Uzvedības ģenētika: definīcija un tās 5 vissvarīgākie atklājumi

Uzvedības ģenētika ir zinātne, kas pēta to, kā mūsu gēni ietekmē uzvedību kā arī mūsu psiholoģisko un uzvedības iezīmju attīstībā.

Veicot salīdzinošus pētījumus ar dvīņiem un adoptētiem bērniem, šīs zinātnes jomas eksperti to ir izdarījuši Viņi cenšas izprast ģenētiskos mehānismus, kas saistīti ar uzvedību un dažādām slimībām.

Šajā rakstā mēs izskaidrojam, kas ir uzvedības ģenētika un ko tā pēta, kādas tās ir vēsturisko pamatu, tā studiju metodes un galvenos secinājumus, kas izriet no šīs disciplīnas zinātniski

Uzvedības ģenētika: kas tas ir un ko tas pēta?

Uzvedības ģenētika, saukta arī par uzvedības ģenētiku, ir zinātniska disciplīna, kas ir atbildīga par ģenētiskā sastāva ietekmes uz izturēšanos un mantojuma mijiedarbības izpēti un vidi, jo tie ietekmē uzvedību.

Šodien mēs zinām, ka lielāko daļu psiholoģijā pētīto uzvedību ietekmē indivīda īpašā ģenētika jautājums, tāpēc nav tik svarīgi zināt, vai gēni ir svarīgi, vai nē, bet drīzāk izpētīt, cik lielā mērā tie ietekmē uzvedību specifiski.

Šajā ziņā uzvedības ģenētika mēģina atbildēt uz šādiem jautājumiem: Kā mijiedarbojas gēni un vide, lai ietekmētu uzvedību? Kādi konkrēti gēni ir atbildīgi? Kāds ir jūsu darbības mekānisms? Šīs disciplīnas lauks strauji virzās uz priekšu, jo katru reizi mums ir labāki tehnoloģiskie līdzekļi, lai novērotu un padziļināti izpētītu gēnus, kas iejaucas katrā uzvedībā.

Vēsturiskais pamatojums

Uzvedības ģenētika vai vismaz uzvedības un ģenētikas attiecību izpēte ir bijusi daudzu pētnieku interese kopš 19. gadsimta beigām.

Tas bija angļu polimāts, Francis Galtons (Brālēns no Čārlzs Darvins), kas ir pionieris dvīņu pētījumos un daudzu pašlaik izmantoto statistikas analīzes metožu izmantošanā. Šis zinātnieks veica pirmos sistemātiskos pētījumus ar ģimenēm, parādot, kā noteiktas uzvedības iezīmes var nodot un pārmantot no vecākiem bērniem.

Sešdesmitajos gados dažādas publikācijas, kuru pamatā bija dvīņu pētījumi un adopcija, izvirzīja svarīgumu ģenētisko faktoru attiecība uz inteliģences koeficientu un dažām psihiatriskām patoloģijām, piemēram, šizofrēnija. Strīdi, kas rodas no psihologa publicētajiem rakstiem Artūrs Jensens, kurš ierosināja, ka intelekta atšķirības ir saistītas ar rasi, kalpoja arī par uzvedības ģenētikas pamudinājumu turpināt attīstīties kā disciplīnu.

Pēc vispretrunīgākajiem gadiem disciplīna pārcēlās no rasu atšķirību pētīšanas uz koncentrēšanos uz faktoru ietekmi ģenētiskās atšķirības individuālajās atšķirībās, kuru pamatā ir tādas konstrukcijas kā personība, kognitīvās spējas vai psihopatoloģija. Jau 1980. gados uzvedības ģenētika tika izveidota kā pilnvērtīga zinātniskā disciplīna, un zinātnieku kopiena atbalstīja iedzimtības nozīme intelekta līmeņu izskaidrošanā, ko mēra ar tādu rādītāju kā IQ.

Pašlaik zinātniski pētījumi, kas saistīti ar uzvedības ģenētiku, kļūst arvien bagātāki, pateicoties daudzu zinātnieku darbam, kas koordinēts tādos projektos kā Genoma projekts Cilvēks, kurā piecpadsmit gadus ķīmisko bāzu secība pāro to veido DNS un tika identificēti apmēram 25 000 cilvēka genoma gēnu.

Roberts Plomins, viens no vadošajiem ģenētiķiem, ir ierosinājis tuvāko gadu laikā identificēt par to atbildīgos gēnus. uzvedības pārmantojamību, un mēs varam sākt izsekot ceļus, kas iet no gēniem uz smadzenēm un no smadzenēm uz uzvedība. Turklāt zinātnieks uzstāj, ka uzvedības ģenētika ir zinātniskā disciplīna, kas vislabāk izskaidro vides nozīmi, skaidrojot individuālās atšķirības.

Studiju metodes

Uzvedības ģenētikā kvantitatīvās ģenētiskās metodes tiek izmantotas, lai novērtētu ģenētisko un vides faktoru neto ietekmi uz individuālajām atšķirībām. par jebkuru sarežģītu pazīmi, ieskaitot uzvedības iezīmes. Turklāt molekulārās ģenētiskās metodes tiek izmantotas, lai identificētu specifiskos gēnus, kas ir atbildīgi par noteiktu ģenētisko ietekmi.

