaržas vai kofeīna.

Pēc treniņa, eksperimentētāji atbrīvoja bites tādā kā lidojuma stadijā, kur viņiem bija jāizvēlas starp divu veidu mākslīgajiem ziediem: daži ar zemeņu esenci un citi ar citām būtībām, kas darbojās kā traucējoši ziedi. Hipotēze bija tāda, ka tās bites, kuras nebija saistītas ar zemeņu un nektāra smaržu, vienādi apmeklēs abu veidu robotu ziedus.

Pētnieki redzēja, ka kofeīns lielā mērā ietekmēja šo himenopterānu atmiņu. 70,4% bišu, kuras bija apmācītas ar kofeīna sitienu, vispirms apmeklēja ziedus, kas smaržoja pēc zemenēm, atšķirībā no bitēm, kuras tika apmācītas bez šāda spēriena, bet ar aromātu, kuras 60% gadījumu zemeņu aromāta ziedus izvēlējās kā pirmo iespēju. Kontroles grupas bites, kuras šajā procesā tika barotas tikai ar nektāru bez aromātiem vai kofeīna, tikai 44,8% no tām izvēlējās vispirms doties uz zemeņu aromāta ziediem.

Šis eksperiments liecina, ka bites vislabāk mācās, dzerot kofeīnu, apzināti izvēloties tie ziedi, par kuriem viņi zina, nes atalgojumu tieši tā, kā viņi tika mācīti apmācība.

• Jūs varētu interesēt: "Bailes no kukaiņiem (entomofobija): cēloņi, simptomi un ārstēšana"

Kamenes, kas mācās un māca

Mēs pārgājām no bitēm par kamenēm, kuras daži sauc par "lidojošiem rotaļu lācīšiem". Nu, nav daudz tādu, kas viņus tā sauc, bet pētnieki nākamajā lietā, kurā noskaidrots, vai šiem kukaiņiem piemīt spēja mācīties un mācīt līdzcilvēkus.

Kamenes ir dzīvnieki, kuriem, šķiet, piemīt pārsteidzoša spēja izdomāt jaunus risinājumus. Un ne tikai tas, bet, ja viņi redz, ka tuvumā ir partneris, viņi paskatās uz viņu un palīdz viņam. Viņi neaprobežojas tikai ar redzētā satura kopēšanu vai izmēģināšanu, izmantojot izmēģinājumus un kļūdas, bet spēj pielāgot to, kas viņiem ir novēroja, ka spēj efektīvāk atrisināt situāciju, tādējādi parādot noteiktu uzvedību radošs.

To pierāda Londonas Karalienes Marijas universitātes izmeklēšana. Tās autori Olli Loukola un kolēģi (2017), viņi apmācīja kamenes pārvietot mazas bumbiņas uz platformas centru, lai iegūtu cukurūdeni. Eksperimenta laikā novērotā uzvedība, pēc Loukola domām, liecina par pārsteidzošu kognitīvā elastība, kā arī apzināta interese atkārtot viņu uzvedību domubiedri.

Eksperiments tika veikts ar trim kamenēm, katrā pa desmit īpatņiem. Pirmās grupas kukaiņi pirmo reizi saskārās ar šo problēmu, taču viņiem bija kamene iepriekš apmācīts skolotājs, kurš parādīja, kas jādara, lai iegūtu ūdeni cukurots. Otro grupu veidoja kamenes, kā rīkoties, izmantojot "spoku" demonstrāciju, kurā pētnieki ar magnētu pārvietoja bumbu no ārpuses. Trešajā grupā bumba jau bija aplī, kad kukaiņi tika ievesti eksperimentālajā vidē.

Tas, ko pētnieki novēroja, bija tas kukaiņiem, kas mācījās, izmantojot radniecīgu vielu, bija ārkārtīgi augsts panākumu līmenis, kas izdevās 99% gadījumu. Kamenēm, kuras tika apmācītas ar spoku bumbu, bija 78% panākumu, savukārt tiem, kam bumba jau bija uz vietas, 34% gadījumu izdomāja, ko darīt. Šis eksperiments parāda, ka kamenes spēj attīstīt jaunu uzvedību un apzināti tās mācīt.

