Kas ir anterogrāda amnēzija un kādi simptomi tai ir?

Runājot par kādu, kas cieš no amnēzijas, mēs automātiski domājam par cilvēku, kurš neatceras savu pagātni. Ir vēl viens veids, anterogrāda amnēzija, kas sastāv no nespējas veidot jaunas atmiņas.

Šī atmiņas problēma parasti iet roku rokā ar retrogrādu amnēziju, tā ir iepriekšējo epizožu problēma, taču tā ne vienmēr ir saistīta. Tāpēc tā ir neatkarīgas amnēzijas forma ar saviem izmainītajiem cēloņiem un mehānismiem.

Anterogrādās amnēzijas cēloņi

Smadzeņu traumu cēloņi var būt ļoti dažādi: galvas traumas, hipoksija, herpetisks encefalīts vai asinsvadu problēmas. Bojājums, kas izraisa tīrāko antegrade amnēziju, ir priekšējā talāma bojājums, parasti asinsvadu izcelsmes.

Turklāt ir iespējams zaudēt piramīdas šūnas divpusējā hipokampā skābekļa trūkuma vai kāda trieciena dēļ galvaskauss, izraisot amnēziju, kas var būt tīra vai var rasties kopā ar cita veida galvaskausu amnēzija.

Kāda ir šāda veida amnēzijas problēma?

Aptuveni runājot, pacienti ar anterogrādu amnēziju nevar uzzināt jaunu informāciju. Viņi nespēj saglabāt vārdu, jaunu seju vai iemācīties kaut kādu spēli, kas viņiem iepriekš nebija zināma ilgtermiņā.

Viņiem nav uztveres problēmu, un viņiem ir laba darba atmiņa. Šie pacienti var atcerēties jaunu informāciju un īsu laiku ar to strādāt, bet viņi nespēj to noturēt un atcerēties pēc dažām stundām. It kā pazūd jaunā informācija, tiklīdz tās vairs nav.

Mēs zinām, ka informācijas glabāšanai atmiņā ir jānotiek kodēšanas un glabāšanas procesam. Pēc būtības zinātkāra zinātne brīnās, kurā brīdī šajā procesā indivīdi ar anterogrādo amnēziju izgāžas. Šeit ir visbiežāk izmantotās hipotēzes.

1. Kodēšanas problēmas

Pastāv hipotēzes, kas apstiprina, ka tā ir kodēšanas problēma. Lai gan smadzenes saņem maņu stimulus, tām ir grūti piešķirt tām nozīmi un iegūt svarīgākās īpašības.

Piemēram, pacientiem ar Korsakoff sindromu ir grūtības mācīties ābolu un siera vārdu pārus. Parasti šo mācīšanos veicina, jo abām lietām ir kopīga iezīme, taču Korsakoffi nespēj nodibināt šīs attiecības. Tomēr šis skaidrojums ir vājš un nešķiet pats būtiskākais.

2. Konsolidācijas problēmas

Cita hipotēze liecina, ka bioloģiskie procesi, kas ir atbildīgi par kodētās informācijas transportēšanu un glabāšanu, ir bojāti.. Tādējādi, kaut arī subjekts šobrīd var apstrādāt informāciju un strādāt ar to, viņš nespēj to saglabāt vēlākam laikam.

Piemēram, tika paņemta futbolistu grupa, kurai 30 sekundes pēc smadzeņu satricinājuma tika vaicāts, kas noticis. Spēlētāji varēja labi izskaidrot notikumu secību, bet kā katru reizi, kad viņi varēja atcerēties mazāk notikumu, parādot, ka atmiņa nav bijusi konsolidēts.

Šī teorija tomēr nesniedz atbildi, kāpēc šo atmiņu zaudēšana nekonsolidācijas dēļ ir pakāpeniska.

3. Kontekstuālās informācijas problēmas

No šīs hipotēzes Tiek teikts, ka cilvēki ar anterogrādo amnēziju zaudē spēju uzglabāt kontekstuālo informāciju. Lai arī viņi spēj atcerēties konkrētus vārdus, viņi nespēj tos ne ar ko saistīt. Šī iemesla dēļ, kad viņiem tiek lūgts atkārtot iepriekš dzirdētos vārdus, nesaistot šos vārdus ar iepriekšējo situāciju, viņi nespēj tos atgūt.

Šī hipotēze rada tādas problēmas kā, piemēram, deficīts konteksta kodēšanā ir cieši saistīts ar laika daiva, un tiem pacientiem, kuriem tas nav bojāts, var būt anterogrāda amnēzija bez konteksta deficīta specifiski.

4. Paātrināta aizmāršība

Ceturtā iespēja saka, ka atmiņas apstrāde un glabāšana ir neskarta, problēma ir tā, ka jauna informācija tiek ļoti ātri aizmirsta. Tomēr tā ir hipotēze, kurai ir pretrunīgs zinātniskais pamatojums un kuru nav bijis iespējams atkārtot.

5. Atveseļošanās jautājumi

Šis anterogrādās amnēzijas izpratnes veids ir sadalīts divās hipotēzēs. Hipotēze par "tīru" disfunkciju atveseļošanās laikā saka, ka būs grūtības piekļūt informācijai iemācījās neatkarīgi no tā, kā to iemācījās. Otra hipotēze apgalvo, ka, tā kā informācijas iegūšana ir ļoti atkarīga no tā, kā iemācījušies, amnēzijam ir problēmas piekļūt atmiņai, lai radītu sākotnējo problēmu kodēšana.

Kopumā dažādās teorijas norāda uz problēmu informācijas iegūšanā un konsolidācijā, ar smalkāku ietekmi uz atkopšanas procesiem. Precīzs skaidrojums, kāpēc rodas šī iegūšanas problēma, paliek gaisā. Viens no iespējamiem izskaidrojumiem var būt tāds, ka amnēzijas slimnieka smadzenes nespēj saistīt dažādus informācijas veidus, piemēram, kontekstuālo informāciju.