Pētījumi tiek veikti gan ar dzīvniekiem, gan cilvēkiem; Tomēr pētījumos, izmantojot dzīvnieku modeļus, parasti ir precīzāki dati nekā pētījumi, kas veikti ar cilvēkiem, jo ​​gan ar gēniem, gan vidi var manipulēt un kontrolēt laboratorijā.

Tā kā cilvēku pētījumos nav iespējams manipulēt ar gēniem un vidi, parasti tiek izmantoti divi kvazieksperimentālas metodes, lai noteiktu ģenētisko ietekmi uz individuālajām pazīmju atšķirībām uzvedības; dvīņu metode, kuras pamatā ir monozigotu dvīņu salīdzinājums (tie ir ģenētiski identiski viens otram un nāk no vienas olšūnas) un dizigotiskas (izveidojušās no divām apaugļotām olām vienlaikus).

Dvīņu pētījumos, ja tie ir monozigoti, tie ir ievērojami līdzīgāki nekā dizigotiski, tas nozīmē, ka gēniem ir noteicošā loma uzvedības īpašībās; tas ir, ciktāl uzvedības mainīgumu izraisa vides faktori, dizigotiskajiem dvīņiem jābūt tikpat līdzīgiem kā īpašība kā monozigotiski dvīņi, jo abus dvīņu tipus vieni un tie paši vecāki audzina vienā un tajā pašā vietā laikapstākļi.. Vēl viena mācību metode ir adopcija, kurā tiek veikts kvazieksperimentāls dizains, pamatojoties uz to, ka adoptētie bērni ir agri nošķirti no saviem bioloģiskajiem vecākiem, dodot iespēju izpētīt atsevišķās dabas un audzēšana. Vienu no izcilākajiem pētījumiem ģenētiķis veica 1966. gadā Leonards Hestons, kas parāda, ka bērniem, kas adoptēti prom no bioloģiski šizofrēnijas mātēm, bija tas pats iespēja saslimt ar šo slimību (apmēram 10%) nekā bērni, kurus audzina viņu mātes bioloģisks ar šizofrēnija.

Galvenie zinātniskie atklājumi

Izmantojot ģenētiski jutīgus modeļus, piemēram, dvīņu pētījumus vai adopcijas pētījumus, uzvedības ģenētikas pētījumos gadu gaitā ir iegūti dažādi zinātniski atklājumi. Galvenie atklājumi ir uzskaitīti zemāk.

1. Visām psiholoģiskajām īpašībām ir ievērojama ģenētiskā ietekme

Psiholoģiskās iezīmes pētījumos pastāvīgi parādīja ievērojamu ģenētisko ietekmi, kas ir novedis pie pirmā uzvedības ģenētikas "likuma" aprakstīšanas.

2. Nav 100% pārmantojamas iezīmes

Lai gan pārmantojamības aplēses ir ievērojami lielākas par 0%, ir arī ievērojami mazāk nekā 100%. Mantojamības procenti ir svarīgi, parasti starp 30-50%, bet ļoti tālu no 100%.

3. Mantojamību izraisa mazais daudzu gēnu efekts

Zinātniskie pētījumi liecina, ka daudzi gēni ietekmē sarežģītas pazīmes, tāpat kā ar uzvedību. Ja tikai daži gēni būtu atbildīgi par kādas iezīmes pārmantojamību, līnijas atlasītie cilvēki atdalītos pēc dažām paaudzēm un turpmāk neatšķirtos paaudzēm.

4. Inteliģences pārmantojamība visā attīstības laikā palielinās

Daudzos izmeklējumos ir pierādīts, ka intelekta pārmantojamība (konsekventi trīs gadu desmitus) palielinās lineāri visa mūža garumā. Secinājums, kas veikts gareniskajā un šķērsgriezuma analīzē, kā arī adopcijas un dvīņu pētījumos.

5. Lielākā daļa ietekmes uz vidi nav kopīgi bērniem, kas aug vienā ģimenē

Lai gan a priori varētu šķist, ka augot vienā ģimenē, rodas brāļi un māsas psiholoģiski līdzīga, patiesība ir tāda, ka lielākajā daļā uzvedības dimensiju un attīstība psiholoģiski traucējumiTieši ģenētika ir atbildīga par līdzību starp brāļiem un māsām.

Lai arī ietekmei uz vidi var būt nozīmīga ietekme, tās neizraisa brāļus un māsas, kas aug vienā ģimenē, līdzīgas pēc viņu uzvedības iezīmēm.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Gomesa, P. (1995). Cilvēka uzvedības ģenētiskā noteikšana. Kritisks pārskats par uzvedības filozofiju un ģenētiku.

• Plomins, R. 1990. Daba un kopšana. Ievads cilvēka uzvedības ģenētikā. Pacific Grove, Kalifornija, Brooks / Cole Publishing Company

• Plomins, R., Defriss, Dž. C., Makklērns, Dž. E., Pezzi, L., & Flores, E. TO. (1984). Uzvedības ģenētika. Redakcijas alianse.