• Saistīts raksts: "9 vissvarīgākās mācīšanās teorijas"

Sliktas smakas, labas smaržas un mušas

Visbeidzot mēs atstājam citu spārnoto kukaiņu, šajā gadījumā augļu mušas, lietu. Bristoles pētnieku grupa 2018. gadā apmācīja mušas, izmantojot divas smaržas, kas saistītas ar diviem dažādiem stimuliem. Savā eksperimentā viņi lika mušiņām saistīt pozitīvo smaržu (P) ar kārumu uz cukura bāzes, bet negatīvu smaržu (N)-ar nepatīkamu vibrāciju. Apmācības laikā viņi tika pakļauti vienai no šīm smaržām un arī tīra gaisa strūklai, un viņiem bija jāizvēlas starp vienu vai otru.

Kad mušas bija apmācītas, tās tika sadalītas divās grupās. A grupas mušas tika kratītas vienu minūti, un B grupas dalībnieki neko nedarīja. Pēc tam viņi pakļāva šīs divas grupas N un P smaržai, bet šoreiz tās iekļāva jaunu - abu smaržu maisījumu, ko mēs sauksim par P + N. Mušas nezināja, vai P + N smarža nes līdzi cukuru vai vibrāciju, jo tas bija abu smaržu sajaukums no treniņa, tāpēc, izvēloties to, viņiem nāksies riskēt.

Rezultāti bija atklājoši. Mācības satrauktās mušas nevēlējās riskēt un izrādīja zināmas bailes no satraukumaTurklāt šķita, ka viņi mazāk novērtē saldo cukura balvu, kas saistīta ar P smaržu. Viņu uzvedība bija piesardzīga, bailīga, pesimistiska, un viņi norādīja, ka viņi ļoti labi atceras, ka N smaka sevī nes nepatīkamas sajūtas.

Šis eksperiments norāda, ka mušas, neskatoties uz mazajām smadzenēm, ir spējīgas mācīties un var parādīt kaut ko līdzīgu iemācītai bezpalīdzībai. Atrodoties šaubu situācijā, kad tiek parādīti divi stimuli un kas saistīti ar dažādu pazīmju sekām, mušas nezina, ko darīt. Ja viņiem nebūtu ne mazākās izziņas un viņi rīkotos tikai instinktīvi, viņi, visticamāk, vienkārši riskētu.

• Jūs varētu interesēt: "Ožas sistēma: uztveršana, transdukcija un smadzeņu ceļi"

Beigu pārdomas

Šie eksperimenti kopā ar daudziem citiem ir parādījuši, ka kukaiņi, neskatoties uz mazajām smadzenēm un ārkārtīgi vienkāršajām nervu ķēdēm, tās spēj atrisināt pārmērīgi sarežģītus uzdevumus. Viņi atpazīst vizuālos modeļus, iegaumē ziedu smaržu, iemācās pārvietot sviras, bumbiņas vai pat vilkt auklas.

Gadījumi, par kuriem mēs runājām, atbilst sociālajiem kukaiņiem, un varētu pieņemt, ka ir maz šo posmkāju sugu, kas spēj parādīt kaut ko līdzīgu izziņai. Ir jēga, ka šīs konkrētās sugas var mācīties un mācīt uzvedību citiem indivīdiem, jo katra no viņiem uzvedība ir izšķiroša kolonijas veselībai, kā tas notiek ar bitēm, skudrām un citiem himenopterāniem.

Tomēr, ņemot vērā, ka individuālisma kukaiņu smadzenes nav daudz vienkāršākas par No sociālajiem kukaiņiem nebūtu dīvaini atrast šo pašu uzvedību šajās sugās. Neatkarīgi no tā, vai tas ir sociāls vai individuālistisks, viss liecina, ka jā, kukaiņiem ir izziņa un tie ir sarežģītāki, nekā mēs domājām.