Diferenciālo piemērotību tests: tā testi un īpašības

In intelekta novērtējums, mēs varam atšķirt divus novērtējuma veidus: globālās inteliģences novērtējumu un tādu, kas balstās uz vairāku spēju (dažādu spēju, kas veido intelektu) novērtējumu.

Šajā rakstā mēs uzzināsim Beneta, Seashore un Wesman diferenciālo spēju testu, ko daudzi autori uzskata par pirmo vairāku spēju komplektu psiholoģiskās novērtēšanas vēsturē, kas izstrādāts 1947. gadā.

• Saistīts raksts: "cilvēka intelekta teorijas"

Diferenciālo piemērotību tests: īpašības

Diferenciālās piemērotības tests (DAT) ir diferenciālo piemērotības testu (saukts arī par TAD) komplekts, ko 1947. gadā izstrādāja Džordžs K. Benets, Harolds G. Jūras krasts un Aleksandrs G. Vesmans. Tā ir viena no visplašāk izmantotajām daudzfunkciju baterijām, un daži autori to uzskata par pirmo.

Pēc tam 1962. gadā tika izstrādātas jaunas pārskatītas un atkārtoti standartizētas formas, kas radīja L un M formas, vēlāk S un T formas un visbeidzot DAT 5, jaunākā versija.

Sākotnēji diferenciālo spēju tests bija paredzēts vidusskolēniem. Pašlaik to bieži izmanto profesionālās un izglītības orientācijas procesos.

Attieksmi varētu definēt kā spēju kaut ko iemācīties. Diferenciālo spēju tests (DAT) mēra studentu spēju mācīties vai efektīvi veikt a vairākas jomas, kā arī novērtēt kandidāta potenciālu amatam viņa veiksmīgai attīstībai profesija.

• Jūs varētu interesēt: "Psiholoģisko testu veidi: to funkcijas un īpašības"

Tehniskie dati

Testa sākotnējais nosaukums ir Diferenciālo spēju tests. Tās pielietojums var būt individuāls vai kolektīvs. Tās ilgums ir 120 minūtes 1. sadaļai un 1150 minūtes 2. sadaļai, un tā piemērošanas joma ir no 12 gadiem.

Kas attiecas uz materiālu, tas sastāv no bukleti, atbilžu lapas, zīmulis, pieturzīmju taustiņi un taimeris.

Lietojumprogrammas

Diferenciālo spēju testu izmanto, lai izmērītu personas spējas dažādās savu spēju jomās; tāpēc to uzskata par “potences” testu.

Tā mērītās spējas un spējas ir norādītas kā vissvarīgākās dažādās izglītības un profesionālās situācijās.

Ko tas novērtē?

Diferenciālo spēju testa mērķis ir novērtēt verbālo, skaitlisko, abstrakto, mehānisko spriešanu, telpiskās attiecības, pareizrakstību, ātrumu un uztveres precizitāti.

Pārbaudes testi

Pārbaude Tas sastāv no 7 testiem, kas veido testu, no kuriem katrs ir nosaukts pēc iepriekšminētajiem faktoriem:

1. Verbālā spriešana (VR)

Šis tests nosaka personas spēju izprast vārdos formulētos jēdzienus, kā arī spēju abstrahēt jēdzienus o Vispārināt un domāt konstruktīvi.

Šajā testā pārbaudāmajam ir jāizvēlas no 5 vārdiem, kas vislabāk pabeidz analoģiju. Piemēram: "... ir pa labi tāpat kā rietumi ir..."

2. aprēķins (C)

Šeit tiek novērtēts izpratne par skaitliskām sakarībām un spēja rīkoties ar skaitliskiem jēdzieniem. Tas sniedz mērauklu subjekta spējai spriest ar skaitļiem, pārvaldīt skaitliskās attiecības un strādāt ar kvantitatīviem materiāliem.

3. Abstract Reasoning (AR)

Tās mērķis ir novērtēt spriešanas spējas neverbālo daļu. Šajā testā subjektam ir jāatklāj kādi principi regulē figūras pārveidošanu, un parādiet šo izpratni, norādot diagrammu, kurai loģiski vajadzētu sekot sērijai.

4. Mehāniskā spriešana (RM)

Šim testam ir ilustrācijas, kur tiek parādītas mehāniskas situācijas, kurām pievienots vienkārši uzdots jautājums. Priekšmeti tiek prezentēti, pamatojoties uz vienkāršiem mehānismiem, kas bieži sastopami ikdienas dzīvē.

5. Telpiskās attiecības (RE)

Tiek mērīta subjekta spēja tikt galā ar konkrētiem materiāliem, izmantojot vizualizācijas. Uzdevums ir saistīts ar kā noteikti objekti izskatītos, ja tie būtu sakārtoti un pagriezti.

6. Pareizrakstība un valoda (O un L)

Šajā gadījumā šie divi testi vairāk ir veiktspējas testi, nevis spēju testi. Rezultāti šeit ir sadalīti divās daļās (pa vienam katram testam), taču tie tiek ņemti vērā arī kopā, jo tie sniedz aptuvenu personas spēja atšķirt pareizu un nepareizu valodas lietojumu.

7. Ātrums vai uztveres precizitāte (VP)

Tie ir paredzēti, lai novērtētu subjekta reakcijas ātrums vienkāršā uztveres uzdevumā. Šeit apskatītajam priekšmetam vajadzētu aplūkot testa bukletā atzīmētās kombinācijas un pēc tam meklējiet to pašu kombināciju vairāku līdzīgu kombināciju grupā, kas uzdrukāta uz darblapas. atbildes.

Apsvērumi jūsu pieteikumā

Veicot diferenciālo spēju testu, jāņem vērā trīs faktori: veikt atbilstošu ieskaites plānošana, pareiza hronoloģija un tās pielietošana priekšmetam piemērotos fiziskajos apstākļos eksaminētājs.

No otras puses, testu var veikt pilnībā vai daļēji. Tādējādi punktu analīzi var veikt katram testam atsevišķivai integrējot informāciju, kas iegūta, piemērojot vairākus vai visus apakšpārbaudes.