Pielāgošanās jaunam pusaudžu bērnu audzināšanas veidam

Kas notiek pusaudža gados? Kāpēc mans bērns pēkšņi pārvēršas par kādu, kuru es nepazīstu?

Pusaudža gados notiek lielas fiziskas, emocionālas, psiholoģiskas, seksuālas, intelektuālas, sociālas pārmaiņas... Bērnība ir beigusies, un, pārtraucot būt bērniem, mazie nezina, kas viņi ir; viņi veido savu identitāti kā cilvēki.

• Saistīts raksts: "Trīs pusaudža posmi"

pusaudža vecuma atslēgas

Starp bērnību un jaunību ir nepieciešams pārejas posms, kas ir pusaudža vecums. Visu šo pārmaiņu dēļ, kas tajā notiek, tas ir ļoti sarežģīts posms. Bet Mēs nevaram prasīt, lai viņi neaug, neattīstās, mums kā vecākiem ir jāsagatavojas šim posmam.

Pusaudža vecums ilgst no 5 gadiem, 5 ar pusi gadiem. Meitenes pārmaiņas sāk piedzīvot agrāk, no 6. klases līdz 1. ESO, savukārt zēni tās piedzīvo ESO. Šo izmaiņu augstākais maksimums notiek starp 3. un 4. DLK gadu (abiem dzimumiem), un tie ir vissarežģītākie gadi.

Vidusskolā situācijai ir tendence normalizēties, un pusaudžu vietā mums sāk kļūt jaunieši. Acīmredzot, lai gan evolūcijas process visiem ir vienāds, katrs to izsaka atbilstoši savai personībai.

Visas šīs izmaiņas rada jums daudz neskaidrību; viņu pamati kustas, un tas padara viņus nedrošus, nesakarīgus. Viņi saka, ko domā, bet ne to, ko jūt. Viņiem ir daudz paradoksālas, nekonsekventas uzvedības. Piemēram: “nejautā man” vs. "neuztraucies par mani". Tāpēc dažreiz ir tik grūti saprast viņu uzvedību.

• Jūs varētu interesēt: "Sāncensība starp brāļiem un māsām: iespējamie cēloņi un ko darīt no audzināšanas"

Ko mēs kā vecāki varam darīt?

Mēs esam viņu treneri uz mūžu, un mums viņi ir jāvada. Mums viņi ir jāizglīto un jāmīl. Viņiem ir jājūtas mīlētiem; ir būtiska bērna attīstībai. Bet ar mīlestību vien nepietiek, ir jāaudzina, jānosaka robežas, noteikumi, pienākumi, mēs esam autoritāte. Ierobežojumi dod viņiem drošību, pat ja tie nepatīk, viņiem tie ir vajadzīgi.

Ir svarīgi neaizmirst, ka mēs viņus sagatavojam dzīvei ar tām īpašībām, kuras viņiem piemīt, nevis ar tām, kuras mēs vēlētos. Mums ir jāpieņem savi bērni tādi, kādi viņi ir.

Lai noteiktu šīs robežas, mums ar tiem jāsazinās. Daudzos gadījumos mēs nesazināmies efektīvi, mēs uzdodam lietas agresīvi un bez iemesla.

Mēs uzskatām, ka viņu problēmas mums ir kaut kas ļoti svešs un, galvenais, tām trūkst patiesas nozīmes. Bet viņiem nekas nav reālāks par viņu problēmām. Viņi tos pārvalda pēc iespējas labāk, un tāpēc mums nevajadzētu spriest, sludināt vai sniegt daudz padomu. kuras ne tikai nav pieprasītas, bet bieži vien arī nevar tikt piemērotas laikā, kad tās viņi dzīvo.

• Saistīts raksts: "Izglītības psiholoģija: definīcija, jēdzieni un teorijas"

Ko mēs varam darīt, lai uzlabotu attiecības ar viņiem?

Šeit ir daži padomi, kā uzlabot saziņu un attiecības ar pusaudžiem:

1. Klausies

kad un kā viņi vēlas. Izmantojiet to brīdi, kad viņš vēlas jums kaut ko pateikt, tad būs par vēlu un brīdis runāt būs pagājis. Nepalaidiet garām šo iespēju.

• Jūs varētu interesēt: "Aktīva klausīšanās: atslēga saziņai ar citiem"

2. Netiesā

Ne viņa draugi, ne viņa gaumes, ne viņa drēbes. Jūs jau jūtaties ļoti nedroši par daudziem savas dzīves aspektiem, nav nepieciešams, lai mēs palielinātu šo nedrošību. Spriešana mūs tikai vēl vairāk attālinās no viņiem.

3. Dalieties savās lietās ar viņiem

Runājiet ar viņiem par to, kā jūtaties, kāda ir bijusi jūsu diena. Viņi joprojām ir mūsu bērni, un, lai gan viņi vairs nav zēni vai meitenes, un neizrāda lielu interesi, viņi ir mierināti, zinot, kā mums klājas.

4. Neatrisiniet viņu problēmas un nesakārtojiet viņu dzīvi

Viņiem jāzina, ka viņi vienmēr var uz mums paļauties, taču tas nenozīmē, ka mēs visu darām viņu vietā vai neļaujam viņiem domāt par labāko problēmu risinājumu, viņiem ir jābūt autonomiem.

• Saistīts raksts: "Personīgā attīstība: 5 pašrefleksijas iemesli"

5. Nesmejieties par viņu emocijām un neapspiediet tās

Neatkarīgi no tā, cik pārspīlēta reakcija vai reakcija uz problēmu jums šķistu, nesamaziniet to līdz minimumam. ļauj viņam justies un izpausties. Jums ir jāpavada, jāuzklausa un jāparāda, ka saprotat, kā viņš jūtas.

6. Kad mēs pieļaujam kļūdu, ir svarīgi atvainoties

Mēs pieļaujam daudz kļūdu; Tāpēc ir svarīgi atvainoties. Man nav veicies labi, es zinu, es to atzīstu un atvainojos. Ir svarīgi atcerēties, ka esam paraugi.

7. noteikt ierobežojumus

Viņi vairs nav bērni, bet viņiem ir nepieciešams, lai mēs turpinātu pavadīt un vadīt. Mēs vairs neejam viņiem līdzi lidmašīnā, bet esam vadības tornī, kur viņiem vajag.

8. cieņu

Ir svarīgi saprast, ka tie nav tikai mūsu bērni, viņi ir cilvēki ar tiesībām un jūtām.

9. Pastāstiet viņam, cik lepojaties ar viņu

Zinot, ka cilvēki, kas jūs mīl, jūsu ģimene lepojas ar jums, Tas ir kaut kas, kas sniedz lielu drošību un uzlabo mūsu pašcieņu.. Nekautrējies skaidri pateikt, cik lepns tu esi.

10. parādīt savu mīlestību

Viņš joprojām jums ir ļoti svarīgs cilvēks, un, lai gan viņš piedzīvo fāzi, kurā viņa draugi ir viņa emocionālā atsauce, tu esi viņu tēvs/māte, un viņiem vienmēr ir jājūtas vēlamiem un mīlētiem.