Psiholoģijas studijas UNED: 10 pārliecinoši iemesli

Pēdējos gados, novērots tālmācības augstskolās uzņemto studentu skaita pieaugums.

Lai ilustrētu piemēru, UNED (Nacionālā tālmācības universitāte) ir devusies no 126,500 studenti, kas uzņemti grādos 2012./2013. Mācību gadā, līdz 150 000 studentiem 2016./2017. Mācību gadā, Psiholoģijas grāds visvairāk apmeklētās sacīkstes. Tomēr pametēju skaits ir ļoti augsts: dārgo titulu iegūs tikai 2 no 10 uzņemtajiem.

Starp daudzajiem iemesliem, kas var izraisīt atteikšanos, izceļas divi:

• Impulsivitāte, izvēloties priekšmetu skaitu, ignorējot laiku, kas tiem jāvelta: Rezultāts ir acīmredzams: kļūmju līmenis ir augsts, un demotivācija rada izskatu, kas grauj turpināšanas iespējas.
• Apmieriniet vēlmi zināt: Ir procents studentu, kuri uzņemas prieku mācīties noteiktus priekšmetus. Tomēr viņiem nav galīgais mērķis - beigt studijas.

Vai ir laba ideja studēt psiholoģiju UNED?

Šajā brīdī ir vērts jautāt, kas motivē atlikušos 20% beidzot iegūt stipendiju un universitātes grādu? Šajā rakstā mēs esam piedāvājuši jums piedāvāt desmit atslēgas, kas var palīdzēt izlemt studēt psiholoģiju tiešsaistē (... vai nē).

1. Aizraušanās ar psiholoģijas jomu

Kaislības izjūta par zināšanu jomu pati par sevi ir ļoti spēcīgs motivācijas avots. Psiholoģija klasificētu šo aizraušanos iekšējās motivācijās kopš tā paša fakta izpētes fakta rada mūsu uzvedības aktivizāciju, kas liek mums meklēt mācīšanos bez stimuliem ārējs. Vienkārši: prieks zināt.

2. Dedzība izcelties

Tas, kurš plāno iegūt distances karjeru, nosaka skaidru mērķi, kura sasniegšana var saskarties ar izaicinājumiem, grūtībām un bailēm, un kuriem būs labākie un sliktākie brīži. Bet ne tikai tiek pārvarētas problēmas, bet mēs veicam uzlabojumus arī personīgā līmenī. Tādā veidā plaukst un attīstās prasmes, kompetences un attieksme, kas ved jūs uz mērķi, turklāt viņus stiprina zināšanas par motivāciju, mācīšanos, uzvedību... ka psiholoģijas studijas piešķir.

3. Personīgais gandarījums

Mēs to varam definēt kā labsajūtu, baudas sajūtu, sasniedzot kaut ko tādu, kas ir vēlams vai vajadzīgs. Pētot tādu karjeru kā psiholoģija vai jebkura cita, mēs nedrīkstam aizmirst, ka tā ne tikai rada patīkamu gandarījums to pilnībā pabeigt, bet, sasniedzot īstermiņa un vidēja termiņa mērķus, jūs tuvojat šim galīgajam mērķim.

Veiciet labu darbu, nokārtojiet eksāmenus, redziet, ka cits mācību gads ir pabeigts, vai arī varat pieteikties un paskaidrot Psiholoģijai raksturīgais saturs jūsu ikdienas dzīvē ir saistīts ar nelielu problēmu pārvarēšanu, kas paši par sevi rada apmierinājumu paši.

4. Elastības veidošana

Elastīgums tiek definēts kā cilvēka spēja pozitīvi pielāgoties nelabvēlīgām situācijām, spējot tos pārvarēt. Mācīšanās no attāluma sniedz priekšrocības, bet arī dažus grūtus brīžus, piemēram, eksāmenu nenokārtošanu, piespiešanu pielāgot veidu regulārs pētījums par klātienes pasniegšanu vai nepareizu mācību priekšmeta mācību laika aprēķināšanu, kas ir grūtāk nekā gaidāms.

Dzīve šajās situācijās var radīt zināmu diskomfortu, bet tajā pašā laikā tā veicina pārdomas un rīcības stratēģiju izmantošanu, lai nākotnē no tām izvairītos vai tiktu ar tām galā. Kamēr jūs studējat psiholoģiju, izpētietPašefektivitātes teorija”Alberta Bandura autors palīdz jums to daudz labāk apzināties.

5. Personīgais, sociālais un profesionālais novērtējums

Šīs (vai citas) distances / tiešsaistes karjeras studēšanas solis, kāpēc gan to neteikt, ir izaicinājums. Jūs to zināt, to zina jūsu draugi un ģimene, un tas, kurš jūs nākotnē pieņems darbā, to ņems vērā. Pārvarot dienu no dienas, gadu pēc mācību gada, tiek ziņots par pašefektivitātes sajūtu, kas tiek uztverta arī jūsu vidē.

No otras puses, profesionālā līmenī fakts par regulētas apmācības iegūšanu caur to modalitāte, atspoguļojot neatlaidību, izturību un atbildību daudzu citu vidū, augsti novērtētās spējas darba sfēra. No otras puses, tālmācības studentu iegūtais mācību ieradums ir būtisks līdzeklis tiem, kas apsver iespēju iebilst.

6. Sazinieties ar klasesbiedriem un skolotājiem

Kontakts ir mazāks nekā klātienes universitātē, tomēr, tā kā psiholoģija ir viena no visvairāk pētītajām karjerām attāluma modalitātē, oficiālu un neoficiālu forumu starpā notiek lieliska citu studentu sadarbība, emuāri un sociālie mēdiji dalīties saturā, piezīmēs, idejās, mācību metodēs, viedokļos... uztverot ļoti bagātinošu savstarpējās palīdzības un sapratnes klimatu starp klasesbiedriem un skolotājiem.

No otras puses, ja tiek mācītas dažas tiešās stundas vai tiešsaistes straumēšana, tas ir ļoti motivējoši un ļauj satikt citus cilvēkus, ar kuriem dalīties pieredzē un atbalstīt viens otru pētījums.

7. Kritiskās izjūtas attīstība

Darbs individuāli pie satura mudina tos pārdomāt un kāpēc ne, debates ar citiem forumiem un autonomi pētījumi, liekot mums izdarīt secinājumus, kas, iespējams, neparādās pētāmajā saturā.

No otras puses, izmantojot tā dēvēto nepārtraukto novērtējumu (UNED psiholoģijas grāda modalitāte), studenti veic darbu, kas veicina refleksiju, ļauj testu un / vai zināšanu izmantošana un rezultātu pārbaude reālās vai fiktīvās situācijās, veicinot praksi un pirmās personas pieredzi par to, kas mācījies.

8. Organizatorisko spēju attīstība un laika vadība

Izmantosim pieņēmumu: “Septembris. Pirmajā semestrī esat reģistrējies četros priekšmetos, kas katrs sastāv no 10 līdz 16 priekšmetiem. Par katru mācību priekšmetu jūs varat iesniegt skolotāju ierosinātu praktisku darbu (ar dažādām metodēm atkarībā no priekšmeta, piemēram, grāmatas vai neliela apjoma analīzi) pētījums ar 20 dalībniekiem), kuru piegādes datumi ir atšķirīgi (parasti Ziemassvētkiem), un eksāmeni tiek noteikti janvāra pēdējai nedēļai un Februāris ".

Pirmajā gadā parasti nav tādas apziņas, ka neviens, izņemot jūs, nevar strukturēt šādu plānošanuBet, visbeidzot, kalendārs rokā, tālmācības students mācās organizēt savu laiku, ņemot vērā tādus faktorus kā priekšmeta grūtības vai darbam veltīto laiku.

9. Apņemšanās un neatlaidība

Tāpat kā jebkurš ilgtermiņa projekts, arī apņemšanās un neatlaidība ir būtiskas vērtības, lai saglabātu darbību, kas liek mums laika gaitā iegūt titulu. Tādējādi tie ietekmē motivāciju mācīties katru dienu, apmeklēt nodarbības, saglabāt uzmanību piegādēm un visbeidzot sasniegt galīgo novērtējumu. ar izpildītiem mājas darbiem.

Psiholoģijas grāds ir strukturēts četros akadēmiskajos gados, laiku, kuru var pagarināt atkarībā no personīgajām vajadzībām. Šajā gadījumā un īpaši UNED nav laika ierobežojuma, lai pabeigtu grādu, kas ir priekšrocība, kas jāuzsver.

10. Paaugstināta zinātkāre

Psiholoģija ir zinātne, kas pēta un analizē indivīdu un grupu uzvedību un garīgos procesus dažādās situācijās, un tajā pašā laikā, kad tas izskaidro ļoti dažādus faktus, ir arī daudzi citi, kas vēl nav izskaidroti, piemēram, intuīcija vai DEŽAVU.

Šis fakts, kas saistīts ar aizraušanos ar studiju jomu, autonomu darbu, kritisko izjūtu un iespēju debatēt ar kolēģiem un skolotājiem, izceļ desmito daļu motivācija studēt psiholoģijas grādu: pēc zināšanām alkstoša prāta attīstība, kas vēlas izskaidrot daudzās parādības, kas ieskauj.

Un tu, Vai jūs uzdrošinātos studēt psiholoģiju attālināti vai tiešsaistē?